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文檔簡介
1、人教版小學數學五年級上冊期末試卷親愛的同學們,本學期的學習將告一段落你想知道你在這學期的進步有多大嗎?請你來試一試,相信你準行!一、巧思妙填(22 分)b5E2RGbCAP(1) 0. 285去掉小數點后,這個數就擴大()倍。(2) 6. 25-0.25=()- 25=()- 50=125-()=() plEanqFDPw(3) 20* 3的商用循環(huán)小數表示是(),精確到百分位是()o(4)一本故事書有m頁,小明已經讀了 7天,平均每天讀n頁,小明讀了()頁。(5)2.25小時=()分 21 平方分米=()平方米(6)在0.67、0.67 > 0.67、0.76中,最大的數是(),最小的
2、數是()(7)3.14 X 0.1 03.140.8* 0.98 O0.83.14* 1.01 O 3.14 6.85 X 0.99 O6.85(8) 18X 2.5 X 4=18X (2.5 X 4)這是根據()定律進行簡便計算。DXDiTa9E3d(9)一塊三角形圍巾的面積是5.1dm2,高是1.7dm,底是()dm(10) 有五張數字卡片,分別是 10、8、9、11、12,它們的平均數是(),中位數是( )。如果從五張卡片中任意抽取兩張,相加的和是20的可能性是()oRTCrpUDGiT(11) 一個物體從正面看到的圖形是匚,它可能是()體,也可能是( )o(意圖:1 10小題都是基礎題
3、,涉及數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率等領域的知識。主要關注后進生和中等生,最后一題是稍難題,重在考查學生的空間觀念。)5PCZVD7HXA二、明辨是非。(對的打“V”,錯的打“X”) ( 6分)(1) 2. 333333 是一個循環(huán)小數。()jLBHrnAlLg(2) 三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。()3)4)722a=236 是方程。3aa=3a2)xHAQX74J0X) LDAYtRyKfE5)觀察一個長方體,最多可以看到 2 個面。6)正方形的邊長擴大 2 倍,周長擴大 8倍。意圖:最后一題是稍難題,考查是否熟練掌握因數與積的變化關系。 ) 三、精挑細選( 9 分)(1) 0.
4、47-0.4,商是 1.1,余數是()。B0.3C0.032)一個三角形和一個平行四邊形 ,面積相等 ,底也相等 ,那么三角形和平行四邊形的高相比較() 。 Zzz6ZB2LtkA 三角形的高是平行四邊形的一半B相等C.三角形的高是平行四邊形的2倍3)大于 0.1而小于 0.2 的兩位數有 (A9B0C無數D99dvzfvkwMI14)一個籠子最多能放 3只兔子, 79只兔子需要()個籠子。A26B27C255)把一個長方形木框拉成一個平行四邊形,周長(),面積( )A 變小 B 變大 C 不變6)一個直角三角形的三條邊分別是 5 厘米、 12 厘米、13 厘米,它的面積是()平方厘米。A30
5、B78C 60D65意圖:最后二題是稍難題,一是考查長方形拉成平行四邊形后,周長與面積的變化。二是考查學生是否了解直角三角形的特征,會選取有關的數據進行計算;)rqyn14ZNXI 四、神機妙算( 33 分)1、直接寫出得數 (6 分)0.4 %.02=16T6=X0.4X=3.57.6=0.9 £.01=1.5b + b=1.23 £=7£0.25=1.2 E.4+ 0.4 X.3=EmxvxOtOco2.4 忽.5=99X0.25=4 X1.5+ 0.25) =SixE2yXPq52、用豎式計算(9分)1.26 - 1.8=驗64 X 5.04 (得數保留整數
6、)143.5-0.29 6ewMyirQFL(得數保留兩位小數)323、選擇合適的方法計算(12分)0.11 X 1.8 + 8.2 X 0.110.8 X (3.2 2.99 - 2.3)3.5 3.5 X 0.98 kavU42VRUs12.5 X 2.5 X 3.20.86X 10129.6寧 3.7 X 1.2 y6v3ALoS894、巧解密碼(解方程)9X 7X= 2.4(6 分)3.85+ 1.5X = 6.15X( 2.4 + 2 X ) =25.5M2ub6vSTnP(意圖:計算題題型多樣,涉及小數乘、除法;小數簡便運算、簡易方程??疾閷W生的計算能 力,并靈活地選擇計算方法)0
7、YujCfmUCw 五、解決問題(30分)1右面這塊地種了三種蔬菜。請問:(2)黃瓜種了多少平方米?(1)茄子種了多少平方米?(3)西紅柿種了多少平方米?2、燈具廠計劃生產燈具 18萬只,前 5天生產 1.2 萬只,剩下的要求 8天完成,平均每天要生 產多少萬只?3、一個三角形田,底長 90 米,高 80 米。在這塊田種上油菜,共收油菜籽 2430千克,平均每 公頃收油菜籽多少千克? eUts8ZQVRd4、桌上擺著 11 張數字卡片,分別寫著 1 11 各數。小紅和小軍同時摸一張,誰的數字大誰就 贏。( 1)如果小軍拿到了 7,你覺得他會贏嗎?輸贏的可能性各是多少?( 3) 當小軍拿到的數字是幾時,小紅一定能贏。5、下面是五年級一班 8 個同學的身高記錄, (單位: cm)120 140 131 142 155 144 140 139這組數據的中位數和平均數各是多少?用哪一個數代表這組數據的平均水平更合適?6、雞和兔的數量相同,兩種動物的腿加起來共有 48 條
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