2021年冀教版三年級語文上冊閱讀理解專項強化練習(xí)

1、1 / 182021年冀教版三年級語文上冊閱讀理解專項強化練習(xí)一、 課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰（蠻 巒）溝壑（h6）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅硬，耐腐，可以用于建筑、橋（梁 粱）、礦山、鐵路等

2、建設(shè)上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥（才 材）。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的 大型的珍貴動物有黑熊 棕熊 駝鹿梅花鹿 珍貴的毛皮動物有 水獺（t紫貂 雪兔鳥類有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹?shù)?。茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自（豪 毫）??！1給短文的第五自然段加上標點符號。2劃掉括號里不合適的字。3大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木？4短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物？5短文通過介紹大興安嶺的植物、（） 和（

3、 ） ， 說明大興安嶺 （ ），表達了作者（ ） 。二、閱讀下文，回答問題。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視 下，她終于一搖2 / 18一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然 間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下 來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普 通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1 .寫出下面詞語的反義詞。猶豫鎮(zhèn)定2.同學(xué)們一共給英子鼓了 _ 次掌。第一次掌聲是為 _ 而響起，第二

4、次是為 向再次響起。3 .英子為什么猶豫？又為什么流淚？4 .同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達了什么?三、課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走 人。這么長的橋,全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞， 橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊、還各有兩個拱形的小 橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流 過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋 不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖 案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里

5、吐出美麗的水花 ；有的刻著兩條飛龍，前 爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動， 真像活了一樣。1.選文中畫線句子所用的說明方法是（）。A.列數(shù)字B.打比方C.舉例子D.作比較2 .用“”畫出第一段的中心句，用畫出文中的過渡句。3 .選段中突出趙州橋什么特點？不正確是的一項是（）A.雄偉B.堅固C.歷史悠久D.美觀4 .“這種設(shè)計”指的是（）3 / 18A.橋下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。B.橋全部用石頭砌成。C大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。5 .“這種創(chuàng)舉”的作用不準確的一項是（）A,減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。B.看起來

6、比較美觀。C.減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。6.欄板上雕刻的龍栩栩如生。用上“有的有的”，描述其他形態(tài)的 龍。四、閱讀短文，回答問題。恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來到北京，尋找他們的音樂夢。為了能夠留在北 京，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一所小學(xué)。兒子的特長是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一 天，鋼琴老師只教了兒子一段簡單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng) 慢，肯定上不了音樂學(xué)院，趁早改行吧！ ”結(jié)果，性格倔強的兒子當(dāng)場就和老 師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻帤獾膬鹤樱?父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父子倆準備動身的當(dāng)天，接

7、到了一個意外的通知：兒子所在的學(xué)校辦晚 會，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈 了，連鋼琴老師都說我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！” （）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變自己一生的決定：4 / 18我要學(xué)

8、鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績考入了理想的學(xué)校。后來，他成了這所學(xué)校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會提及小學(xué)時那場特殊的晚會，提及激勵自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。費盡周折： _不歡而散： _2在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3為什么說同學(xué)們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A.因為掌聲是連綿不絕的。B.因為這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C.因為兒子想放棄學(xué)鋼琴的時候，同

9、學(xué)們的掌聲讓他重拾信心。4讀完這個故事，我們懂得了：當(dāng)別人遇到挫折時，我們要_ 他；當(dāng)自己遇到挫折時，我們不應(yīng)該_ ，而是要 _ 。五、 課外閱讀。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的衣服，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那甘甜的雨露，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它穿上綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(su 0的綠葉襯托著朵朵潔 白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋 果的形狀相似。它總愛“三只一群” “五只一伙”地長在一起。一開始，果子 的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃。來到這里的人們一看見

10、黃澄澄的銀梨就 知道山區(qū)人民的生活一定比蜜還甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又 甜的銀梨送給你5 / 18品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極 了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(p i)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條 致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1 .從短文中找出合適的詞語填在括號里。()的細雨()的雨露()的綠葉()的梨花2.讀短文，找出銀梨的特點填空。(1)形狀：_(2)顏色：一開始呈 ,后來(3)氣味：_3 .從短文中找出一個擬人句用“”畫出來。4 .短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： 、5.給

11、短文加上一個合適的題目寫在文前的橫線上6.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?六、閱讀短文，完成練習(xí)盧溝橋的獅子北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子一一數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細數(shù)，真是數(shù)不清呢。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在

12、地上盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。6 / 18盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐宛平的中國軍隊奮起反擊。抗日戰(zhàn)爭從這里正式開始。正由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1聯(lián)系上下文，我知道“偎依”的意思就是_。文中表示“形狀、姿態(tài)各不相同，各有特色”意思的詞是_。2短文第1、2自然段直接寫出了盧溝橋獅子的三個特點。其中第1自然段寫出了盧溝橋獅子_ 的特點，第2自然段寫出了盧溝橋獅子 _、_ 的特點。3“盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑”是因（ ）A.盧溝橋的獅子多得數(shù)不清。B.盧溝橋建于11

13、89年，歷史非常悠久了。C.盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，抗日戰(zhàn)爭從這里正式開始。4仔細讀短文，下面哪些句子的意思說明“盧溝橋的獅子數(shù)不清”，在括號里打，錯的打“X”。盧溝橋有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。（ _ ）盧溝橋的獅子有的很小，只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。（）盧溝橋的獅子形狀各不相同，有的小獅子偎依在母獅子的懷里，有的小獅子藏在大獅子的身后。（ _ ）盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。（）七、 閱讀下文，完成下列小題。三個和尚（sh eng）傳說古時候，一個活潑伶俐（l ng l i ）的小和尚來到山上的一座廟（mi d o）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（

14、 pu s d）手中的凈瓶 里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和 挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zh 1）,誰也不愿意吃虧（ku i）,于是，兩人商量一起 抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒 過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（ wd）了。一天夜里，三個和尚都在打盹（dm）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香 案上，小廟起7 / 18火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快 被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高 高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hui）復(fù)了生機。

15、1 .聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。爭執(zhí)：_二爭先恐后：-2 .故事發(fā)生的時間是 ,故事中出現(xiàn)的人物是2故 事發(fā)生的地點是O3 .第一自然段是按 的順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是4 .三個和尚明白了什么?5.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機，是因為：八、閱讀下文，回答問題。望遠鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她 的故國大地，還來不及再細看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上 的 天空她下意識地摸一下那個皮包，那個纖巧神秘的小皮包一一那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。多幸運??！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀念活動，還由那位紀

16、念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！可是為什么這個皮包不上鎖？老將軍還說“是一個舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個世紀前制造的望遠鏡！且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給8 / 18孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字國

17、軍上尉：S?W?！癝?W”是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人?？蛇@架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品？是北伐會師時的紀念物？是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈？為什么要此時此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，??！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠鏡么？1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。形容路途遙遠。 _比喻將原物完好無損地歸還本人。

18、 _3文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語： _ 。4大陸的那位老將軍把一架望遠鏡送還給其主人的真正用意是什么？九、閱讀短文，回答問題去年的樹（節(jié)選）鳥兒向山谷里飛去。山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細條，做成火柴，運到那邊的村子 里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩（）小姑娘（）請告訴我（）你知道火柴在哪兒嗎（）小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里9 / 18亮著?！兵B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一

19、會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。1 .在短文中的“（）”內(nèi)加上合適的標點符號。2 .根據(jù)選文，說出樹的變化過程：樹-1K（）（）（）3.短文采用 的方式展開，表現(xiàn)出鳥兒對朋友的。4 .想象一下，鳥兒在想些什么？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。她想：唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒。她想：十、課內(nèi)閱讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬 條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛 來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，

20、為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，鐘飛于曠亮無比的天空， 嘰的一聲，已由這里的格田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光郵都的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了 下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩瀑開去。1 .畫橫線句中的“趕集”原意指 ,而選文中“像趕集似的聚 攏來”指的是。2 .選文通過對、 春草等景物的描 寫，把溫暖舒適而又充滿生機活力的 生動地再現(xiàn)出來，為小燕 子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。3 .選文第2、3自然段寫了燕子的哪些特點？（多選）A.身體輕霾B.動作敏捷C.喜歡唱歌D.飛行速度快4 .燕子飛行的姿勢是,從“”這個詞語我感受到 了燕子飛

21、行的速度快、身姿靈活。10 / 18十一、閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又 是唱又是跳，飛的飛，跑的跑這是多么生機勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一 切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑，更不會 飛。這時，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來：“快來看 哪！這兒有個丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷 心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己又丑又笨，還特別不合群。幸好 瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴厲地批評了小瓢蟲（）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（）可是他也能做一些

22、事情（）毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋 頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進了溫暖的 繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣。“以后又會怎么樣？”與世隔絕的毛毛蟲有時會嘆息著問自己?！耙磺卸紩兊?，一切都會好起來，我必須有耐心?！泵x 也常常這樣安慰自己。1.給文中句子加上標點符號。她嚴厲地批評了小瓢蟲（）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人（）毛毛蟲 雖然不像我們一樣會飛會跑（）可是他也能彳一些事情（）2 .毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情？3 .毛毛蟲為什么傷心？4.猜測一下故事的

23、結(jié)局，請你來續(xù)寫一下這個故事？十二、課外閱讀。九寨溝的11 / 18九寨溝的秋天，就像迷人的童話世界。沿著珍珠木橋慢慢行進，仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符，橋下那又淺又 急的水流，從蜂窩狀的灘上急速跳過，濺起起萬朵水花，在陽光折射下鮮艷奪 目，好像千萬顆珍珠在滾落。木橋走100多米，就來到珍珠灘瀑布。那瀑布遠 看像一幅白色屏障，截斷彎彎曲曲的小河。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞， 它從大約40米高的山石頂上飄落下來，撞在巖石上，便飛花碎玉般地濺開了， 隨著一陣陣山風(fēng)，它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音 震耳欲聾，在山間久久回蕩五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻彩的孔崔，鮮艷奪目

24、。寬闊的海 底，鋪著厚厚的鈣化質(zhì)，上面長滿許多藻類，加上橫七豎八的枯樹技，在陽光 的照射下，映出各種各樣的顏色。這兒一團墨綠，那兒一片寶藍，這兒一點鵝黃，那兒一塊翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過后，湖水有些微漲，但湖面 如鏡，可以看見魚兒無聲無息地在彩色的世界中漫游九寨溝的秋天真美！1 .請將文章的題目補充完整。2 .文中大量地運用了比喻的修辭手法。請選擇你最喜歡的一處，用“畫出來。3 .找出文章第三段中描寫顏色的詞語。4 .文中描繪了九賽溝的哪幾處景點?5 .短文從珍珠灘瀑布的哪幾個方面進行了描寫?6 .找出能概括短文內(nèi)容的句子，抄下來。十三、非連續(xù)性文本閱讀。“低頭族”料一：如今在地鐵、公

25、交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕” 狀，有的看手機，12 / 18有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這 部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生 活的一部分！材料二：由于看手機成為人們的一種習(xí)慣，許多人不知道如何與家里人交 流，待家人如空氣般不存在。據(jù)半島都市報報道，青島張先生家人聚餐 時，孫子孫女只玩手機而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1 .從材料里得到的信息是（）。A.看手機已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣B.看手機能和家人密切地交流C.老年人不喜歡看手機D.長時間看手機會影響視力2 .“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對的選項后打。A.在地鐵上

26、看手機（）B.用平板電腦玩游戲（）C.上班路上用電腦上網(wǎng)（）3.你想對“低頭族”說些什么呢?十四、閱讀下文，回答問題。三峽之秋（節(jié)選）方紀早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒下一層 潔白的霜，清新而明凈；太陽出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金 實；三峽中又是一片秋天的明麗。中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金 龍巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時又把它那激蕩、跳躍的光輝，投向 兩岸峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得 特別早，而去得特別遲。于是，在青

27、色的、透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影， 一齊涌向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌著， 變得猶如一條明亮的帶子。13 / 18夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面 映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，卻沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的 駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一 般，在水面上輕輕地搖曳。1 .查閱資料，寫一寫長江三峽分別指?2 .用橫線畫出文中的一個比喻句，并找出文中的一個擬人句抄寫下來。3 .短文一共有個自然段，全文的結(jié)構(gòu)是1 .果斷 緊張14 / 184 .寫出表示時間順序的詞語:5 .寫游記時，一定要

28、按順序?qū)?，這篇短文是按 #序?qū)懙氖?、讀課文片段，回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼 住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜 的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端 那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如 果這時碰到閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是 常有的事情，有時還會蹦到缸外的地面上。1 .寫出下列詞語的近義詞。追逐一一（） 激烈一一（）2.這段話的中心句是3.小蝦生氣時是什么樣子的？把有關(guān)句子畫上“一”。4 .文段中畫橫線的句子運用了

29、的修辭手法。這樣的句子我也會寫：答案1、1 .0:、. ：、. ，o2 .劃掉的字是：蠻 粱才毫3 .大興安嶺林區(qū)主要有：落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、棟、水曲柳、紅 柳。4 .大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5 .動物 礦藏 富饒美麗對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情。2、2 .兩 鼓勵 贊賞3 .猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)的嘲笑。流淚是她沒想到同學(xué)們能給予自己鼓 勵，她的內(nèi)心15 / 18充滿了感動與驚喜。4 .第一次掌聲是同學(xué)們對英子無聲的鼓勵和支持。第二次掌聲是對英子的肯定 和喝彩。3、1. A2.趙州橋非常雄偉。這座,按丕也堅固2.也旦爰觀?.3. C4. C5. B6.有的刻著一只騰飛的龍，高昂著頭，一臉莊嚴；有的刻著小龍，環(huán)繞在巨龍 身邊7.1 .父親為了讓兒子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。兒子和老師吵架后，二人不愉快地分開了。2.無論都3 . C4 .鼓勵 放棄定信心、勇往直前5、1.蒙蒙的 甜潤的嫩枝的潔白的 明媚的銀色的5 .短文是按 時間 順序來描寫銀梨的）1.1.人句：它脫下破舊的外衣，新的生活；它貪婪地吮吸著春天清新、甜潤 的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。比喻句：五月，正是它擺開綠葉 白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下， 像一片銀色的海洋！4 .我愛家鄉(xiāng)的銀梨