信息技術(shù)研修總結(jié)

1、信息技術(shù)研修總結(jié)望城區(qū)一中體育組 張新明本該段信息技術(shù)的研修，經(jīng)過聽講座、課的觀摩、網(wǎng)上聽課學(xué)習(xí)、組內(nèi)的研討等多條途徑的學(xué)習(xí)和思考，有較多的體會(huì)和觸動(dòng)。如何有效的將信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的力量、功能，用以支撐體育課的教學(xué)、教學(xué)的管理、自我的學(xué)習(xí)提高、自我資源的管理和提升、相關(guān)資料的收集、交流，資源的交互使用和資源共享，以及教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)等評價(jià)方法和機(jī)制。經(jīng)過聽講座、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解到網(wǎng)絡(luò)世界的巨大力量，初步了解到網(wǎng)絡(luò)對自我學(xué)習(xí)的提高、教學(xué)中尋找支持、教學(xué)中的評價(jià)、學(xué)生的管理、教學(xué)的管理、教學(xué)的容量、資料的管理、資源的收集整理的多種途徑和方法。以便今后進(jìn)一步為教育教學(xué)、學(xué)生思維的啟迪、學(xué)生探究問題能力、教

2、法的多樣性、教學(xué)內(nèi)容的多樣性、育人的藝術(shù)性，拓寬途徑、提升水平、豐富閱歷、提升教育者的人格形象，以利教育教學(xué)水平的提高。在今后的工作實(shí)踐中，逐個(gè)逐步的學(xué)習(xí)償試，加以提高，使自己教育教學(xué)水平和自身素質(zhì)進(jìn)一步提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對體育課的支撐：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)入體育課中，在當(dāng)前這時(shí)代是非常必要的，如何在體育課中恰如其份的使用信息技術(shù)，能使體育課增色不少。就此談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法：1：體育課開始一般簡單的熱身練習(xí)，可以配樂跟視頻一起做，快捷方便、能很好集中學(xué)生的注意力，既給身體做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，又放松心情，效果一定好。2：教學(xué)中老師對某項(xiàng)待學(xué)知識(shí)的全面介紹，出示視頻或字幕能較全面準(zhǔn)確的進(jìn)行展示，老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

3、，讓學(xué)生對此項(xiàng)知識(shí)有一個(gè)全面掌握。3：某項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，技術(shù)較為復(fù)雜，釆用多媒體進(jìn)行完整示范和慢動(dòng)作示范，是非常必要的，特別是一些明星的表演，更具代表性、更具吸引力、更能激發(fā)學(xué)生對此項(xiàng)教材的學(xué)習(xí)積極性，也使課堂中學(xué)生的情緒更活躍，使課堂更具有色彩。另一種就是教師對某項(xiàng)技術(shù)不擅長，采用具有代表性明星示頻，或標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)示范視頻，能彌補(bǔ)教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)不全面的缺陷，教學(xué)能順利有效的進(jìn)行，能收到良好的效果。4：學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)中，老師拍攝視頻進(jìn)行回放，對動(dòng)作完成優(yōu)美者給予表揚(yáng)和展示，對學(xué)生是一種激勵(lì)，是一種積極性的調(diào)動(dòng)，對普遍出現(xiàn)的錯(cuò)誤給予糾正，那是事半功倍。學(xué)生能在示頻中看到自己完成動(dòng)作狀況，更令學(xué)生興奮

4、，同時(shí)也減輕了老師上課時(shí)負(fù)擔(dān)，便于老師對學(xué)生情況掌握，也便于教師對課堂結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。節(jié)省時(shí)間，使課堂效益得以提高。5：如果采用探究形式進(jìn)行教學(xué)，視頻可提供多種探究的方法和方向，讓學(xué)生選取探究素材和探究方向，進(jìn)行某項(xiàng)的深入探討，使課的客量倍增。6：課的總結(jié)放松，用音頻和視頻更具效果，既使心情得以平靜，又使身體恢復(fù)放松，更情趣化，更有實(shí)際意義。7：體育課中室內(nèi)理論課，信息技術(shù)的支持更為重要和突出，文字、圖片、視頻、精彩的表演,使課的容量大為增加，更加精彩，學(xué)生的想象空間更加廣寬，學(xué)生探究的途經(jīng)更豐富。更能吸引學(xué)生注意，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使體育課更具有育人的功能，我們要努力的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，探討出符合本地體育教學(xué)與信息技結(jié)合的新途徑。體育課采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)，課前的準(zhǔn)備，如教材選取、資料收集、視頻的剪輯、教學(xué)步逐按排、場地器材安排布局，都必需精心設(shè)計(jì)，要做到有條有理。對執(zhí)教者個(gè)人素養(yǎng)也需有一個(gè)提高過程，也提出了更高的要求，如拍攝囬放視頻中取景角度等，都需有其知識(shí)的支持。信息技術(shù)支持體育課教學(xué)，是應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)的，我們要不懈的努力嘗試、探討，去實(shí)踐、去提高，同時(shí)也要不斷提高自己與教