孩子才藝啟蒙最重要的三個秘密

1、孩子才藝啟蒙最重要的三個秘密 若想讓寶貝的學(xué)藝之旅變得輕松有趣，我們就要首先了解孩子心理發(fā)展的規(guī)律和他的成長需要。    下面這3個小故事，隱藏著寶貝在才藝啟蒙過程中最重要的3個小秘密?？纯葱睦韺W(xué)家是如何解釋它們的。故事一我很喜歡古老的書法藝術(shù)，它確實是我"終身相許"的興趣愛好。正因為深刻地體會到興趣愛好對一個人的一生有多么重要，所以我也希望女兒能喜歡它。于是，我急迫地想教女兒寫毛筆字。時常追著問她："靜靜，要寫毛筆字嗎？""寶貝兒，來看這些字多漂亮啊！"女兒一般會給我個否定答案，然后迅速跑掉，

2、給我個后腦勺。后來我放棄了強迫她，但是會在自己每天臨帖的時候讓女兒在身邊玩。她玩她的玩具，我練我的書法。幾次之后，當(dāng)我寫了一段時間后，女兒就會提出她也要寫一寫。嘿嘿，正合我意。接下來就是我們母女倆快樂地書寫一陣。心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞：模仿模仿是孩子的主要學(xué)習(xí)方式之一。甚至有些理論認(rèn)為，小嬰兒僅在出生十幾天后就會模仿成人的張口、撅嘴等行為。兒童心理學(xué)家認(rèn)為："與成人比較起來，兒童有更強的模仿傾向，這與兒童缺乏生活經(jīng)驗，缺少獨立性有關(guān)。"而且，對于孩子來說，越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人，他就越喜歡模仿他們。所以，孩子往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。孩子的這個特點，可能需要

3、我們先想一想，我們自己是個有生活情趣的人嗎？那些放給孩子聽的音樂，我們自己會欣賞嗎？孩子涂鴉的時候，我們會有去參與的熱情和沖動嗎？其實，父母自身的行為最能感染和激發(fā)孩子的興趣和參與。03歲的孩子，對父母的情緒還特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言，但是他讀得懂父母的情緒，也會受父母情緒的影響。比如母親喂奶的時候情緒不對，小嬰兒都會感覺到。所以，父母對孩子的情緒傳遞是非常強的。父母對什么東西喜歡和投入，孩子就很容易接受和投入，這比你和他怎么說都強。 一句話點睛：父母真心喜歡，孩子才會喜歡！提示-兒童對藝術(shù)有著很強的主動性雖然大眾傳媒極為關(guān)注兒童早期接觸美術(shù)和音樂對大腦發(fā)展和神經(jīng)發(fā)育的潛在

4、積極影響(例如音樂加強空間能力)，然而沒有研究對這種效果進(jìn)行短期的或縱向的檢驗。曾經(jīng)接觸過幼兒的人都知道，他們對注意并探尋視覺藝術(shù)媒介和韻律、樂音以及音樂節(jié)拍具有很強的主動性。在剛出生的幾年里，這些能力是與語言表達(dá)和動作協(xié)調(diào)能力同時發(fā)展的。關(guān)于這些突觸聯(lián)系是如何形成的，目前還不太清楚。故事二我從懷孕開始就每天晚上給肚子里的寶寶念一兩篇故事或詩歌。他出生后我也保持著每天給他講故事的習(xí)慣。但是，有一陣兒，我每天一回家，兒子就會把一本已經(jīng)翻得舊舊的圖畫書放到我面前，讓我給他講，一直講到他滿意為止。有時是3遍，有時是5遍。我也曾經(jīng)給他買過幾本新書，試圖替換舊書講給他聽，都被他拒絕了。真無奈。難道他對閱

5、讀別的書再沒興趣了？心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞：重復(fù)很多孩子喜歡看天線寶寶，其中的奧秘之一就是"重復(fù)"。4個天線寶寶總在重復(fù)地說一個詞、一句話，很多場景也是重復(fù)的。這部片子能讓寶寶看懂，還能慢慢地理解。所以孩子很愛看。很多孩子都喜歡反復(fù)地聽一個故事，或者反復(fù)地要求媽媽唱一首歌。如果媽媽這樣做了，效果就是孩子強化了他的記憶。而且，孩子喜歡這個過程，是因為他在期待媽媽講出來的下一個故事情節(jié)或一句歌詞，和自己知道的正好一致，這讓孩子頗有成就感，好玩程度不亞于藏貓貓。在孩子的學(xué)習(xí)過程里，除了模仿，還有一種就是通過自己的嘗試和錯誤來驗證的過程。在嘗試和錯誤中，孩子就需要不斷地重復(fù)。當(dāng)重復(fù)之后

6、的結(jié)果被驗證是正確的話，孩子會很快樂；如果被驗證是錯誤的話，孩子就會在下一次的重復(fù)中校正自己。在興趣啟蒙中，如果了解了孩子的這種心理特點，就不會覺得難以理解或試圖去改變他。 一句話點睛："多重復(fù)"、"小步子"，你的耐心和陪伴就是他的成長空間。故事三女兒還不到2歲，爺爺就教她看起了地圖。開始我有些不以為然，孩子那么小，話還沒說利落呢，哪兒就能明白那些版塊和顏色的含義啊？只能算游戲吧？可是沒過多久，爺爺就向我展示了成果："中國在哪兒呢？"女兒的小胖手毫不猶豫地指向了亞洲版圖上那只"大公雞"。爺爺又問：&quo

7、t;澳大利亞在哪兒？"女兒迅速去找大洋洲。這真讓我吃驚?，F(xiàn)在女兒每個洲都熟悉了一個國家，能迅速找到，比很多大孩子還強呢。以后女兒要是成了地理學(xué)家，爺爺?shù)墓诳刹恍∨叮?#160;   心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞：主動    孩子是一個積極、主動地接受信息的主體，即使是小嬰兒也有很大的吸收新事物的能力。孩子從一生下來就對外界的很多事情充滿了好奇，2歲左右的孩子又正是處于什么都想嘗試的年齡，如果孩子的生活環(huán)境相對豐富，孩子就會對很多東西都感興趣。這時如果父母對孩子的反饋是積極的，而且是有幫助的話，對孩子的興趣發(fā)展或各種學(xué)習(xí)都是有益的。所以，我們不要人為地去限制孩子的興趣范圍。另外，對于小年齡段的孩子來說，父母往往會出于安全或衛(wèi)生的考慮，給孩子設(shè)置過多的規(guī)矩或規(guī)定，這也不能動，那也不能動，而且還覺得他太小，會替他做很多事。其實，只要我們多花費一些精力，就可以給孩子擴大很多活動范圍。他們能在這個合理的邊界里隨心探索，也能被激發(fā)出更多的興趣。一句話點睛：在沒有壓力的游戲中，孩子比你想象的更聰明。提示-大腦突觸決定了哪些人能在藝術(shù)上不斷發(fā)展對視