五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit-5-There-is-a-big-bed-第6課時(shí)--人教

1、教學(xué)目標(biāo)1.能讀懂 Read and write部分，并完成相關(guān)練習(xí)和寫(xiě)作任務(wù)。2.能聽(tīng)懂 Lets check部分的錄音并完成判斷和填空。3.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞move, dirty, everywhere和 mouse。4.完成 Lets wrap it up 部分的連線和填空任務(wù)。掌握There be句型中be 動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的運(yùn)用。5.提高學(xué)生英語(yǔ)綜合知識(shí)能力。教學(xué)重點(diǎn)1.能讀懂 Read and write部分，并完成閱讀練習(xí)和寫(xiě)作任務(wù)。2.能聽(tīng)懂 Lets check部分聽(tīng)力，并完成聽(tīng)力練習(xí)。3.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞move，dirty ，everywhere，mouse。教學(xué)難點(diǎn)提

2、高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。教學(xué)準(zhǔn)備Step 1:Warmup1.Sing the song“A photo of me”。2.Greetings.口語(yǔ)練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)句型There is/are +方位介詞短語(yǔ)以及 Where is/are ?Its/They are+方位介詞。Step 2: Presentation1.教師出示一張到處都是一片狼藉的房間并說(shuō)：“The mouse moves ina dirty room where the rubbish is everywhere”.引出單詞 mouse，dirty ，everywhere，教師教讀，學(xué)生跟讀。2.介紹背景： Wu Yifa

3、n s art teacher writes an email to ask Robin to helphim.讓我們一起閱讀， Whats in the Mr Jonesroom?閱讀的時(shí)候自己的腦海中想象房間什么樣，并回答判斷。（ 1）Mr Jones is Wu Yifans art teacher.()（ 2）The rooms in the old house are clean×.()（ 3）There are pencils and crayons on the table×.()(4)There is a mouse in front of the comp

4、uter.( )×3.學(xué)生小練筆。描寫(xiě)自己的房間里所有的物體及物體所處的位置。4.完成 Lets check部分的聽(tīng)力任務(wù)，聽(tīng)第一遍時(shí)思考內(nèi)容， 跟讀錄音，第二遍時(shí)判斷正誤，注意there be句型，聽(tīng)第三遍完成句子，復(fù)習(xí)鞏固 there be句型的單復(fù)數(shù)。Step 3：Consolidation and extension1.出示圖片掛圖，學(xué)生結(jié)合圖片和部分認(rèn)識(shí)的單詞，猜測(cè)故事大意。2.小組合作交流討論， 探索出故事內(nèi)容， 并在小組以及全班交流展示，教師給予引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。3.完成 Lets wrap it up 部分的練習(xí)，學(xué)生觀察圖片，根據(jù)圖片上物體的數(shù)量決定連 There is還

5、是 There are，如果物體數(shù)量超過(guò)一，就選 thereare,再根據(jù)方位介詞的漢語(yǔ)意思來(lái)連用什么介詞。4.將連出來(lái)的句子自己寫(xiě)出來(lái)，并讀一讀。5.學(xué)生也可根據(jù)自己房間的布置，寫(xiě)一些句子，運(yùn)用there be 句型的單復(fù)數(shù)。Step 4:Homework1.總結(jié)本單元所學(xué)的重點(diǎn)單詞、句子。2.預(yù)習(xí)下一單元。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5There is a big bedPart B:Read and write & Letcheck &s Let s wrap it uPart C:Story timedirtymoveeverywheremouseWhere is/are ?It s They areThere is/are +方位介詞（短語(yǔ)）教學(xué)反思本課時(shí)以讀和聽(tīng)為主， 旨在讓學(xué)生在日常生中能看懂關(guān)于描