身邊的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上身邊的化學(xué)教案科目化學(xué)課型新授年級(jí)九年級(jí)授課教師李雪敏課標(biāo)依據(jù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心和探究欲望。一、教材分析本課題是化學(xué)的第一課題，能否上好這一節(jié)課，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。教材從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提出了許多富有想象力的問題，使學(xué)生親身感受到生活離不開化學(xué)，由此產(chǎn)生了希望了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。教材抓住這種情感，導(dǎo)出了“什么是化學(xué)”“化學(xué)與人類有什么關(guān)系”，并以豐富多彩的圖畫和語言，概述了人類認(rèn)識(shí)化學(xué)、利用化學(xué)和發(fā)展化學(xué)的歷史和方法，充分展示了化學(xué)的魁力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值，從而來提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，在教材內(nèi)容的最末提出什么是化學(xué)，主要給學(xué)生

2、一個(gè)定義什么是化學(xué)。二、學(xué)情分析化學(xué)對(duì)于初三學(xué)生來說是一門起始學(xué)科，學(xué)生對(duì)化學(xué)這個(gè)新科目肯定充滿了新奇感，他們也體現(xiàn)了對(duì)化學(xué)的深厚興趣。 三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解化學(xué)與人類生活、社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)化學(xué)的價(jià)值。2.知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、探索生活的能力。過程與方法本課題重在激發(fā)學(xué)生的興趣，并使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)化學(xué)。在教學(xué)過程中，教師可運(yùn)用媒體輔助教學(xué)、組織學(xué)生討論等形式幫助學(xué)生理解化學(xué)、認(rèn)識(shí)化學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過本課題的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)、了解化學(xué)的激情。2.通過本課題的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注自然的態(tài)度。四、教學(xué)重點(diǎn)

3、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.什么是化學(xué)。2.激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。3.學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。五、教法學(xué)法1 現(xiàn)實(shí)生活是學(xué)生獲取知識(shí)最直觀、最真實(shí)的來源，因此在介紹“什么是化學(xué)”時(shí)盡量從與學(xué)生密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活入手，從他們熟悉的事物講起，讓學(xué)生從熟悉的事物中領(lǐng)悟陌生的概念，在熟悉的環(huán)境中理解新的知識(shí)。2 用有趣實(shí)驗(yàn)來激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，主要采的一些方法有情景導(dǎo)入，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生討論交流。六、教學(xué)過程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一 設(shè)置問題：1.什么是化學(xué)？2.化學(xué)與我們社會(huì)生活有什么關(guān)系？3.化學(xué)有趣嗎？4.怎么樣才能學(xué)好化學(xué)。二 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三 自學(xué)提示1.我們家居有哪些物品是化學(xué)制品

4、？2.人們穿的衣服一般是由哪些材料制成的？有什么優(yōu)點(diǎn)? 3.你知道的食品添加劑有哪些？有什么用途？4.列舉生活中有哪些洗滌劑?四 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：變色反應(yīng)。師生共同探究紫甘藍(lán)的變色實(shí)驗(yàn)。第一環(huán)節(jié) 教師演示實(shí)驗(yàn)1.教師準(zhǔn)備等量紫甘藍(lán)汁液，分別倒入兩支試管中，由學(xué)生觀察顏色。（初始顏色為紫色）2.將等量的白醋和廚房清潔劑分別倒入汁液中，觀察顏色的變化，幫助學(xué)生體會(huì)化學(xué)的神奇之處，提升他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。（一、滴入白醋的變?yōu)榉凵６?、滴入廚房清潔劑的為綠色。）第二環(huán)節(jié) 小討論歸納小結(jié)：生活中出處皆有化學(xué)的身影，化學(xué)是有趣且有用的。五 自學(xué)提示： 1.化學(xué)與我們的出行、環(huán)境、健康、社會(huì)發(fā)展有什么關(guān)系？2你知

5、道制造飛機(jī)、汽車、輪船都用到哪些材料？想一想這些材料 有什么性能? 3說一說你知道的治病用的藥品.化學(xué)的歷史：從人類使用火開始化學(xué)的萌芽時(shí)期 煉丹和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期（制陶器、冶煉金屬 （煉丹術(shù)- 、，釀酒、染色） 煉金術(shù)-“點(diǎn)石成金”） 燃素化學(xué)時(shí)期科學(xué)相互滲透時(shí)期 （化學(xué)變化的理論研究） 定量化學(xué)時(shí)期 （建立了不少化學(xué)基本定律）六 合作探究： 化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？ 化學(xué)課的學(xué)習(xí)方法又是什么，怎樣才能學(xué)好化學(xué)？七 總結(jié)：化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容八 出示練習(xí)題。九 作業(yè)布置練習(xí)冊(cè)的練習(xí)題、預(yù)習(xí)1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅中關(guān)于初中化學(xué)儀器介紹部分、記憶P58表格的內(nèi)容用問題引導(dǎo)學(xué)生思維。讓學(xué)生明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)目

6、標(biāo)是什么。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，獲得知識(shí)的能力。讓學(xué)生能用心去觀察，并有做實(shí)驗(yàn)記錄的好習(xí)慣在培養(yǎng)自學(xué)能力的同時(shí)也練習(xí)學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得有效信息的能力。讓學(xué)生開始有知識(shí)共享的意識(shí)。鞏固所學(xué)的知識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)1.1身邊的化學(xué)一、社會(huì)生活與化學(xué)的關(guān)系 二、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：           生活中的化學(xué)知識(shí)（生活處處有化學(xué)）              化學(xué)研究的內(nèi)容是物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律              化學(xué)對(duì)社會(huì)的影響&#