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文檔簡介

1、部編版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)訓(xùn)練班級： 姓名： 1. 我知道，也會填。1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角?(_)個角(_)個角(_)個角(_)個角(_)個角2.下面圖形中各有幾個直角2. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 3. 分一分，填一填。下面的圖形中有_ 個三角形，有_個長方形，有_個正方形，有_個圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。4. 想一想，填一填。1平行四邊形的一個角是60°，那么它的對角是_°。2平行四邊形的對角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。5. 畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。

2、兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。6. 動動手，畫一畫。（1）畫一個長方形和一個正方形（2）面一個直角、一個銳角和一個鈍角（3）接著畫出平行四邊形7. 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角8. 數(shù)一數(shù)，下面各圖中有多少個角? _個角 _個角 _個角9. 數(shù)一數(shù)，各有幾個角?_個直角，_個銳角，_個鈍角。10. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。11. 下面的圖形中，各有幾個角。12. 下面圖形中，哪個的平行四邊形比較多，（_） 填序號。13. 想一想，填一填。1.鐘面上三時整時，時針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。14. 動動腦，做一做。12根小棒圍成3個正方形(如下圖)，

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