中小學(xué)生考試試題分析資料人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末試卷 （滿(mǎn)分100分，含卷面分2分;答卷時(shí)間為80分鐘）班別 姓名 成績(jī) 第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40 分）一、 我能拼，我能寫(xiě)。（共6分）。shu zhèn lì shì w qin 玩 驚 鼓 探 威 虛 二、我能用“ ”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音（4分）。1.原來(lái)圣誕樹(shù)就是給（i j）予樹(shù)，它給（i j）小朋友們帶來(lái)新年的祝福。2.小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）圈，玩得可興（xn xìn）奮了。三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。（5分）辨（ ）遍（ ）測(cè) （ ）準(zhǔn)（ ）緒（ ）辯（ ）編（

2、）側(cè) （ ）推（ ）堵（ ）四、積累詞語(yǔ)我最棒，我還能仿寫(xiě)詞語(yǔ)（2+4分）。（ ）近求遠(yuǎn) 千呼萬(wàn)（ ） 相提并（ ） 不假思（ ） 例：又說(shuō)又笑 不慌不忙 五、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。（3分）1.爸爸經(jīng)常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一點(diǎn)?！?.為了他人的（ ），有危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)讓別人先出去。3.雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了很多次，但這次終于獲得了（ ）。六、按要求填寫(xiě)。（6分）1.選擇合適的語(yǔ)句填在下面的橫線(xiàn)上。（4分）溫故而知新 百尺竿頭 人無(wú)完人 習(xí)相遠(yuǎn) 清泉石上流 親師友 更進(jìn)一步 子不學(xué)（1）孔子說(shuō)過(guò)：“ 。”這充分說(shuō)明復(fù)習(xí)是十分重要的。（2）做人不能驕傲，學(xué)問(wèn)和成績(jī)雖然達(dá)到了很高的程度，但還要繼續(xù)

3、努力，向前發(fā)展，正所謂“ ， ”。 （3）明月松間照， 。 2.本學(xué)期我們開(kāi)展了多次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在開(kāi)展豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化中，我了解了有關(guān) . 的傳統(tǒng)文化。（2分）七、當(dāng)你眼前出現(xiàn)一片大好風(fēng)光時(shí)，你會(huì)想起哪些古詩(shī)呢？請(qǐng)你寫(xiě)一首吧！別忘了寫(xiě)作者?。。?分） 八、口語(yǔ)交際（5分） 每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，用具體的事情來(lái)夸一夸班里的同學(xué)吧。 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題（15分）。趙洲橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩邊走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成。下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米寬的河面上。

4、大橋洞頂上的左右兩邊，還有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1.我會(huì)用“ ”選擇帶點(diǎn)字的正確的意思。（2分） 雄偉 A.強(qiáng)有力的。（ ）B.宏偉，有氣魄的。（ ）C.強(qiáng)有力的人或國(guó)家。（ ）拱橋A.兩手合圍。（ ）B.頂動(dòng)，向上或向前進(jìn)。（ ）C.建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)。（ ）2.我能簡(jiǎn)要回答：（6分）趙州橋在設(shè)計(jì)方面的兩個(gè)特點(diǎn)是： 這樣設(shè)計(jì)既 又 。3.請(qǐng)用“既又”寫(xiě)一句話(huà)。（2分）4.這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用“ ”畫(huà)下來(lái)。

5、（2分）5.大橋洞頂上左右兩邊的四個(gè)小橋洞有什么作用？（3分） 二、我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題（15分） “看，我多美麗?。∥夷芙o人們帶來(lái)光明和幸福。”蠟燭對(duì)火柴說(shuō)。“是啊，你很美麗?？赡阒朗钦l(shuí)點(diǎn)著了你嗎？”火柴拖著哭腔說(shuō)，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了。”哼 別吹牛了 你那么小 能無(wú)私地獻(xiàn)出自己的生命嗎蠟燭的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，蠟燭滅了?！拔业幕鹈纾业幕鹈?，我不能沒(méi)有火苗！”它驚叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)火柴說(shuō)，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟”“可你說(shuō)我威力小，不能為你服務(wù)?。　被鸩衤唤?jīng)心地說(shuō)。“我不能沒(méi)有火苗?。　薄澳阒罌](méi)有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧！”“是，是的

6、，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個(gè)兄弟，為您輸送幸福和光明?！薄斑辍?，火柴猛一使勁蠟燭又亮了。蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺(jué)流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴1.請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）2.給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3.這篇短文寫(xiě)得生動(dòng)，有趣，又富有哲理，運(yùn)用了 修辭手法。（2分）4.你要查“堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”，你準(zhǔn)備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋?zhuān)汗糯鳎脕?lái)遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。形狀像盾的東西?！皥?jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選 （請(qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）（2分）5.仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分） 6.你是怎樣評(píng)價(jià)火柴的？你身邊有這樣的人嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際講一講。（3分） 第三部分：習(xí)作（30分） 同學(xué)