九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期10月月考試題

1、。名 。姓 。級(jí) 。班 。10 月檢測九年級(jí)化學(xué)試題(時(shí)間 :120 分鐘總分 :100 分 )一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有1 個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2 分，共 30 分）1生活中常見的下列變化，屬于物理變化的是（）A 鋼鐵生銹B汽油揮發(fā)C食物腐敗D葡萄釀酒2將一小塊品紅投入盛有水的燒杯中，水逐漸變紅，這主要是由于（）A 品紅分子間有間隔；B 品紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)著；C品紅分子逐漸變大；D 在擴(kuò)散過程中，品紅分子體積逐漸變大。3下列各組物質(zhì)中，均屬于化合物的是（）A 鐵粉、氧化鎂；B五氧化二磷、四氧化三鐵；C空氣，二氧化碳；D鎂、氧氣。4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A. 用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管下端

2、應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁；B.取塊狀藥品時(shí)， 可以用手拿；C.有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在紙上稱量；D.給物質(zhì)加熱時(shí)， 應(yīng)該用酒精燈的外焰。5下列過程不屬于緩慢氧化的是（）A 剩飯餿了B糧食釀酒C呼吸D 蠟燭燃燒6一同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，將藥品放在右盤，砝碼放在左盤，讀得的結(jié)果為砝碼 10 克，游碼0.6 克，則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（）A 10.6 克B9.4 克C8.0 克D9.3 克7用量筒量取一定量的液體時(shí)，若仰視時(shí)讀數(shù)為10mL, 則實(shí)際量取的液體的體積為（）A 大于 10mLB 小于 10mLC等于 10mLD三種情況都有8下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A 高錳酸鉀B水和冰的混合物C高錳酸鉀受熱完

3、全分解后的固體剩余物D五氧化二磷9用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣的方法是（）A. 把帶火星的木條伸到集氣瓶底部B.把帶火星的木條放到集氣瓶口C.在集氣瓶口聞氣味D.向集氣瓶中倒入澄清石灰水10下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）事實(shí)解釋A水汽化分子的大小發(fā)生改變B酒香不怕巷子深分子不斷的運(yùn)動(dòng)CCO 有毒而 CO2 無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同D加熱氧化汞得到汞和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的11下列說法中，不正確的是()A 炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰B磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)火星四射，D硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰12水的污染原因有如下說法：工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、

4、廢液的任意排放；城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、 化肥的大量施用； 雨水與土壤接觸； 冰川融化。 其中正確的是 ()A. B.C. D. 13下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）14鑒別三個(gè)集氣瓶中的無色氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳，最簡單的方法是（）A. 分別測定氣體的密度B. 分別加入澄清石灰水C將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D. 分別加入水15下列關(guān)于水的說法正確的是()A 水的污染會(huì)引起土壤污染B.地球上淡水資源非常豐富C 過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)D.水由氫氣和氧氣組成二、填空題 （每空1 分，共30 分）16. 填出做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)所必須用到的儀器：（ 1）量取一定體積的液體藥品時(shí)需

5、用；（ 2）用作收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用；（ 3）用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)需用；（ 4）用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)用；（ 5）固定和支持各種儀器時(shí)需用。17. 為了防止食物腐敗，在包裝食品時(shí)，采用真空包裝或充入保護(hù)氣的方法。真空包裝是為了除去空氣中的18. 下列描述中，保護(hù)氣必須具備是物理變化，是化學(xué)變化，的性質(zhì)。是物性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)（填序號(hào)）堿式碳酸銅受熱易分解；空氣是無色無味的氣體；酒精燃燒；木棒受力折斷。19. 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（ 1）鐵絲在氧氣中燃燒（ 2）水電解（ 3）蠟燭燃燒上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有，屬于分解反應(yīng)的有。20. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

6、， 化學(xué)所取得的豐碩成果， 是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：ABCDE(1)寫出指定儀器的名稱：(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號(hào) )，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(3)實(shí)驗(yàn)室也可用(填字母代號(hào) )裝置制取氧氣， 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。21. 簡明寫出下述錯(cuò)誤使用儀器可能導(dǎo)致的后果：（ 1）加熱液體時(shí)試管口對(duì)著人（ 2）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈；（ 3）給盛有液體體積超過試管體積1/3 的試管加熱（ 4）不墊石棉網(wǎng)，把燒杯放在鐵環(huán)上直接加熱；。22. 空氣、水是人類賴以生存的自然資源。(1)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種(填物質(zhì)

7、類別 )。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽堋?2)造成空氣污染的原因很多，請(qǐng)寫出兩種：三、綜合題 ( 每空 1 分，共 40 分 )23. 經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我們已經(jīng)完成了不少實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)， 完成下列問題：（ 1）在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細(xì)沙，原因是；小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（寫出其中一種可能的原因）。（ 2）在完成 實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由組成的。（ 3）在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒所起的作用是，濾紙邊緣要（選填 “高于 ”或“低于 ”）液面。小紅同

8、學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)過濾下來的液體仍然渾濁，其中可能的原因是。24小雨同學(xué)將從某湖泊采集到的渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，過濾，請(qǐng)問：加明礬的作用是。過濾后得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無不同看法？, 理由是，若要制取純水，還需采用的凈化方法是。若該湖水中除含泥沙外還含有細(xì)菌。某自來水廠用湖水制自來水，則生產(chǎn)流程為： 湖水自來水（供選操作：沉淀、吸附、消毒、過濾、蒸餾等）。生活中降低水硬度的方法是，區(qū)別硬水和軟水最簡便的方。法是。25.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：。切下一塊石蠟，放入水中；。 點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 秒后取出；。在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；。迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩；。熄滅蠟燭；。用火柴去點(diǎn)白煙。請(qǐng)回答以下問題：。（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。名 。姓 。探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述。點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象。 點(diǎn)燃蠟燭， 把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，。1s 后取出可以看到火柴梗。燃著時(shí)如圖所示，約。級(jí) 。的（選填圖中字母） 處最先炭