化學實驗(一)常見儀器的用途和使用方法

1、.復(fù)習目標復(fù)習目標一、知識目標一、知識目標1.1.了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用 方法方法2.2.掌握化學實驗的基本操作掌握化學實驗的基本操作3.3.掌握常見氣體的實驗室制法掌握常見氣體的實驗室制法4.4.綜合運用化學知識對常見的物質(zhì)進行分離、綜合運用化學知識對常見的物質(zhì)進行分離、 提純和鑒別提純和鑒別5.5.掌握化學實驗的記錄方法和運用化學知識設(shè)掌握化學實驗的記錄方法和運用化學知識設(shè)計一些基本實驗計一些基本實驗6.6.以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用.二、實驗?zāi)芰σ蠖?、實驗?zāi)芰σ?.1.用正確的化學實驗基本操作，完成規(guī)

2、定用正確的化學實驗基本操作，完成規(guī)定 的的“學生實驗學生實驗”的能力的能力2.2.觀察記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果和處理觀察記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果和處理實驗數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力實驗數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力3.3.初步處理實驗過程中的有關(guān)安全問題的能初步處理實驗過程中的有關(guān)安全問題的能力力4.4.能識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能能識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力力5.5.根據(jù)實驗試題的要求，設(shè)計簡單實驗方案根據(jù)實驗試題的要求，設(shè)計簡單實驗方案的能力的能力 .三、高考試題的特點和趨勢三、高考試題的特點和趨勢1.1.實驗基本操作和技能實驗基本操作和技能 2.2.正確運用實驗原理和正確認

3、識實驗裝正確運用實驗原理和正確認識實驗裝置置3.3.運用所學知識和技能進行實驗設(shè)計或運用所學知識和技能進行實驗設(shè)計或處理處理一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器二、化學常用儀器的重要用途和使用方法二、化學常用儀器的重要用途和使用方法一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器.二常用儀器的主要用途和使用方法二常用儀器的主要用途和使用方法1 1、容器、反應(yīng)器：、容器、反應(yīng)器：（1 1）能直接加熱的）能直接加熱的（2 2）能間接加熱的玻璃容器）能間接加熱的玻璃容器（3 3）不能加熱的玻璃容器）不能加熱的玻璃容器2 2、測量儀器（粗量器、精量器、計量器）、測量儀器（粗量器、精量器、計量器）3 3、過濾分離儀

4、器、過濾分離儀器4 4、干燥儀器、干燥儀器5 5、其它常用儀器、其它常用儀器6 6、夾持儀器、夾持儀器7 7、存放、取用藥品儀器、存放、取用藥品儀器.（1 1）、能直接加熱的儀器）、能直接加熱的儀器.水浴加熱等水浴加熱等（2 2）間接加熱玻璃儀器）間接加熱玻璃儀器（隔石棉網(wǎng)）（隔石棉網(wǎng)） .（3 3）不能加熱的玻璃容器）不能加熱的玻璃容器 .2 2、測量儀器、測量儀器（1 1）計量儀器）計量儀器.（2 2）粗量儀器）粗量儀器.移液管移液管: :用于準確量取一定體積的液體或溶液（精度用于準確量取一定體積的液體或溶液（精度0.01ml0.01ml） （3 3）精量儀器）精量儀器.注意注意: :所量

5、氣體為不溶性，進氣管不能接反，應(yīng)所量氣體為不溶性，進氣管不能接反，應(yīng)“短進長出短進長出” 量氣裝置量氣裝置.3 3、過濾分離儀器、過濾分離儀器.洗氣瓶洗氣瓶: :盛液體干燥劑盛液體干燥劑( (濃濃H H2 2SOSO4 4),),長進短出長進短出4 4、干燥儀器、干燥儀器.5 5、其他常用儀器、其他常用儀器.6 6、夾持儀器、夾持儀器.歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：1.1.在中學階段，有哪些實驗需用到在中學階段，有哪些實驗需用到玻璃棒，其作用分別是什么？玻璃棒，其作用分別是什么？攪拌：攪拌：溶解、溶解、蒸發(fā)蒸發(fā)。 引流：引流：過濾、轉(zhuǎn)移溶液過濾、轉(zhuǎn)移溶液（配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液）配制一定物質(zhì)的量濃度

6、的溶液）。蘸取：蘸?。簻y測pHpH時時蘸取蘸取待測液待測液; ;做做NHNH3 3和和HClHCl反應(yīng)的實驗反應(yīng)的實驗 時，蘸取反應(yīng)物時，蘸取反應(yīng)物. .粘貼：粘貼：檢驗氣體性質(zhì)時，把試紙粘在玻璃棒的檢驗氣體性質(zhì)時，把試紙粘在玻璃棒的一端一端.歸納總結(jié)2哪些儀器具有零刻度？（1）滴定管（2）托盤天平（3）溫度計等。哪些儀器在使用之前，必須檢查其是否漏液滴管、分液漏斗、容量瓶、滴定管.物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱1 1、直接加熱、直接加熱2 2、間接加熱、間接加熱 （1 1）隔石棉網(wǎng)隔石棉網(wǎng).（2 2）、水浴加熱）、水浴加熱.水浴加熱實驗1硝基苯的制?。?0-60）2銀鏡反應(yīng)（熱水?。?酯的水解（ 70

7、-80 ）4糖類的水解（熱水?。?固體物質(zhì)溶解度的測定6酚醛樹脂的制取【課堂練習【課堂練習1】量筒與滴定管的比較量筒與滴定管的比較1 圖圖表示表示10mL量筒中液面的位置，量筒中液面的位置，A與與B，B與與C刻度間相差刻度間相差1mL，如果刻度，如果刻度A為為4，量筒中液體的體積是，量筒中液體的體積是_ mL。2 圖圖表示表示50mL滴定管中滴定管中01molL HCl溶液液面的位置，如溶液液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是果液面處的讀數(shù)是a。把滴定管中的溶液全部放入錐形瓶中，滴。把滴定管中的溶液全部放入錐形瓶中，滴人人3滴酚酞試液，然后以滴酚酞試液，然后以01molLNaOH溶液進行滴定，當溶液

8、進行滴定，當溶液剛好變?yōu)闇\紅色時，消耗溶液剛好變?yōu)闇\紅色時，消耗NaOH镕液的體積镕液的體積 . A.是是a mL、 B.是是(50-a)mL、 C.一定大于一定大于a mL ；D.一定大于一定大于(50-a)mL3 若圖若圖表示表示50mL量筒中液面位置，量筒中液面位置， A與與C間刻度相差間刻度相差10mL，如刻度，如刻度A為為 40 。將此量筒中的液體全部放入到。將此量筒中的液體全部放入到 50mL滴定管中，則液面讀數(shù)滴定管中，則液面讀數(shù)_14 mL 。（填（填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”）. 課堂練習課堂練習2 A2 AD D是中學化學實驗中常見的幾種是中學化學實驗中常見的

9、幾種溫度計裝置示意圖溫度計裝置示意圖（1 1）請從）請從中選出必須使用溫度計的實驗，中選出必須使用溫度計的實驗，把編號填入最適宜的裝置圖把編號填入最適宜的裝置圖A AC C下的空格中下的空格中（多選要倒扣分）（多選要倒扣分） .酒精和濃硫酸混和加熱制乙烯酒精和濃硫酸混和加熱制乙烯 電石跟水反應(yīng)制乙炔電石跟水反應(yīng)制乙炔 分離苯和硝基苯的混物分離苯和硝基苯的混物 苯和溴的取代反應(yīng)苯和溴的取代反應(yīng) 石油分餾裝置石油分餾裝置 濃硫酸和二氧化錳混合加熱制濃硫酸和二氧化錳混合加熱制 測定硝酸鉀在水中的測定硝酸鉀在水中的 溶解度溶解度食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫（2 2）選用裝置）選用裝置D D做苯的硝化實驗，做苯的硝化實驗，D D中長玻璃管的中長玻璃管的作用是什么？作用是什么？.分析與解答：分析與解答： 本題的第（本題的第（1 1）問既考查了化學實驗基本）問既考查了化學實驗基本操作中關(guān)于溫度計的使用問題，題目內(nèi)容十分操作中關(guān)于溫度計的使用問題，題目內(nèi)容十分基礎(chǔ)但知識組合又特別巧妙，而且覆蓋了整個基礎(chǔ)但知識組合又特別巧妙，而且覆蓋了整個中學化學中關(guān)于溫度計使用的問題。在第（中學化學中關(guān)于溫度計使