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文檔簡介
1、【小婦人優(yōu)秀讀后感范文5篇】小婦人讀后感200大家有沒有去閱讀過小婦人,有沒有寫過關于小婦人的讀后感。以下是小編整理的讀后感范文5篇,希望能夠可以分享給大家進行參考和借鑒。小婦人讀后感范文(一)今日,我讀完了小婦人這本書,它講的是梅格、喬、貝思和艾米四姐妹的事。雖然她們貧窮,可是她們歡樂,是富人家的孩子永遠沒有的歡樂。她們中最小的也僅有12歲,但她們在不停地工作著,永遠在做朝圣者的游戲,勞里也參加了她們組織的繁忙蜂社團。勞里是馬奇家的鄰居,他家很有錢,但在沒有認識四姐妹時,他是很寂寞、很孤獨的??墒窃趩痰囊淮瓮蝗粊碓L后。勞里的生活就不那么孤獨了,在馬奇父親病重時,勞倫先生給予了她們幫忙,在貝思
2、病危時他也給了幫忙,因為馬奇太太給了他們一家很多精神上的幫忙。最終,梅格嫁給了勞里的教師;約翰.布魯斯先生,馬奇先生也趕回了家.開始了新生活。本書中人物不少,其實主要人物是喬,因為作者的性格和喬一樣,經過喬你就能夠看到作者了,還有,文中的大部分人物都是現實中的實有人物,作品中描述的事情也幾乎是現實中以往發(fā)生過的事情。所以作者才能描述得栩栩如生、呼之欲出。幸福、歡樂和金錢沒有聯系,幸福是一種感覺!小婦人讀后感范文(二)小婦人是一本帶著自傳性質的家庭小說,作者是美國的奧爾科特。這本書主要講的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩經過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事,小說沒有跌巖起伏之愛。她們的善良,可
3、愛的忠誠及對親情的渴望深深感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節(jié),是但卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。馬奇家的女孩雖然家里貧寒,但她們卻對任何事都有進取樂觀的態(tài)度。小說強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們對自我表現的約束,而獨立自強又是這四個女孩的共同特點,她們總是在不停地找出自我的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。在她們看來,家是她們的生長之地,又是神圣的避難場所。他們會仔細聆聽母親的教誨,會用自我靈巧的雙手,聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意趣味味同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富趣味味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、友情和感情
4、。在我看來,似乎在四姐妹的眼里,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望,并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍的珍惜所擁有的,不要等失去了才明白他們的可貴。我們應當細心發(fā)現每個人的優(yōu)點而不是帶上有色的眼睛只看到別人的缺點。小婦人讀后感范文(三)看完之后我覺得這是本值得反復推敲的書,如果以后我有小孩子,我覺得應當重新再讀一次這本書,對于父母來講,供給了很多教育孩子的方式和方法,哪怕這本書是19世紀初期寫成的,距今一百多年過去了。小說來源于作者個人的生活的,文中的四個女孩兒分別對應作者的姐妹
5、們,由于翻譯版本不太一樣,姑且叫他們老大老二老三老四好了。隨著故事的開展,情節(jié)的延伸,真真假假都不那么重要了。時刻都會入戲,讓人覺得這講述的都是自我的生活,每一件事情基本都能夠找到自我的影子。這個家庭充滿了愛,父母相愛,父母和孩子之間的愛,愛是所有事情展開的基礎。他們的家庭就是用愛克服了分離,克服了矛盾,克服了困苦,最終滿滿都是溫暖。驚喜的是,我在里面竟然看到了真心話大冒險。當然,游戲的名字并不是叫這個,原理和玩兒得資料都是差不多的。隨機點數字,任何人發(fā)問,說出真心話。是四個女孩兒和鄰居一齊去野餐的時候大家一齊玩兒的游戲。不明白我關注的點兒是不是很奇怪。這個游戲竟然有幾百年的歷史趕腳還不錯。里
6、面還有一個玩兒游戲的方式感覺大家聚會的時候能夠玩兒一下,隨機有人開始故事,說到關鍵地方,由下一個人進行接續(xù),故事能夠天馬行空,不受束縛,對于一群小孩兒來說,是創(chuàng)造力和想象力的碰撞。這個故事里面多次提到對于貧困的看法。這個有著四個女兒的家庭,父親被征入伍,可想而知,他們的生活會多么艱難。四個小女孩兒也抱怨自我不能夠隨心所欲地賣東西,抱怨自我需要干活兒才能有一點兒報酬,每個人有每個人的煩惱。老二,總是里面最看得開的。她總是說,富人也有富人的煩惱,他們總是游手好閑,品行不是異常好。消極得講,這是十足的阿Q精神,然而,我自我以往無數次對自我這樣說過。對宗教的追求。媽媽以往說過這樣一段話我們肩負重任,對
7、善和幸福的憧憬引導我們戰(zhàn)勝沖動和謬誤,求得內心的安寧,那才是真正的天國。四個孩子都篤信宗教,這種信仰既有家庭的熏陶,同樣也有對生活和生命的敬重。里面家庭出現過三次應對生死的情景,一次是爸爸,不是故事的主線,能夠略去不看。老三和老四都面臨過一次生死邊緣,老四是因為調皮惹老二生氣,去道歉不細心掉到冰窟窿里,當時老二嚇傻了,之后就下定決心改掉自我的壞脾氣。老三是因為幫忙別人不細心得了猩紅熱,在那個時代是不死就活的病,感覺跟以往的出水痘比較像。病情越來越嚴重,恰好母親又去照顧父親,一家四個小女孩兒手無足措,當他們被醫(yī)生下病危通知書的時候,四個小女孩兒的無助,對自我的反思,還有對上帝的許諾。這些都是宗教
8、日益滲透人生活的重要原因。四個小女孩兒的相處,四個小女孩兒是不一樣的性格。最愛老三,默默做自我的事情,任勞任怨,只愛音樂。他和隔壁爺爺的那段故事讓我流了很多淚。好人還是有好報的。老大擔當半個目前的主角,老二有文學才華,老四有藝術才華。他們幾個人相處也有矛盾,他們都能反思自我,在母親的提點下繼續(xù)相親相愛。老二得知老大戀愛的時候,對可能成為大姐夫的人不待見,讓我想到了自我,我對自我的姐夫也是有種恨恨的感覺。有姐姐的人大概都能感受到,忽然有一天,一個陌生的人忽然闖入本來穩(wěn)固的家庭,然后所有的習以為常都會必須改變。這是一家很幸福的人,充滿愛、善良、仁慈。喜歡媽媽,有智慧和有愛的女性。故事背景是發(fā)生在北
9、國南北戰(zhàn)爭的時候,作者對于戰(zhàn)爭略去不寫,打心底她在宣揚真善美。這是任何一個時代都不會過時的東西。小婦人讀后感范文(四)小婦人是美國作家路易莎;梅;奧爾科特寫的一部自傳體小說,她把自我生活當中許多事情都寫入了此說之中,更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美,更是把自我寫成了是一個性格耿直并且豪爽的喬,雖然她們都有著自我的優(yōu)點和缺點,但她們的身上都有著同樣的一種東西,那些就是心地善良。這本書主要將的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩經過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描述了馬奇家的天倫
10、之愛。們的善良,對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節(jié),可是卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。馬奇家的女孩雖然家里貧寒,但她們卻對任何事都有進取樂觀的態(tài)度。小說強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們的自我表現約束,而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自我的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。我喜歡梅格,喜歡她為感情甘于貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬,喜歡她的無拘無束,喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強,把扶貧濟窮當
11、作己任的信念。她們的夢想與命運個不相同,但她們都找到了自我最好的歸宿。在她們看來,家是她們的生長之地,又是神圣的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨,回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富趣味味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和感情。在我看來,似乎在四姐妹的眼里,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望,并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。
12、我們應當細心發(fā)現每個人的優(yōu)點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。雖然這本書中并沒有太多的描述馬太太,但這位母親是偉大的,是一位成功的母親,雖然自我并沒有什么更大的作為,但她教育出了幾位有人性至美的小婦人這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒,也沒有像其他父母一樣對待自我的子女,每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨,但她并沒有因為這些而抱怨什么,反而是用自我這個鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們,而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題;她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒
13、們面前擺出一副不可抗拒的威嚴,而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自我的歡樂與不歡樂之事,更是能夠認真地聽著女兒們的歡樂與不歡樂之事,與她們一齊分享著歡樂與悲傷。由Www.QunZou.Com整理這位母親的偉大,主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去,用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環(huán)境,更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人,還有就是能夠與不公平的教育對抗,她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未說而是讓自我的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識,而是用自我的
14、這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。可是我們現實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢?他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r這是無可厚非的,可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W有出息,誰都想望子成龍、望女成鳳,卻忽略了他們的個人興趣與愛好,只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識,如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴,并不會去聽取他們的意見或是理由原因,父母們只會讓他們按照自我的要求來做,只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶,甚至是自我的一種利用工具,為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自
15、我的子女們平心靜氣的談話,也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里。她們的微笑會永存在我的腦海中,提醒著我,要堅強,要有一顆純潔的心。小婦人讀后感范文(五)讀完小婦人這本書,我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格,俏麗溫柔,美麗善良,忠于感情,選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬,富于男子氣,很有活力,心中充滿了熱情,想象力豐富,夢想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思,她很害羞,但很溫柔,充滿愛心,熱愛音樂。小女兒叫艾米,有藝術細胞,多才多藝,向往優(yōu)雅而高貴的生活,夢想成為大藝術家。
16、小婦人這本書描繪美國戰(zhàn)爭時期的平凡的一家,四姐妹的父親馬奇先生在參軍時生病了,并且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬分,母親要去照顧父親,把四個女兒留在家里。女兒們在家里都很著急,并且很難過。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每一天都去赫梅爾家,那里偶一個小嬰兒。有一天嬰兒生病了,赫梅爾太太出門上班了,她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比,病情加重了。貝思想請姐姐們替她去看看,但姐姐們之后都把這件事忘了。于是貝思親自去了,而赫梅爾家的那個嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激,醫(yī)生說貝思也會得上這種病,是猩紅熱。結果,貝思真的得了猩紅熱,并且病情相當嚴重,一向在發(fā)高燒。有一次燒得厲害,她居然認不出周圍的親人,拉住喬叫媽媽。這時
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