人力資源助理畢業(yè)實習(xí)報告

1、人力資源助理畢業(yè)實習(xí)報告篇一：人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報姓 名：杜宗飛學(xué) 號：20XX090118 專 業(yè)：人力資源管理 班級：人力資源管理01班指導(dǎo)教師：趙建明 實習(xí)時間： XXXX-X-X XXXX-X-X20XX年1月9日目錄目錄23實 習(xí) 目 的 及 任務(wù)3實習(xí)目的.3求實習(xí)任務(wù)要4二、實習(xí)單位及 崗 位簡介.4實習(xí)單位簡介4實習(xí)岡位簡介（概況）程）57舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。.5適應(yīng)人力資源管理專業(yè)崗位工作。5學(xué) 習(xí) 崗 位 所 需 的 知識。6四、 實 習(xí) 心 得 體會.6人生角色的轉(zhuǎn)變.6虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。7擺 著 心 態(tài)作結(jié)五、實習(xí)

2、總8打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵8實習(xí)中積累經(jīng)驗8專業(yè)知識掌握的不夠全面。8專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐8本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習(xí)報告 范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復(fù)制粘貼。歡迎同學(xué)們下載， 助你畢業(yè)一臂之力。、八、-前言隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的人力資源管理專業(yè)在校生而言，為了能 更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社 會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是 必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會， 讓我們學(xué)到了很多在人力資源管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不 到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn) 識到將所學(xué)

3、的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向 社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué) 習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納， 進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)人力資 源管理專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷 了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí) 單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn) 實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上 不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使 我們成為人力資源管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢 驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的人力資源管理 專業(yè)理論知識應(yīng)用于

4、實踐中， 才能真正掌握這門知識。 因此, 我作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三 個月的畢業(yè)實習(xí)。一、實習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過了大學(xué)四年人力資源管理專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們 人力資源管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開 大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好 自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。 本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：實習(xí)目的 為了將自己所學(xué)人力資源管理專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識 運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自 己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以 致用的目的。通過

5、人力資源管理的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過 的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā) 現(xiàn)問題、解決問題的能力 通過人力資源管理專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸 社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社 會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一 名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會 打下堅實的基礎(chǔ)； 通過實習(xí)，了解人力資源管理專業(yè)崗位工作流程，從 而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī) 劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人， 在實踐中鍛煉膽量，提升

6、自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。實習(xí)任務(wù)要求 在人力資源管理崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的 規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆 記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛 心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任 務(wù)，與單位同事和諧相處； 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收 獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫 畢業(yè)實習(xí)日記。二、實習(xí)單位及崗位簡介實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于 * 年，是一家專注于 XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)

7、及 銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚， 是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以 人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先 進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際 相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭 力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá) 800多人為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 XXXX產(chǎn)品

8、，企業(yè)特聘請人力資源管理專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤人力資源管理行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。實習(xí)崗位簡介（概況）A. 參與人力資源管理崗位的日常工作，參與組織制定單位人力資源管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。 確定自己在人力資源管理專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷 提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場 勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良

9、好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。三、實習(xí)內(nèi)容（過程）舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。我很榮幸進(jìn)入浙江 XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實 習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作 人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)人力資源管理專業(yè) 崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安 排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。適應(yīng)人力資源管理專業(yè)崗位工作。為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。 校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、 做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個 轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適

10、 當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在人力資源管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工 作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的 任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理 解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處 過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大 意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗篇二：人力資源助理實習(xí)報告專業(yè)實習(xí)報告實習(xí)題目：人力資源助理實習(xí)報告學(xué)院：姓名:專 業(yè)：工商管理（人力資源管理）實習(xí)目的通過四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到許多專業(yè)的理論知識， 同時也明白到專業(yè)知識的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自 己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識，實踐是最好的途徑。實 習(xí)是大學(xué)教育最后

11、一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實 際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基 礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題 的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我 們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué) 效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量， 培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗， 并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過實習(xí)，不僅能了解現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所 學(xué)理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學(xué) 習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí) 重點和發(fā)展方向。同時能較為全面地

12、了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點，市場范圍，了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企 業(yè)經(jīng)營中的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等 ，為以后在管 理方面發(fā)展道路上提高了有利經(jīng)驗。通過這次實習(xí)讓我真正 踏入了社會，培養(yǎng)了分析問題與解決問題的能力、溝通與協(xié) 調(diào)能力，使我的人際關(guān)系得到進(jìn)一步擴(kuò)大。實習(xí)時間實習(xí)地點廣東省佛山市順德區(qū)潤威電氣公司實習(xí)單位介紹我所在的實習(xí)單位一廣東省佛山市順德區(qū)潤威電氣公 司是一家私營企業(yè)。廣東省佛山市順德區(qū)潤威電氣公司成立 于20XX年，是專業(yè)生產(chǎn)加工配電輸電設(shè)備-配電箱經(jīng)營企業(yè)。業(yè)務(wù)范圍涵蓋設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體的 專業(yè)成套、殼體生產(chǎn)，主要產(chǎn)品有高低壓成套、不銹鋼系列 產(chǎn)

13、品，并可為客戶定制各種標(biāo)準(zhǔn)非標(biāo)準(zhǔn)箱（殼）體等范疇。實習(xí)內(nèi)容我實習(xí)的職位是人力資源專員，但是由于我沒有從事過 人力資源工作的經(jīng)驗，因此我剛開始的實習(xí)從助理開始，學(xué) 習(xí)和觀察人力資源主管及其他同事執(zhí)行工作時的方法。實習(xí) 的主要內(nèi)容如下：1. 日常人事變動的手續(xù)辦理（包括入職、離職、轉(zhuǎn)正和調(diào)動）2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)勞動法的內(nèi)容及其運用3. 了解員工績效的各項指標(biāo)及評價內(nèi)容4. 招聘5. 學(xué)習(xí)運用相應(yīng)的招聘技巧6 .招聘流程圖：上篩選簡歷一一電話預(yù)約面試一一接待應(yīng)聘者者一一面試上篩選簡歷：潤威電氣公司目前的招聘需求比較大，在前程無憂、智聯(lián)招聘和中華英才三個招聘站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較 多，每天都會

14、接收大量應(yīng)聘者投遞的簡歷（包括直接發(fā)到郵 箱中的簡歷）。因此，篩選上投遞的簡歷也是一項關(guān)鍵重要 的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試 著篩選。篩選簡歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要 求，例如相關(guān)工作經(jīng)驗、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步 篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。電話預(yù)約面試：在通過第一輪的上篩選簡歷后，接下 來一項重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡 歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約 進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn) 狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本 情況。接待應(yīng)

15、聘者者：每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多， 包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預(yù)約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。 接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應(yīng)的應(yīng)聘登 記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測試題做 簡單測試，并指導(dǎo)其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的，要帶其去 相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。面試：對一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是 簡單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。實習(xí)體會與小結(jié)經(jīng)過一個月的實習(xí)，我感受頗多 但令我感悟最深的是書本學(xué)來的東西，終究是要經(jīng)過實踐 的，實踐才是檢驗真理的

16、唯一標(biāo)準(zhǔn)。在剛進(jìn)公司的幾天，一 切對于我而然都是非常陌生的，大批的生產(chǎn)工人，流水線生 產(chǎn)車間，繁雜的各項事務(wù)等等。畢竟企業(yè)不是學(xué)校，在學(xué)校 里你可以慢慢地學(xué)，不明白時可以問老師問同學(xué)直到你真正 明白為止。但是在企業(yè)里就不一樣了，每一天都有不同的東 西要學(xué)習(xí)，你不可能慢下來學(xué)習(xí)直到你弄懂為止，因為這樣 不僅僅拖慢了自己工作的進(jìn)度，同時也拖慢別人的進(jìn)度，降 低了工作效率。在學(xué)習(xí)的過程中，你要根據(jù)別人的解說而在 自己腦海里想到工作的流程及結(jié)構(gòu)、可能遇到的問題以及要 記住注意的事項。沒有人會教你很多東西，一切都是自己不 斷觀察、不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐得出來的。剛下來的幾天真的 挺累，但又感覺很充實。因為在

17、工作期間學(xué)習(xí)到別人不同的 處事方法，學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，使自己的實際 運用水平由上升了一個臺階。經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力 還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn) 實情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯誤， 如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細(xì)造成后期工作的 不便，錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差，K3中員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸?shù)囊灿?過?？傊?，實習(xí)就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的 過程，關(guān)鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中 成長。這段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)

18、人力資源管理運作 的基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操 作能力，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時，經(jīng)過 一個月時間的實習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題，比如： 日常人事管理的流程不規(guī)范；人員的選拔和任用存在不良局 面等。特別是裙帶關(guān)系問題嚴(yán)重。所以我認(rèn)為堅持人才是企 業(yè)發(fā)展的唯一源泉。重視和尊重人才，避免任人唯親，關(guān)系 至上才是企業(yè)長期生存發(fā)展之計。篇三：人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告xx點評：通過人力資源實習(xí)使得作者認(rèn)識到人力資源管 理工作的實際，如何從實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐。下面是 編者為您整理的作者這次實習(xí)的經(jīng)歷和感受。人力資源管理專業(yè)已全部完成在

19、校理論課的學(xué)習(xí)，自 月份開始進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段，有關(guān)實習(xí)要求及安排如下:一、實習(xí)意義專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)工作的重要組 成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途 徑，對學(xué)生認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、了解人力資源管理工作的 實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。二、實習(xí)目的1、通過實習(xí)，讓學(xué)生接觸社會，認(rèn)識社會，初步了解 人力資源管理工作的實際，把所學(xué)的知識綜合地運用于實 踐，使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐，從而培養(yǎng)其獨立從 事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資 源管理工作奠定基礎(chǔ)。2、通過實習(xí)，使學(xué)生加深國家對人力資源管理方面方 針政策的理解，進(jìn)一步堅定從事人力資源管理工作的信心、 增強工作使命感和責(zé)任感，提高綜合素質(zhì)。3、通過實習(xí)，檢查管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教育 教學(xué)工作，了解辦學(xué)情況，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗和教 訓(xùn)，改進(jìn)今后的工作來不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、實習(xí)內(nèi)容1、由實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人具體介紹本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置、 人員配置、組織結(jié)構(gòu)、工作紀(jì)律、工作指標(biāo)等情況。2、由實習(xí)單位有關(guān)人員詳細(xì)介紹本單位工作人員的具 體工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等情況，并在 學(xué)生實習(xí)過程中加以指導(dǎo)。3、由實習(xí)單位有關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厝肆Y源構(gòu)成狀況，包括教育程度、學(xué)歷構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成、職稱構(gòu)成、人才引進(jìn)、 人才流