三年級下冊信息技術《看圖片-輸文字》教學設計

1、第三課看圖片，輸文字知識與技能：學會用 Shift鍵切換英文字母大小寫輸入狀態(tài)。過程與方法：學會切換中英文輸入狀態(tài)。情感、態(tài)度與價值觀：學會中英文混合輸入的方法。教學重點： 學會中英文輸入狀態(tài)交替輸入中英文字符教學難點： 快速輸入中英文輸入法狀態(tài)課時安排： 1 節(jié)課教學過程：一、開闊視野1、向學生展示教材 P13 圖片，讓學生搶答，根據(jù)學生的回答圖示中依次出現(xiàn)中文名稱和英文名稱。2、展示教材 P14“看圖片，跟我寫”，引導學生看圖、分角色進行問與答。3、展示收集的一些圖片、英語課本，引導學生觀察、思考。傾聽學生發(fā)言，小結學生發(fā)主：在日常學習中，我們還會遇到中文和英文混寫的情況。4、出示課題：第

2、3 課 看圖片，輸文字二、探究活動1、展示教材 P15 圖 3 2，引導學生在實物鍵盤中找兩個 Shift 鍵并讓學生說一說這兩個鍵的使用方法。2、活動主題一：制作中英文對照詞匯表（ 1） 打開記事本程序；（ 2） 在記事本中輸入教材 P16 第 3 題。教師巡視指導。小結：輸入鍵盤左區(qū)的大寫英文字母： 用右手小拇指按住右邊的 Shift 鍵，用左手手指擊打鍵盤左邊的字母鍵。 輸入鍵盤右區(qū)的大寫英文字母： 用左手小拇指按住左邊的 Shift 鍵，用右手手指擊打鍵盤右邊的字母鍵。（3）指名學生在教師機演示通過單擊任務欄上的中文輸入法狀態(tài)圖標，選擇全拼輸入法。同時，讓學生在實物鍵盤中找到兩個 Ct

3、rl 鍵和一個空格鍵，如教材 P15 圖 3 3 所示。（4）教師演示操作步驟：A、切換到全拼輸入法狀態(tài)后，屏幕上彈出輸入法工具條此時，電腦處于中文輸入狀態(tài)。B、在記事本中輸入文字：長頸鹿。C、按住 Ctrl鍵，再按空格鍵。 此時鍵盤處于英文輸入狀態(tài)。D、在記事本中輸入：giraffe。E、返回鍵盤中文輸入法狀態(tài)：按住Ctrl鍵，此時鍵盤切換成中文輸入狀態(tài)。F、在記事本中輸入：大象。G、讓學生完成 P13 中四個小動物的中文名稱與英文名稱輸入并保存。三、創(chuàng)新活動活動二：學生分層實踐任務1、 基礎任務：完成P15 至 P16 的第 1 題、第 2 題。2、 加強任務：完成P17 的第 4 題。3

4、、 提高任務： P17中的創(chuàng)新活動。四、自我評價會通過 Shift鍵切換鍵盤狀態(tài)會通過Ctrl鍵切換中英文輸入狀態(tài)掌握中英文混合輸入方法遇到困難時的表現(xiàn)自己解決請教他人參考教材小組討論你獲得（）顆第四課看圖片，輸字符知識與技能：認識電腦鍵盤的小鍵盤區(qū)的功功能。過程與方法：學會用電腦鍵盤的小鍵盤數(shù)字鍵輸入數(shù)字。情感、態(tài)度與價值觀：學會用電腦鍵盤的小鍵盤數(shù)字鍵輸入算式。教學重點： 學會用電腦鍵盤的小鍵盤數(shù)字鍵輸入數(shù)字。教學難點： 用正確的指法輸入字符課時安排： 1 節(jié)課教學過程：一、導入新課1、展示教材P19 圖片，請學生數(shù)一數(shù)。2、展示教材 P20“開闊視野”圖與算式，請學生打開記事本，用主鍵盤

5、區(qū)的數(shù)字鍵試一試輸入兩個算式：4594+3447=4174-926=3、提問：用主鍵盤區(qū)的數(shù)字鍵進行數(shù)字輸入，你認為快捷嗎？引導學生觀察、思考。傾聽學生發(fā)言，小結學生發(fā)言：在日常生活中，經(jīng)常要用到數(shù)。在電腦中，準確、快捷地輸入數(shù)字是操作電腦的一項基本功。4、導入新課：這節(jié)課要學會用小鍵盤數(shù)字鍵輸入數(shù)字。出示課題：第4 課看圖片，輸字符。二、探究活動：手指分工1、展示教材P21 圖 41，引導學生觀察小鍵盤區(qū)。2、展示教材 P21 圖 42，引導學生認真觀察并按照手指分工圖，把右手放在小鍵盤區(qū)的鍵上。巡視指導，協(xié)助需要幫助的學生。3、請學生嘗試在記事本中輸入自己家的電話號碼。巡視，發(fā)現(xiàn)小老師，收

6、集問題。解決問題：（1）展示小鍵盤區(qū)及上方的指示燈；（2）引導學生找到 Num Lock 鍵，再引導學生按 Num Lock 鍵，觀察指示燈的變化。（3）引導學生發(fā)現(xiàn) Num Lock 指示燈，燈亮時，輸入數(shù)字；燈滅時，小鍵盤有移動光標的功能。請小老師指導部分學生把電話號碼輸完。4、指導學生指法（老師說，學生做） ：學生對照指法圖，在記事本中輸入數(shù)字及 +、 - 、 * 、/ 符號，老師說一個數(shù)字或符號，學生輸一個，及時指正學生的指法。三、練一練：輸算式1、布置練習： P22 活動主題第1、2 題。2、巡視指導，協(xié)助需要幫助的學生。3、傾聽組長匯報，收集問題并重點講解，適時點評和評價并做小結。4、引導沒有完成的學生繼續(xù)完成任務。四、創(chuàng)新活動1、布置練習： P23 創(chuàng)新活動第1、2、 3 題。2、巡視指導，協(xié)助需要幫助的學生。適時點評和評價并做小結。五、比一比1、題目： P22 活動主題中抽取10 道算式。2、比一比誰快，宣布比賽規(guī)則。3、指導學