中班健康：尖利的東西會(huì)傷人

1、。中班健康活動(dòng)：尖利的東西會(huì)傷人一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道尖利物品使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，明確尖利物品的概念。教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷子、鉛筆等尖利物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、筷子、鉛筆等物品。三、活動(dòng)過程：1. 教師通過對(duì)一些尖利物品的名稱、形狀及用途的提問，引入課程。師：（出示剪刀、筷子、鉛筆）今天老師帶來了一些小東西，那個(gè)小朋友可以告訴我它們的名字？生：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有筷子。師：嗯，回答得很正確。有沒有小朋友可以告訴老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀？生：剪刀是用來剪東西的；鉛筆是用來寫字的；筷子是用來吃飯的。師：回答問題簡(jiǎn)單明了，非常棒。 這些東西

2、在我們生活中的作用很大，給我們的生活帶來許多方便。它們都是我們的好朋友。這些好朋友都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，小朋友們仔細(xì)找找，看看能不能發(fā)現(xiàn)。生：他們都有一邊是尖尖的。師：對(duì)，觀察得很仔細(xì)，他們都有一邊是尖尖的、很鋒利。那我們叫他們尖利物品好不好？這些都是什么物品？生：（眾）尖利物品。師：那有誰可以告訴我，生活中你還見到過什么尖利物品？生：小刀，叉子、玻璃師：大家知道的可真多。這些尖利物品都是我們生活中的好伙伴，他們都有一個(gè)小特點(diǎn)，有一個(gè)小小的尖端。這個(gè)尖端很危險(xiǎn)，使用不當(dāng)時(shí)會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害。2. 讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí)，對(duì)人造成的傷害生：那個(gè)小朋友有被尖利的物品劃傷過、割破

3、過的經(jīng)歷？可以告訴大家嗎？生 A：老師，我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過，當(dāng)時(shí)流血了，是媽媽幫我包扎的。生 B：我被玻璃劃傷過，因?yàn)楸铀榱恕煟嚎磥砦覀冇行┬∨笥岩驗(yàn)椴恍⌒?，曾?jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，千萬別慌張，要找家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。師：小朋友們想一想，為什么我們會(huì)受傷呢？我們的這些朋友是怎么了呢?生：是因?yàn)槲覀儧]有好好用它們。師：對(duì)，很正確。我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候，所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用，避免受到傷害。三 討論 ，如何更好使用這些尖利物品。師：小朋友們想一想要如何使用這些尖利物品？怎么做才能保護(hù)我們不受傷害呢？（

4、以小組為單位，派代表起來講一講）生 A：剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人，剪的時(shí)候不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。生 B：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。生 C：筷子也不能碰到別人。教師：三位代表講的都正確，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱陌踩?，用這些尖利物品時(shí)要小心，注意不要被尖端刺傷。不能傷到自己，也不能傷到其他小朋友。我們要付諸行動(dòng)，保護(hù)好自己和其他小朋友。3. 做評(píng)一評(píng)的游戲，讓小朋友在情景中加深對(duì)尖利物品的認(rèn)識(shí)，了解如何更好的使用它們。與配班老師表演使用尖利物品時(shí)的各種狀況，請(qǐng)幼兒判斷正確與否，并親自演示正確使用的方法；老師則其他幼兒一起評(píng)價(jià)他的方法是否正確、安全，最終得

5、出最后的方法。4. 教師總結(jié)。1。今天我們認(rèn)識(shí)了生活中的尖利物品，了解了要如何使用他們。使用尖利物品時(shí)我們要注意它的尖端，不要扎到自己或別人，保護(hù)自己的安全。生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品，還有許多東西也是的，如：吸管、小棒、玻璃 我們不能將尖利物品隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。小朋友不論在什么情況下都要注意安全，做個(gè)健康快樂的乖孩子。四、活動(dòng)回顧本節(jié)課針對(duì)幼兒生活中經(jīng)常遇到的尖利物品使用進(jìn)行展開，意在培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí)，避免生活中因尖利物品使用不當(dāng)而造成的傷害。教學(xué)中結(jié)合情景，給小朋友更深的認(rèn)識(shí)，加深記憶。五、家庭延伸與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)在課后觀察幼兒的后期表現(xiàn)，對(duì)