五年語文上冊期中試卷名師優(yōu)秀資料

1、五年語文上冊期中試卷一、基礎(chǔ)知識（30 分）1. 讀拼音，在虛宮格里工整規(guī)范地寫詞語。uì unknb ùòumi（5 分）li ú li ànbokù2. 用“”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 （6 分）清冽（ lüèliè）靜謐（ mì nì）妥當(dāng)（ tu tu ）呼嘯（ xi ào xi o） 渾濁（ zhuzhuó） 湖泊 (p b ó)3. 把下列詞語補(bǔ)充完整。 （ 6 分）斑（）（）離 變（）加（） 軟（）無（）（）若木（） （）人入（） 若（）其（

2、）4. 選擇正確的答案，把序號寫在括號里。（10 分）下面句子的括號里應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是（）。我們（）漫無目的閑逛，（）去書店看書。A 寧可也不 B不但還 C與其不如 下面的句子運(yùn)用的修辭手法是（） 。整個月牙泡泛著金光，在那一圍黑綠中，恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月。A 擬人比喻C夸張下面句子中應(yīng)填寫的一組詞語是（）?？_納（）站起來，說話的語氣十分（）。A 猛然果斷居然獨(dú)斷C毅然武斷在下面詞語中含有褒義的一組詞語是（）A 厚顏無恥胡作非為威風(fēng)凜凜天資聰穎C默不作聲昏昏欲睡正確縮寫“一只老得不能再老的母野鵝領(lǐng)著所有的野鵝走來?！钡木渥邮牵ǎ?。A 一只母野鵝走來母野鵝走來所有的野鵝走來5. 按要求寫

3、句子（ 3 分）奶奶那布滿皺紋的臉上露出了嚴(yán)肅的笑容。（用修改符號修改病句）難道你沒從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國的春天嗎？（改為陳述句）祖國的江山很壯麗。 （改為感嘆句）二、積累運(yùn)用（20 分）6. 結(jié)合具體語言環(huán)境，解釋加點(diǎn)詞語的意思。（ 5 分）眾狙皆悅。皆：悅：鄭人買其櫝還其珠。櫝：但是這樣的勸慰是不對的。勸慰：7.按要求寫成語。 （6 分）珠：來源于古代寓言故事的：買櫝還珠以數(shù)字一為首的：一衣帶水表示“看”的：目不轉(zhuǎn)睛8.把下面的古詩句、對聯(lián)補(bǔ)充完整。（5 分），望湖樓下水如天。欲把西湖比西子，。千錘萬擊出深山，。上聯(lián)：，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)：，臥薪嘗膽 ，三千越甲可吞吳。9

4、判斷下面的說法是否正確，對的在括號里打“”，錯的打“×” 。（ 4 分）三峽之秋這篇課文是按照時間順序來寫三峽之秋的。（ ）有的人是為了紀(jì)念魯迅逝世十三周年而作，這首詩表達(dá)牧也對魯迅的深切懷念。（ ）跌倒這首詩告訴我們：失敗了并不可怕，關(guān)鍵是用自己最美麗的姿勢站起來。（ ）修改的順序一般為先局部，后整體；先字詞，后句段；先形式；后內(nèi)容。（）三、閱讀理解（20 分）（一） 閱讀課文片段，完成下列問題。（10 分）老師用嚴(yán)肅而有力的聲音說道：“你們肆無忌憚地欺負(fù)一個從不打擾你們的同學(xué)，嘲笑一個可憐巴巴的孩子，打了一個毫無自衛(wèi)能力的弱者， 你們的行為是最卑鄙無恥的， 實(shí)在是玷污了 人 這個

5、美麗而神圣的字眼！一群膽小鬼！ ”老師一口氣說完，走到課桌前，一只手撫摸著低著頭的卡羅納的面頰，托起他的腦袋， 深有感情地說：“你的心靈真美！ ”卡羅納趁機(jī)站起來，在老師耳邊低語了幾句，誰也不清楚說的是什么。老師接著轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)肅的語氣對幾個肇事者說：“這次我寬恕了你們！ ”10. 這些語段節(jié)選自，作者是。（ 2 分）11. 寫出下列詞語的近義詞。 （3 分）嘲笑（）清楚（）寬?。ǎ?2.老師為什么批評肇事者為“一群膽小鬼”？（1 分）13.用“”畫出描寫老師表揚(yáng)卡羅納時的句子，然后寫寫你從中感受到什么？（2 分）14. 卡羅納到底跟老師說了什么，老師才“寬恕”了那些欺負(fù)科羅西的學(xué)生？（2

6、分）（二）閱讀短文，回答問題。 （ 10 分）另一扇窗子一個美國的男孩天生就有一只大鼻子， 因?yàn)檫@只大鼻子， 他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂， 不愛和同學(xué)們打 （交往 交道），不愿意參加班級的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的 （憂郁 憂傷）。一次課后，她走到小男孩身邊問： “你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。 ”小男孩悲傷不已。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。 ”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊， “孩子， 你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷一掃而光?！昂⒆?，你開錯窗戶了。

7、 ”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。 ”“大家都笑我啊。 ”小男孩深感委屈。“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面（展覽展示）給大家看啊。 ”恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下， 小男孩鼓起（勇敢 勇氣）參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個校園里的小明星。后來， 小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20 世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到更換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。15. 用“”劃去文中括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。（ 2 分）16. 聯(lián)系上下文理解詞語。 （ 2 分）一掃而光：名聲大振：17.用“”畫出文章的中心句。 （ 1 分）18.小男孩先在窗子邊看到，心情。在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了，他的心情。（2 分）19“孩子，你開錯窗戶了。 ”聯(lián)系上下文，理解瑪利亞老師的這句話。（1 分）20. 讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？（2 分）四、習(xí)作表達(dá)（30 分）21. 請從下面兩個內(nèi)容提示中任選其一，按照要求，寫一篇作文。 （ 3