新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元檢測(cè)卷(B)(共4頁(yè))

1、新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元檢測(cè)卷（B） 姓名 得分1、 填空（除標(biāo)明分?jǐn)?shù)的，其余每空1分，共24分） 1、所有的角都有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 2、紅領(lǐng)巾是（ ）形，它有（ ）個(gè)角，最大的一個(gè)角是（ ）角。 3、寫出鐘面上的時(shí)間，再看看分針與時(shí)針形成的角是直角、銳角還是鈍角，在括號(hào)里寫出來(lái)。（6分） : ( )角 : ( )角 : ( )角 4、角的兩邊張口起越小，角越（ ）；張口越大，角就越（ ）。 5、課本的封面有（ ）個(gè)角，而且每個(gè)角都是（ ）角。 6、把直角、銳角和鈍角按從大到小的順序排一排。（2分） 7、下圖中有（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)鈍角，（ ）個(gè)銳角。 8、下面的圖形中哪些是

2、角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。（4分） 二、判斷（每題2分，共20分） 1、角的兩邊越長(zhǎng)，角越大。（ ） 2、一個(gè)三角形減去一個(gè)角后，剩下的圖形中只有一個(gè)角。（ ） 3、所有的直角都一樣大。（ ） 4、所有的銳角都比直角小。（ ） 5、兩個(gè)銳角拼成一個(gè)角，它一定是鈍角。（ ）3、 選擇（每題2分，共10分） 1、一個(gè)三角形中，最多有（ ）個(gè)直角。A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) 2、兩根小棒最多能擺（ ）個(gè)直角。A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) 3、當(dāng)時(shí)間為3：30時(shí)，鐘面上時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（ ）。A、銳角 B、直角 C、鈍角 4、角的大小與角的兩邊的長(zhǎng)短（ ）。A、有關(guān)系 B、沒(méi)有關(guān)系

3、 C、有時(shí)有關(guān)系 5三角尺上的直角和數(shù)學(xué)書封面上的直角相比（ ）。A、數(shù)學(xué)書上的直角大 B、三角尺上的直角大 C、一樣大四、探究（共28分） 1、下面各是幾邊形，各有幾個(gè)角？（8分）（ ）邊形（ ）個(gè)角（ ）邊形（ ）個(gè)角（ ）邊形（ ）個(gè)角 我的猜想： 2、下面的三角形有幾個(gè)直角、幾個(gè)銳角、幾個(gè)鈍角？（12分）（1）（3）（2） 直角個(gè)數(shù)銳角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)圖形（1）圖形（2）圖形（3） 我的猜想：一個(gè)三角形最多有（ ）個(gè)直角； 一個(gè)三角形最多有（ ）個(gè)銳角； 一個(gè)三角形最多有（ ）個(gè)鈍角。 3、一個(gè)正方形前去一個(gè)角后，剩下的圖形有幾個(gè)角？先畫一畫，再填一填。（8分） （ ）個(gè)角（ ）個(gè)角（ ）個(gè)角 我的結(jié)論： 5、 解決問(wèn)題（共28分） 1、下面的圖形中各有幾個(gè)角（16分）（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè) （ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè) 2、標(biāo)出下面圖形中的直角，并在括號(hào)里寫出直角的個(gè)數(shù)。（12分）（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè) 6、 思維沖浪 周日上午，小明跟爸爸到體育館打羽毛球，達(dá)到體育館時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻上的掛鐘的時(shí)針和