《漁父》文言文翻譯及知識(shí)點(diǎn)整理

1、名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備第十周高二 A 早讀材料 7漁父文言文翻譯及知識(shí)點(diǎn)整理漁父1.屈原既放，游于江潭，行吟澤畔；顏色憔悴，形容枯槁。屈原被放逐之后，在湘江一帶游蕩。在江邊上邊走邊唱， 他臉色憔悴，形體容貌枯瘦。2 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。全天下都混濁，只有我還清白；所有人都醉了，只有我還醒著，所以被君王流放 啊。3 圣人不凝滯于物，而能與世推移。圣人不拘泥于任何事物，并且能夠隨著世道而變化。4 何故深思高舉，自令放為？為什么您遇事深思，行為出眾，以至于讓自己被放逐呢？5. 新沐者必彈冠，新浴者必振衣，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的塵土，剛洗

2、過澡的人一定要抖凈衣服上的泥灰。怎 么能讓干凈的身體去沾染污濁的外物呢？6.安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?怎么能讓潔白純凈的東西，蒙受世俗塵埃的玷污呢？7滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。滄浪江的水清又清啊，可以洗我的頭巾；滄浪江的水濁又濁啊，可以洗我的雙腳。知識(shí)點(diǎn)整理字音漁父（fu）枯槁（gQ）凝滯（zhI）莞爾（wm）鼓枻（yl）濯（zhuo）纓“父”通“甫”，古代對(duì)老年男子的尊稱。 “與”通“歟”句末語氣詞顏色，古義：臉色形容，古義：形體容貌至于，古義：到。高舉，古義：行為高岀世俗凝滯，古義：拘泥，執(zhí)著。五一詞多義餔（bn）其糟而歠二通假字 漁父子非三閭大夫與 三詞

3、類活用 安能以皓皓之白. 鼓枻而去，乃歌.曰 四古今異義1顏色憔悴2形容枯槁3何故至于斯？4何故深思高舉5圣人不凝滯于物（chub）其醨（Ii）汶汶（mG）淈（gu）泥形容詞用作名詞 潔白的身體。名詞活用作動(dòng)詞 鼓：敲打；歌，唱歌。名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備1舉世皆濁我獨(dú)清全2何故深思高舉行為名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備3殺人如不能舉，刑人如恐不勝2游1屈原既放，游于江潭2秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之3二十而南游江淮3于1圣人不凝滯于物2屈原既放，游于江潭3寧赴湘流，葬于江魚之腹中4何故至于斯？4見1眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放2慈父見背5之介詞，被 介詞，在 介詞，到 介詞，到 被放在動(dòng)詞前面，翻譯為

4、“我”游蕩，徘徊交往旅行，外出求學(xué)或求官名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備（1）漁父見而問之（代詞，代屈原）（2）安能以身之察察（助詞，定語后置的標(biāo)志）（3）滄浪之水濁兮，可以濯吾足（助詞，的）6而（1）漁父見而問之（連詞，表承接）（2）而能與世推移（連詞，表遞進(jìn)）（4）何不淈其泥而揚(yáng)其波（連詞， 表承接）（3）漁父莞爾而笑（連詞，表修飾）7以（1）是以見放（介詞，因?yàn)椋?）安能以身之察察（介詞， 用、拿）用來）判斷句，“非”表否定判斷定語后置省略句，狀語后置句省略句，被動(dòng)句，“放，被流放之意被動(dòng)句，“見表被動(dòng)，相當(dāng)于“被被動(dòng)句，“于“表被動(dòng)以后枯瘦是以：因此見：表被動(dòng)，被攪渾餔：吃。糟：酒糟。 歠：飲。 醨：薄酒。高舉：指行為高岀于世俗。為：句末語氣詞，呢。沐：洗頭。?。合瓷?。 振：抖動(dòng)。察察：皎潔的樣子。汶汶：玷辱。而：表修飾。莞爾：微笑的樣子。枻：槳。（3）可以濯吾纓（介詞，六文言句式1子非三閭大夫與2安能以身之察察，受物之汶汶者乎3行吟（于）澤畔（漁父）遂去，不復(fù)與（之）言5屈原既放 自令放為是以見放圣人不凝滯于物 七重點(diǎn)字詞解釋1屈原既放，游于江潭2顏色憔悴，形容枯槁.3舉世皆濁我獨(dú)清，是以見.放4何不淈其泥而