人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

1、人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷、蔬菜園里聽(tīng)一聽(tīng)。 （11 分）1. 兒歌中寫(xiě)了秋天里的 種蔬菜，它們是： （5 分 ）2. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 （6 分 ）綠油油 又紅又亮 、百鳥(niǎo)林里看一看 （看拼音，寫(xiě)漢字，為小鳥(niǎo)搭建一個(gè)溫暖的家。22 分1. 老我們，紅燈亮了行車(chē)止步，綠燈亮了才可以安全通過(guò)。2. 晨，天上的星星漸漸3. 四川災(zāi)區(qū)在黨和政府的關(guān)心下，重建了許多 了。失了。，孩子們又能正常上課4.2009 年 10 月 1 日是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年， 都發(fā)生了巨大的變化。國(guó)的方方面面5.我把預(yù)防甲型流感的知介紹給全同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得很好。三、海洋館里找一找 （對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)，找找找。 6

2、 分 ）1. 媽媽說(shuō)，過(guò)馬路要注意安全，不要發(fā)生危險(xiǎn)。（） （）2. 老師告訴我們，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，所以我們要互相學(xué)習(xí)。（） （）3. 這里的水很深，那邊的水比較淺。4. 外面太冷了，快到里面暖一暖。() ()( ) () 四、百花園里走一走 （走進(jìn)文本，填填填。 13 分 ）1.大家好，我是坐井觀天的井底之蛙。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)跳到了井外。以前的我認(rèn)為天只有 那么大，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)誤的，我在井外面看到了 ，外面的世界真是太 。2.我是稱贊一文里的小獾，我也要試著去稱贊別人，因?yàn)榉Q贊能夠不及汪倫送我情菊殘猶有傲霜枝 霜葉紅于二月花 笑問(wèn)客從何處來(lái)五、竹林深處連一連 （將作者與詩(shī)句

3、用線連起來(lái)。 10 分 ）蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋李白停車(chē)坐愛(ài)楓林晚杜牧兒童相間不相識(shí)賀知章桃花潭水深千尺你還知道哪些詩(shī)句 ?寫(xiě)寫(xiě)看。六、青草地上聊一聊 （6 分春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日， 也是一年中最重要的節(jié)日， 在千百年的歷史發(fā)展中形成 了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。 你知道哪些風(fēng)俗習(xí)慣 ?你和家人是怎樣安排的 ?選擇你最感興趣 的一兩個(gè)具體寫(xiě)一寫(xiě)，與同學(xué)們交流交流吧。七、地球村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) （ 先拿出你的字典，再認(rèn)真閱讀下面的短文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字 查一查，標(biāo)注音節(jié)。 18 分 ）（一）地球的頭發(fā)別亂吹，別亂伐，森林就是我頭發(fā)，人留頭發(fā)精神好，我留頭發(fā)擋風(fēng)沙。1. 地“球的頭發(fā) ”是指 （2 分 ）2

4、. “地球的頭發(fā) ”的作用是 （2 分 ）（二）放小鳥(niǎo) 姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。我 把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那 聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀 ! 我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。我打開(kāi)籠子， 小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀， 像是在說(shuō)： “ ?！比缓髿g叫著飛向 林中。1. 小鳥(niǎo)是什么樣子的 ?請(qǐng)用“ 畫(huà)”出。 （2分）2. “我把它放進(jìn)籠子里， 喂它食吃， 給它水喝， 可它一動(dòng)不動(dòng)。 ”小鳥(niǎo)為什么 “一動(dòng)不動(dòng) ”? 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“七”2分）（1）小鳥(niǎo)生病了。 （ ）（2）小鳥(niǎo)不喜歡我。 （ ）（3）小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。（ ）3. 小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在文中橫線上。 （3 分）4. 你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢 ?（3 分）5. 通過(guò)字典公公的幫忙，你