《頤和園》小學(xué)四年級語文教案

1、頤和園小學(xué)四年級語文教案教學(xué)目標(biāo)：1 自學(xué)本課生字及新詞積累詞語2 了解按總述、分述、總結(jié)的順序連段成篇的方法3 了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位產(chǎn)生熱愛首都之情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位感受頤和園的宏偉美麗教學(xué)準(zhǔn)備：1 CAI 課件、展板2 搜集有關(guān)頤和園的資料課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課（出示頤和園全景圖）同學(xué)們在我們首都北京的西北郊有一座世界聞名的皇家園林你們知道是里教師板書課題并強(qiáng)調(diào)“頤”的筆順二交流資料了解頤和園概況通過查閱資料你對頤和園都有了些了解指名說三初讀課文：1 自由讀課文讀準(zhǔn)字音提出不懂的問題2 前后桌四人一組互相交流不懂的問題3 通過交流還有沒解決的問題

2、如果有板書問題四自由結(jié)組合作交流：1 瀏覽課文用“”畫出課文比較詳細(xì)地介紹了頤和園的些景物學(xué)生板書：仁壽殿佛香閣大戲樓長廊十七孔橋銅牛課件出示頤和園的地圖閃爍這六個景物使學(xué)生了解其位置2 自由結(jié)組：通過讀課文、查閱資料你對個景物最感興趣根據(jù)興趣重新結(jié)組要求“快、靜”然后快速選出你最信任的組長3 合作交流：由組長組織活動在組內(nèi)交流查閱的資料結(jié)合課文及資料準(zhǔn)備用你們喜歡的方式向大家介紹你們喜歡的景物4 小組匯報(bào)全班交流：（ 1）請各組進(jìn)行匯報(bào)同時(shí)課件出示頤和園景物的相應(yīng)圖片并配以古箏音樂（ 2）小組匯報(bào)的同時(shí)其它組認(rèn)真聽聽后談?wù)劯惺芤部上蜻@組進(jìn)行提問（ 3）教師進(jìn)行適時(shí)評價(jià)、點(diǎn)撥五學(xué)習(xí)第七自然段：

3、1 自由讀第七自然段用“”畫出課文還向我們介紹了些景物學(xué)生板書：諧趣園“買賣街”廓如亭知春亭課件閃爍這四個景物在地圖中的位置2 課件顯示這四個景物的圖片教師加以聲情并茂的介紹3 欣賞后你有什么感受把你的感受讀出來六課外延伸補(bǔ)充資料（師生共同交流）1 通過查資料你還知道頤和園的些景物2 老師也查到了一些資料你們想看看（課件出示頤和園的一些景物圖片并加以簡單介紹）3 學(xué)生把收集的資料貼到展板上4 小結(jié)：頤和園的景物真是數(shù)不勝數(shù)各具特色就是看上幾天也看不完看不厭板書：七齊讀最后一個自然段談感受激發(fā)熱愛首都之情產(chǎn)生自豪感八了解本文寫作方法：1 二至六自然段與第七自然段都是在介紹頤和園的景物在寫法上有什么不同板書：詳、略2 課文是怎樣連段成篇的與記金華的雙龍洞一課有什么不同九布置作業(yè)：1 積累詞語選擇喜歡的詞語抄在好詞好句本上2 課下觀看展板交