腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

1、 莆田學(xué)院期末考試體育教學(xué)論教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表2010 2011 學(xué)年第 一 學(xué)期課程名稱： 體育教學(xué)論 適用年級(jí)/專業(yè) 08體育教育專業(yè) 試卷類別：開卷（ ） 閉卷（） 學(xué)歷層次： 本科 姓名： 蔡明貴 學(xué)號(hào)： 810801232 授課年級(jí)：初二（水平四）授課內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)全面、具體、清晰，每個(gè)目標(biāo)含有三要素，具有可操作性10教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的選擇，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)與發(fā)展需要，準(zhǔn)確把握教材的性質(zhì)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教材搭配合理6教學(xué)組織教學(xué)組織嚴(yán)密，場(chǎng)地布置合理，隊(duì)形變化得當(dāng) 6教學(xué)方法教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段多樣 10教案格式規(guī)范工整，文字表達(dá)要簡(jiǎn)練8附加分

2、吸取本學(xué)科先進(jìn)理論，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)內(nèi)容搭配、教學(xué)方法和練習(xí)手段有新意10總分評(píng)卷人簽名復(fù)核人簽名足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)，改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式；結(jié)合現(xiàn)代中學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉身體的方法，達(dá)到身心的全面發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。二、學(xué)生起點(diǎn)能力分析初二年級(jí)9班，男生25人，女生15人；學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)較強(qiáng)，在課間體育活動(dòng)中對(duì)足球的興趣很高，大部分喜歡參與，個(gè)別學(xué)生足球基礎(chǔ)較好，大部分學(xué)生都需要加以指導(dǎo)、提高足球動(dòng)作技術(shù)。三、教材分析1教材內(nèi)容

3、： 足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球2教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制。3教學(xué)難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)對(duì)球的路線以及力量的控制。四、教學(xué)目標(biāo)制定（一）認(rèn)知與技能目標(biāo)：了解足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好。 （二）體能與健康目標(biāo)：學(xué)生能初步掌握進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢地滾球，并能在足球中嘗試運(yùn)用所學(xué)技能。 （三）情感目標(biāo)：學(xué)生能在練習(xí)中能主動(dòng)配合同組練習(xí)同學(xué)練習(xí)，并幫助其糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣。五、教學(xué)策略（一）講解示范法：在學(xué)習(xí)提高部分，教師邊講解邊示范腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作，通過講解示范，使學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作有了初步的動(dòng)作認(rèn)識(shí)。（二）保護(hù)

4、與幫助法：教師在“學(xué)生面對(duì)教師做原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作，一個(gè)踩住球，另一個(gè)助跑踢球的動(dòng)作練習(xí)和“教師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的掌握情況進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)”中利用了保護(hù)與幫助法讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作技術(shù)。（三）游戲法：在課的的按排中采用游戲“抓貓”，分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，增進(jìn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。六、教學(xué)過程（一）開始熱身部分（10分鐘）：1.上課常規(guī)（2分鐘）（1）教學(xué)活動(dòng)a.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，b.檢查服裝、安排見習(xí)生（2）組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖1）（3）要求:a.快、靜、齊b.集中注意力c.你聲音洪亮d.見習(xí)生隨堂看課2.隊(duì)列練習(xí) （3分鐘）動(dòng)作：a、當(dāng)學(xué)生聽到“全體都有”的口令后全體同學(xué)注意并在

5、教師口令下進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法練習(xí)b、結(jié)束進(jìn)行間四面轉(zhuǎn)法練習(xí)后教師調(diào)整隊(duì)伍進(jìn)行齊步走練習(xí)和跑步走練習(xí)(1)教學(xué)活動(dòng)a.講解示范b.聽口令練習(xí)c.組織學(xué)生練習(xí)（2）組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖2）（3）要求:動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮、精神飽滿。3.慢跑（2分鐘）1）組織措施 （圖3）（2）要求被壓的腿要收髖、挺髖，腳尖勾緊。4.徒手體操（3分鐘）預(yù)備姿勢(shì)第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng) 預(yù)備姿勢(shì)：-個(gè)8拍為頭向上下左右-個(gè)8拍為頭順逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈要求：學(xué)生速度放慢，盡量注意頸部各個(gè)環(huán)節(jié)都運(yùn)動(dòng)到位第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立 兩手半握拳，兩臂經(jīng)前至胸前平屈后振，拳心向下左腳向一大步成弓步，同時(shí)兩臂經(jīng)

6、前伸直至側(cè)舉后振。兩臂經(jīng)前向下后振左腳瞪回，兩臂還原成直立-同，但第六拍換右腳做要求：擴(kuò)胸時(shí)臂要平，上體保持正直。成弓步時(shí)腳跟稍提起。第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立左腳向前邁出成弓箭步，同時(shí)兩臂側(cè)上舉（掌心相對(duì)）。左腿伸直，同時(shí)向前踢右腿，兩臂經(jīng)體前向后振。還原成的姿勢(shì)。右腳向前與左腿并攏，同時(shí)兩臂經(jīng)前至體側(cè)，成立正姿勢(shì)。-同-，左右腿相反要求：腳尖繃緊，兩腿不能彎曲。第四節(jié)：體前后屈運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立-左腳開始向前走三步，第四拍成兩腳左右開立，兩臂自然擺動(dòng)至下垂。-兩臂上舉后振兩次，同時(shí)體后屈。-上體向前屈振兩次，同時(shí)手觸地次后立直。要求：兩腿伸直，兩指盡量靠近地面。第五節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)

7、：直立。兩腳跳成直立，同時(shí)兩臂側(cè)舉兩腳跳成并腿，同時(shí)兩臂上舉擊掌還原成的姿勢(shì)兩腳跳成并腿，同時(shí)兩臂還原成直立同要求：用前腳掌起跳，向上跳時(shí)兩腳要充分蹬直,頭上擊掌時(shí)，頸部要正直，大臂靠近耳部第六節(jié)：踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)預(yù)備姿勢(shì):雙手十指交叉相扣,腳尖點(diǎn)地、按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)第一八拍：右腳腳尖點(diǎn)地第二八拍：換左腳三、四節(jié)重復(fù)要求：學(xué)生有節(jié)奏繞轉(zhuǎn)（1）教學(xué)活動(dòng)a.教師示范徒手的動(dòng)作并講解練習(xí)方法b.學(xué)生聽講c. 學(xué)生成練習(xí)隊(duì)形跟隨教師的帶領(lǐng)做動(dòng)作（2）組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖4）（一）學(xué)習(xí)提高部分（30分鐘）：1.學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)（20分鐘）動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)，膝關(guān)節(jié)微屈，

8、腳趾指向出球方向。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)，膝踝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍翹，以腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球，當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體上方時(shí)，小腿加速前擺，擊球剎那，腳跟前頂，腳跟固定，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。a.重點(diǎn)： 考慮來球速度方向及擺腿的時(shí)間，確定支撐腳的選位，保證踢球腿能順利地?cái)[腿和發(fā)力。b.難點(diǎn)：踢球腿膝踝關(guān)節(jié)要充分外展，腳趾勾翹，擊球腳型控制好，注意擊球部位的力量。(1)教學(xué)活動(dòng)a.老師先講解示范腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)的完整的動(dòng)作及要領(lǐng)。（2分鐘）b.學(xué)生按教師指定隊(duì)形聽講并看示范c.組織學(xué)生練習(xí)（6分鐘）1）學(xué)生原地一對(duì)一做模仿動(dòng)作。要求：在教師口令下學(xué)生做模仿動(dòng)作練習(xí)。2）學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地的觸球部位

9、的練習(xí)，一人踩球，另外一同學(xué)進(jìn)行觸球部位的確定，以及腳型的固定。要求：教師的口令下進(jìn)行動(dòng)作主要體會(huì)踢球環(huán)節(jié)的銜接。（如圖5）3）一對(duì)一相距3-5米踢地滾球練習(xí)。要求：要有連貫的踢球環(huán)節(jié)的銜接。（如圖6）d. 教師巡回指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤（6分鐘）1）教師要看每位學(xué)生的踢地滾球動(dòng)作環(huán)節(jié)并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。2）可進(jìn)行分解練習(xí)或無球模仿練習(xí)也可結(jié)合固定球進(jìn)行體會(huì)動(dòng)作的練習(xí)。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3)在練習(xí)中強(qiáng)調(diào)支撐腿最后一步跨出的距離，使腿后擺充分外展，膝關(guān)節(jié)放松。e.學(xué)生展示動(dòng)作，教師點(diǎn)評(píng)（6分鐘）1)教師請(qǐng)兩人進(jìn)行一對(duì)一展示動(dòng)作并要求學(xué)生觀察是否應(yīng)用腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動(dòng)作。2)教師請(qǐng)學(xué)生討論并思考對(duì)兩人的動(dòng)作

10、進(jìn)行評(píng)分。3）教師點(diǎn)評(píng)動(dòng)作。(2)組織措施× × × × × × × × × × × × × × × × （圖5）× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × &#

11、215; （圖6）(3)要求：按教師口令做腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作。動(dòng)作、速度要快，身體重心要穩(wěn).2.游戲:抓貓（10分鐘）游戲方法：將學(xué)生分為兩個(gè)小組，每個(gè)小組圍成一個(gè)圈分散開來，兩位同學(xué)先站進(jìn)圈內(nèi)，然后圈外的同學(xué)開始互相傳接地滾球，圈內(nèi)的學(xué)生搶劫球，如果圈內(nèi)學(xué)生觸及到了球，或者圈外的學(xué)生踢出的球離開了地面，則圈外被搶劫而失誤的學(xué)生，進(jìn)入圈內(nèi)繼續(xù)搶劫。游戲規(guī)則：a.丟者必須在跑滿兩圈之前將足球踢給別人。b.在跑步中，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些素質(zhì)練習(xí)鍛煉學(xué)生身體提高學(xué)生肢體平衡、協(xié)調(diào)能力。(1)教學(xué)活動(dòng)1.老師講解示范并宣布分組情況及游戲方法。2.學(xué)生按照教師的指定位置并能看清教師的示范。3.學(xué)生明白后

12、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組游戲。(2)組織措施 (圖7)(3)要求1、學(xué)生有秩序地進(jìn)行游戲。2、外圍傳球失誤者應(yīng)迅速地進(jìn)入圈內(nèi)繼續(xù)游戲，以保持游戲的不間斷性。(二)恢復(fù)整理部分（5分鐘）1.整理運(yùn)動(dòng)（3分鐘）a: 上肢運(yùn)動(dòng)：抖動(dòng)手臂b:下肢運(yùn)動(dòng)：大腿肌肉的拍打按摩放松；小腿肌肉的拍打按摩放松。（1）教學(xué)活動(dòng)a.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下一起進(jìn)行放松b.學(xué)生四列橫隊(duì)成集合隊(duì)形。（2）組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖8）（3）要求:盡量的放松身體各關(guān)節(jié)、輕松、自然、愉快地消除運(yùn)動(dòng)疲勞。2.講評(píng)（1分鐘）3.收拾整理器材（1分鐘）七、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法1.在教學(xué)的過程中，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，知道學(xué)

13、生進(jìn)行健康鍛煉，并做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作。2.可能會(huì)出現(xiàn)摔傷或扭傷，針對(duì)這種情況，老師要針對(duì)不同的傷情，應(yīng)及時(shí)包扎，或者冷敷。3.學(xué)生在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)提醒糾正，教師或優(yōu)秀的學(xué)生左正常的動(dòng)作示范，讓學(xué)生觀察，積極模仿，反復(fù)練習(xí)正確動(dòng)作，形成正確的動(dòng)力定型。八、場(chǎng)地布置足球場(chǎng)，足球20個(gè)，一個(gè)哨子，錄音機(jī)。九、效果預(yù)計(jì)1.預(yù)計(jì)平均心率為：130135/分，2.最高心率為170次/分，出現(xiàn)在第二十、三十五分鐘，3.運(yùn)動(dòng)密度約為55%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等稍上。 福建省中小學(xué)體育課教案教師：蔡明貴 班級(jí)： 初二 （9）班 人數(shù)：40人 課次： 1 時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢地滾球重點(diǎn)：支撐腳的站位和擊球

14、瞬間腳型的控制。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)對(duì)球的路線以及力量的控制。教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知與技能目標(biāo)：了解足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好。 （二）體能與健康目標(biāo)：學(xué)生能初步掌握進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢地滾球，并能在足球中嘗試運(yùn)用所學(xué)技能。 （三）情感目標(biāo)：學(xué)生能在練習(xí)中能主動(dòng)配合同組練習(xí)同學(xué)練習(xí)，并幫助其糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)時(shí)間開始熱身部分10分鐘一、上課常規(guī)二、隊(duì)列練習(xí)：動(dòng)作1、當(dāng)學(xué)生聽到“全體都有”的口令后全體同學(xué)注意并在教師口令下進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法練習(xí)2、結(jié)束進(jìn)行間四面轉(zhuǎn)法練習(xí)后教師調(diào)整隊(duì)伍進(jìn)行齊

15、步走練習(xí)和跑步走練習(xí)三.慢跑四.徒手體操 第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng) 預(yù)備姿勢(shì)：-個(gè)8拍為頭向上下左右-個(gè)8拍為頭順逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈要求：學(xué)生速度放慢，盡量注意頸部各個(gè)環(huán)節(jié)都運(yùn)動(dòng)到位第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立兩手半握拳，兩臂經(jīng)前至胸前平屈后振，拳心向下左腳向一大步成弓步，同時(shí)兩臂經(jīng)前伸直至側(cè)舉后振。兩臂經(jīng)前向下后振左腳瞪回，兩臂還原成直立-同，但第六拍換右腳做第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立左腳向前邁出成弓箭步，同時(shí)兩臂側(cè)上舉（掌心相對(duì)）。左腿伸直，同時(shí)向前踢右腿，兩臂經(jīng)體前向后振。還原成的姿勢(shì)。右腳向前與左腿并攏，同時(shí)兩臂經(jīng)前至體側(cè)，成立正姿勢(shì)。-同-，左右腿相反第四節(jié)體前后屈運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立-左腳開始

16、向前走三步，第四拍成兩腳左右開立，兩臂自然擺動(dòng)至下垂。-兩臂上舉后振兩次，同時(shí)體后屈。-上體向前屈振兩次，同時(shí)手觸地次后立直。第五節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：直立。兩腳跳成直立，同時(shí)兩臂側(cè)舉兩腳跳成并腿，同時(shí)兩臂上舉擊掌還原成的姿勢(shì)兩腳跳成并腿，同時(shí)兩臂還原成直立同第六節(jié)：踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)預(yù)備姿勢(shì):雙手十指交叉相扣,腳尖點(diǎn)地、按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)第一八拍：右腳腳尖點(diǎn)地第二八拍：換左腳三、四節(jié)重復(fù)一、教學(xué)活動(dòng)1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，2.檢查服裝、安排見習(xí)生二、組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖1）三、要求：1.快、靜、齊2.集中注意力3.你聲音洪亮4.見習(xí)生隨堂看課一、教學(xué)活動(dòng)1.講解示范2.聽口

17、令練習(xí)3.組織學(xué)生練習(xí)二、組織措施：四列橫隊(duì)集合 （圖2）三、要求動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮、精神飽滿。一、組織措施 （圖3）二、要求被壓的腿要收髖、挺髖，腳尖勾緊。一、教學(xué)活動(dòng)1.教師示范徒手的動(dòng)作并講解練習(xí)方法2.學(xué)生聽講3. 學(xué)生成練習(xí)隊(duì)形跟隨教師的帶領(lǐng)做動(dòng)作二、組織措施 （圖4）要求：學(xué)生速度放慢，盡量注意頸部各個(gè)環(huán)節(jié)都運(yùn)動(dòng)到位要求：擴(kuò)胸時(shí)臂要平，上體保持正直。成弓步時(shí)腳跟稍提起要求：腳尖繃緊，兩腿不能彎曲。要求：兩腿伸直，兩指盡量靠近地面。要求：用前腳掌起跳，向上跳時(shí)兩腳要充分蹬直,頭上擊掌時(shí)，頸部要正直，大臂靠近耳部要求：學(xué)生有節(jié)奏繞轉(zhuǎn)2圈4X8拍 4

18、5;8拍4×8拍 4×8拍4×8拍4×8拍2分鐘3分鐘2分鐘3分鐘學(xué)習(xí)提高部分30分鐘一、教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳趾指向出球方向。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)，膝踝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍翹，以腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球，當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體上方時(shí)，小腿加速前擺，擊球剎那，腳跟前頂，腳跟固定，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。2、重點(diǎn)： 考慮來球速度方向及擺腿的時(shí)間，確定支撐腳的選位，保證踢球腿能順利地?cái)[腿和發(fā)力。3、 難點(diǎn)：踢球腿膝踝關(guān)節(jié)要充分外展，腳趾勾翹，擊球腳型控制好，注意擊球部位的力量。二、游戲：抓貓游戲方法：將學(xué)生分為兩個(gè)

19、小組，每個(gè)小組圍成一個(gè)圈分散開來，兩位同學(xué)先站進(jìn)圈內(nèi)，然后圈外的同學(xué)開始互相傳接地滾球，圈內(nèi)的學(xué)生搶劫球，如果圈內(nèi)學(xué)生觸及到了球，或者圈外的學(xué)生踢出的球離開了地面，則圈外被搶劫而失誤的學(xué)生，進(jìn)入圈內(nèi)繼續(xù)搶劫。游戲規(guī)則：1.丟者必須在跑滿兩圈之前將足球踢給別人。2.在跑步中，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些素質(zhì)練習(xí)鍛煉學(xué)生身體提高學(xué)生肢體平衡、協(xié)調(diào)能力。一、1、教學(xué)活動(dòng)1.老師先講解示范腳內(nèi)側(cè)地滾踢球技術(shù)的完整的動(dòng)作及要領(lǐng)。2. 學(xué)生按教師指定隊(duì)形聽講并看示范3.組織學(xué)生練習(xí)1）學(xué)生原地一對(duì)一做模仿動(dòng)作。要求：在教師口令下學(xué)生做模仿動(dòng)作練習(xí)。2）學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地的觸球部位的練習(xí)，一人踩球，另外一同學(xué)進(jìn)行

20、觸球部位的確定，以及腳型的固定。要求：教師的口令下進(jìn)行動(dòng)作主要體會(huì)踢地滾球環(huán)節(jié)的銜接。（如圖5）3）一對(duì)一相距3-5米踢地滾球練習(xí)。 要求：要有連貫的踢球環(huán)節(jié)的銜接。（如圖6）4. 教師巡回指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤1）教師要看每位學(xué)生的踢地滾球動(dòng)作環(huán)節(jié)并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。2）可進(jìn)行分解練習(xí)或無球模仿練習(xí)也可結(jié)合固定球進(jìn)行體會(huì)動(dòng)作的練習(xí)。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3)在練習(xí)中強(qiáng)調(diào)支撐腿最后一步跨出的距離，使腿后擺充分外展，膝關(guān)節(jié)放松。5、學(xué)生展示動(dòng)作，教師點(diǎn)評(píng)1)教師請(qǐng)兩人進(jìn)行一對(duì)一展示動(dòng)作并要求學(xué)生觀察是否應(yīng)用腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動(dòng)作。2)教師請(qǐng)學(xué)生討論并思考對(duì)兩人的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)分。3）教師點(diǎn)評(píng)動(dòng)作。二、組織措施× × × × × × × ×