九年級物理了解電路

1、恭祝各位同學(xué)新年快樂、學(xué)習(xí)進步、夢想成真恭祝各位同學(xué)新年快樂、學(xué)習(xí)進步、夢想成真郯城第四中學(xué)了解電路了解電路電是什么（電荷）電是什么（電荷） 讓電燈發(fā)光（電路）讓電燈發(fā)光（電路） 電流電流 電壓電壓 串并聯(lián)電路中的電流和電壓 知識要點知識要點知識要點知識要點知識要點知識要點知識要點知識要點知識要知識要點點對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)知知識識點點一、一、電電荷荷1、帶電體：、帶電體：2、兩種電荷、兩種電荷3、電荷間的相、電荷間的相互作用的規(guī)律：互作用的規(guī)律：4、使物體、使物體帶電的方法：帶電的方法：5、檢驗物體是、檢驗物體是否帶電的方法：否帶電的方法：6、電荷

2、量、電荷量( Q)： 7、導(dǎo)體和絕緣體：、導(dǎo)體和絕緣體：前進前進前進返返回回前進知識點一、電荷知識點一、電荷 1、帶電體：（、帶電體：（1）能夠_輕小物體的物體輕小物體的物體，我們就說物體帶了電（荷），叫帶電體。 （2）帶電體的性質(zhì)）帶電體的性質(zhì)： 聯(lián)系：磁體與磁性聯(lián)系：磁體與磁性 2、兩種電荷、兩種電荷 兩種電荷是怎樣得出的？ 在 基礎(chǔ)上 得出的。物理方法是 。 與什么得出的物理方法相同？ 用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為 電荷 用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷為 電荷3、電荷間的相互作用的規(guī)律、電荷間的相互作用的規(guī)律：（1）演示實驗：（2）規(guī)律：同種 ，異種電荷 。（2）規(guī)定：演示吸引吸

3、引實驗實驗推理推理實驗推實驗推理法理法牛頓第一定律的得出牛頓第一定律的得出電荷互相排斥電荷互相排斥互相吸引互相吸引正正負(fù)負(fù)帶電體能吸引輕小不帶電的物體。帶電體能吸引輕小不帶電的物體。（1）自然界只存在兩種電荷。演示磁體有磁體有N極和極和S極且不能單極且不能單獨存在獨存在聯(lián)系：聯(lián)系：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引吸引后跳開的原因是接觸后帶同吸引后跳開的原因是接觸后帶同種電荷而互相排斥種電荷而互相排斥返返回回應(yīng)用4、使物體帶電的方法、使物體帶電的方法（1）摩擦起電 1）定義：用摩擦的方法使物體帶電 2）原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同, 電子從一個物體轉(zhuǎn)

4、移到另一個物體上,得到電子的物體就帶_,失去電子的物體就帶_. 3）實質(zhì):不是產(chǎn)生了電,而是電子在物體之間的_。 4）能的轉(zhuǎn)化：（2）接觸帶電： 如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。 一個帶電的物體與不帶電的導(dǎo)體相互靠近時，由于電荷間的相互作用，會使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布，導(dǎo)體內(nèi)的異種電荷會被吸引到帶電體附近而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。知識點一、電荷知識點一、電荷 區(qū)別區(qū)別演示演示注意原子原子核核不移動并不是所有物體摩擦后能帶電并不是所有物體摩擦后能帶電兩物體摩擦后可能：兩個物體帶兩物體摩擦后可能：兩個物體帶異種電或是兩個物體都不帶電異種電或是兩個物體都不帶電

5、負(fù)電負(fù)電正電正電轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移機械能 - 電能物體和帶電體接觸帶了電（3）靜電感應(yīng)：返返回回防靜電感應(yīng)的應(yīng)用防靜電感應(yīng)的應(yīng)用知識點一、電荷知識點一、電荷 5、檢驗物體是否帶電的方法、檢驗物體是否帶電的方法（1）、利用帶電體的性質(zhì)）、利用帶電體的性質(zhì)：能否吸引輕?。耗芊裎p小不帶電不帶電的物體的物體（2）、利用電荷間相互作用規(guī)律：）、利用電荷間相互作用規(guī)律：相互排斥則帶同種電相互排斥則帶同種電相互吸引則相互吸引則可能兩物體帶異種電可能兩物體帶異種電可能是一個帶電，可能是一個帶電，另一個不帶電另一個不帶電（3）、用驗電器檢驗）、用驗電器檢驗1）作用：）作用：檢檢驗物體是否帶電的儀器2）原理：）原理：根

6、據(jù) 的原理制成的同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥 3）不能判斷所帶電荷種類，只能據(jù)張角大小粗略判）不能判斷所帶電荷種類，只能據(jù)張角大小粗略判 斷所帶電荷的多少斷所帶電荷的多少6、電荷量：、電荷量：（1）定義：電荷的多少叫電荷量。（2）單位：庫侖（C）（3）相關(guān)公式：I=Q/tW=UQQ=It t=Q/I返返回回符號：符號： Q演示演示7、導(dǎo)體和絕緣體：、導(dǎo)體和絕緣體：（1）、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。 常見材料： 導(dǎo)電原因： 金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的， 酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運動 （2）、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。 常見材料： 不易導(dǎo)電的原因： (3)、半導(dǎo)體：

7、介于導(dǎo)體和絕緣體之間。知識點一、電荷知識點一、電荷 金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液具有單向?qū)щ娦跃哂袉蜗驅(qū)щ娦越饘僦惺墙饘僦惺亲杂呻娮幼杂呻娮印⑺釅A鹽溶液中是酸堿鹽溶液中是正正負(fù)離子負(fù)離子說明：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。導(dǎo)體中有大量的可自由自由移動的移動的電荷電荷幾乎沒有自由移動的電荷。返返回回電荷電荷:對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題1.下列現(xiàn)象中與靜電無關(guān)的是（ ） A.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā) B.通信衛(wèi)星采用硅電池板提供電能 C.運送石油的大卡車常在地上拖一條鐵鏈 D.晚上脫化纖毛衣時會有火花產(chǎn)生2.用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒( ) A相互吸引 B相互

8、排斥 C無相互作用 D無法判斷3.把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球( ) A一定不帶電 B一定帶負(fù)電 C一定帶正電 D可能不帶電BB太陽能轉(zhuǎn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能化為電能橡膠棒帶負(fù)電、橡膠棒帶負(fù)電、毛皮帶毛皮帶正正電電D兩物體相吸可能是兩物體相吸可能是一個帶電另一個不一個帶電另一個不帶電，也可能是帶帶電，也可能是帶異種電異種電4把與綢子摩擦過的玻璃棒（1）接觸不帶電的驗電器,其金屬箔將會_;(2)接觸帶很少正電荷的驗電器,其金屬箔將會_;(3)接觸帶很少負(fù)電荷的驗電器,其金屬箔將會_.5.下列各組物質(zhì)中,通常情況下都屬于導(dǎo)體的是( ) A.人體、大地、塑料 B、金

9、屬、油、橡膠 C、玻璃、油、陶瓷 D、大地、金屬、鹽水6.絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，是因為玻璃棒在摩擦過程中 （填“得到或失去”）電子，若把玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片會張開，金屬箔片張開的原因是_ _.電荷電荷:對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題張開張開張角變大張角變大先閉合后張開先閉合后張開D正正失去失去帶正電的玻璃棒與金屬球接觸后金屬箔上的電子轉(zhuǎn)移到玻帶正電的玻璃棒與金屬球接觸后金屬箔上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使金屬箔片都因失電子而帶正電互相排斥張開璃棒上，使金屬箔片都因失電子而帶正電互相排斥張開返返回回知知識識點點二、二、電電路路1、電路定義及各部分作用 2、三種電路： 3、

10、電路圖 4、連接方式 5、識別電路串、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：并聯(lián)的常用方法： 返返回回前進前進前進前進前進1、電路定義及各部分作用：、電路定義及各部分作用： 知識點二電路知識點二電路 （1）定義：）定義：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流通路 （2）、各部分作用：）、各部分作用：1）電源：）電源：觀看觀看定義：定義：為電路提供為電路提供電能電能（電壓）（持續(xù)（電壓）（持續(xù)電流）的裝置電流）的裝置2）用電器：）用電器：觀看觀看消耗電能的（把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能）裝置消耗電能的（把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能）裝置種類：種類：發(fā)電機：發(fā)電機：機械能轉(zhuǎn)化為電能機械能轉(zhuǎn)化為電能干電池：干電池：

11、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能蓄電池：蓄電池：正極：碳棒正極：碳棒負(fù)極：鋅筒負(fù)極：鋅筒使用：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能使用：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能充電：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能充電：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能人造衛(wèi)星的太陽能帆板：人造衛(wèi)星的太陽能帆板：太陽能轉(zhuǎn)化為電能太陽能轉(zhuǎn)化為電能其它新型電池其它新型電池電燈：電燈：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電動機：電動機： 電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能3）開關(guān)：）開關(guān)： 控制電流的通斷控制電流的通斷觀看觀看連接電路時開關(guān)必先斷開連接電路時開關(guān)必先斷開4）導(dǎo)線：）導(dǎo)線：為電流提供路徑為電流提供路徑返返回回（1）通路：知識點二電路知識點二電路 2、三種電路、三種

12、電路（2）開路： 處處連通的電路（3）短路： 電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。 某處斷開的電路觀看觀看電流沒有通過用電器直接流回電源負(fù)極。電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。會損壞電源。觀看示例觀看示例 電源短路：電源短路：用電器（或部分電路）兩端直接用導(dǎo)線（或電流表）用電器（或部分電路）兩端直接用導(dǎo)線（或電流表）連接，該用電器（或部分電路）不能工作連接，該用電器（或部分電路）不能工作,沒有電流通過該用電器。不會損壞電源。觀看示例觀看示例 用電器短路（部分電路短路）：用電器短路（部分電路短路）：提示：畫簡化（等效）電路圖時應(yīng)把無電流通過提示：畫簡化（等效

13、）電路圖時應(yīng)把無電流通過部分去掉（如被短路的用電器）部分去掉（如被短路的用電器）返返回回知識點二電路知識點二電路 電源短路演示電源短路演示A絕對不允許。因為導(dǎo)線和電流表的電阻很小，據(jù)絕對不允許。因為導(dǎo)線和電流表的電阻很小，據(jù)I=U/R可知，在可知，在U不太大時，因不太大時，因R很小，電路中電很小，電路中電流很大。流很大。返返回回用電器局部短路用電器局部短路 知識點二電路知識點二電路 用電器局部短路用電器局部短路知識點二電路知識點二電路 返返回回知識點二電路知識點二電路 3、電路圖、電路圖用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 （1）電路圖：）電路圖：電

14、路圖：電路圖：符號要統(tǒng)一，連線要橫平豎直，符號要統(tǒng)一，連線要橫平豎直，線路要簡潔、整齊、美觀。線路要簡潔、整齊、美觀。元件符號：元件符號：觀看觀看（2）實物圖：導(dǎo)線不要交叉。）實物圖：導(dǎo)線不要交叉。示例示例返返回回返返回回知識點二電路知識點二電路 實物圖實物圖電路圖電路圖A返返回回知識點二電路知識點二電路 知識點二電路知識點二電路 4、連接方式：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路、連接方式：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 （1）串聯(lián)串聯(lián)電路電路:示例示例 定義：定義： 把用電器把用電器逐個順次逐個順次連接起來的電路。連接起來的電路。特特點點（1）電路中電流只有_條通路 （2）切斷任何一個元件整個電路均不工作,各個用電器相

15、互影響 （3）電路中只需一個開關(guān)，且開關(guān)位置不受影響 一一（2）串聯(lián)串聯(lián)電路電路:示例示例 定義：定義：把用電器把用電器并列并列連接起來的電路。連接起來的電路。特特點點（1）電路中電流只有_ 條通路 （2）各支路用電器獨立工作相互不影響 （3）干路上的開關(guān)控制_,各支路上的開關(guān)控制_.兩條或多條兩條或多條整個電路整個電路本支路本支路（3）串并聯(lián)電路）串并聯(lián)電路:示例示例 返返回回觀看觀看串聯(lián)電路串聯(lián)電路 把用電器把用電器逐個順次逐個順次連接起來的連接起來的電路，叫做電路，叫做串聯(lián)電路串聯(lián)電路。 實物圖：實物圖：電路圖：電路圖：知識點二電路知識點二電路 當(dāng)合上當(dāng)合上開關(guān)時，兩開關(guān)時，兩個燈泡有什

16、個燈泡有什么變化？么變化？串聯(lián)電路串聯(lián)電路知識點二電路知識點二電路 兩燈泡都兩燈泡都亮亮串聯(lián)電路串聯(lián)電路知識點二電路知識點二電路 返返回回SS1S2L1L2 把用電把用電器器并列地并列地連連接起來的電接起來的電路，叫做路，叫做并并聯(lián)電路聯(lián)電路。并聯(lián)電路并聯(lián)電路知識點二電路知識點二電路 當(dāng)斷開當(dāng)斷開S2，合上合上S、S1時，時，燈泡燈泡L1、L2有什么變化？有什么變化？SS1S2L1L2并聯(lián)電路并聯(lián)電路知識點二電路知識點二電路 返返回回開關(guān)閉開關(guān)閉合合開關(guān)斷開開關(guān)斷開電流路徑電流路徑 一個燈壞了一個燈壞了串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)在不拆開電路在不拆開電路時常判斷串并時常判斷串并聯(lián)電路的方法：聯(lián)電路的方法：

17、擰下任何一燈，若另擰下任何一燈，若另一燈仍亮是并聯(lián)；若一燈仍亮是并聯(lián)；若另一燈不亮是串聯(lián)。另一燈不亮是串聯(lián)。知識點二電路知識點二電路 返返回回兩個燈亮兩個燈亮兩個燈亮兩個燈亮兩個燈不亮兩個燈不亮1或或2個燈不亮個燈不亮只有一條只有一條有二條有二條或多條或多條另一燈不亮另一燈不亮另一個亮另一個亮5、識別電路串、并聯(lián)的常用方法、識別電路串、并聯(lián)的常用方法(選擇合適的方法熟練掌握選擇合適的方法熟練掌握) 電流分析法：電流分析法： 在識別電路時，電流：電源正極電源正極各用電器各用電器電電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián)；源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，若電流在

18、某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路叫混聯(lián)電路斷開法：斷開法： 去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。 返返回回知識點二電路知識點二電路 對應(yīng)練習(xí)對應(yīng)練習(xí)1.如圖所示的電路，若使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；如閉合開關(guān)S1、S2，斷開S3，則 燈亮， 燈不亮；如閉合S2、S3，則電路會出現(xiàn) 現(xiàn)象。2.一個開關(guān)同時控制兩個燈泡的

19、通電與斷電，這兩個燈泡（ ）A.只能串聯(lián) B.只能并聯(lián) C、可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián) D無法判斷3.一種聲光報警器的電路如題10圖所示閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A燈亮，鈴不響 B燈不亮，鈴不響C燈亮，鈴響 D燈不亮，鈴響 S2S1、S3S1、S3S2L1電源短路電源短路CA4.某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是( ) 5.右圖是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理右圖是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護士：時，只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護士：1號床的

20、號床的病人按下開關(guān)病人按下開關(guān)S1，護士值班室的燈，護士值班室的燈L1亮；亮；2號床的病人按號床的病人按下開關(guān)下開關(guān)S2，護士值班室的燈，護士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求亮。下列電路圖符合要求的是的是( ) A B C DA多個開關(guān)條件同時多個開關(guān)條件同時滿足時應(yīng)串聯(lián)；滿滿足時應(yīng)串聯(lián)；滿足任何一個時并聯(lián)。足任何一個時并聯(lián)。B6.電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關(guān)，當(dāng)冰箱門打開時，開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當(dāng)冰箱門關(guān)閉時，開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。在圖所示的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是( )A7. 如圖如圖5所示，家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一所示，

21、家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個指示燈。在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)開關(guān)閉合時，只有個指示燈。在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)開關(guān)閉合時，只有照明燈發(fā)光；開關(guān)斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)照明燈發(fā)光；開關(guān)斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)出微弱光，以便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵出微弱光，以便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開關(guān)的控制特性，能正確表示照明燈（甲）和指示燈開關(guān)的控制特性，能正確表示照明燈（甲）和指示燈（乙）連接方式的電路圖是圖中的（乙）連接方式的電路圖是圖中的（） D 8.教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風(fēng)扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇

22、不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是 ( ) 9. 如圖所示，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ） A燈L1 斷路 B燈L2斷路 C開關(guān)S斷路D燈L2短路DC 10.小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈四個車門中只要有一個門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開)，該指示燈就會發(fā)光。圖所示的模似電路圖符合要求的是( ) B 11.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電

23、路，你認(rèn)為符合上述要求的是（ ）C 12.為了節(jié)能、方便，有的樓道使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時閉合，聲控開關(guān)在有一定響度的聲音時閉合，下圖中能實現(xiàn)只有在黑暗且有一定響度的聲音時才能亮的正確電路原理圖（ ） A 13.汽車中有如圖3所示的電路。電路中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與J兩側(cè)金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上，汽車靜止時，M上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當(dāng)汽車向前啟動時 ( ) A紅綠燈都亮 B紅、綠燈都不亮 C紅燈亮，綠燈不亮 D紅燈不亮，綠燈亮D 14. 如圖示,給出了小名設(shè)計的樓梯照明電燈的四種控制電路,其中S1、S2分別為樓上和

24、樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)）。要求撥動其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài)。在實際應(yīng)用中最好的方案是（ ）A 15用筆畫線表示導(dǎo)線，按照圖(甲)所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來。（導(dǎo)線不允許交叉） 返返回回返返回回知知識識點點三三電電流流 1、形成：、形成： 2、方向的規(guī)定、方向的規(guī)定 3、獲得持續(xù)、獲得持續(xù)電流的條件：電流的條件： 4、電流的三種效應(yīng)、電流的三種效應(yīng) 5、電流的定義：、電流的定義： 6、電流的公式：、電流的公式： 7、單位：、單位： 8、電流表、電流表 前進前進前進1、電流的形成：_形成電流。形成電流。知識點三電流知識點三電流 注意：注意：1)該處電荷是自

25、由電荷。該處電荷是自由電荷。2)對金屬來講對金屬來講對酸堿鹽的溶液來講：對酸堿鹽的溶液來講：正負(fù)離子定向移動形成電流。正負(fù)離子定向移動形成電流。是自由電子定向移動形成電流；是自由電子定向移動形成電流；3)是是定向移動定向移動而不是移動而不是移動2、方向的規(guī)定: 電荷的定向移動電荷的定向移動把把_定向移動的方向規(guī)定為電定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。流的方向。 正電荷正電荷1）在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。 2）電流的方向與自由電子定向移動的方向相反 觀看觀看知識點三電流知識點三電流 電流方向與電子定向移動方向關(guān)系示例：電流方向與電子定向移動方向關(guān)系示例：1、帶正電的玻璃棒與不帶電的

26、驗電器接觸：、帶正電的玻璃棒與不帶電的驗電器接觸：現(xiàn)象：現(xiàn)象： 電子轉(zhuǎn)移方向：電子轉(zhuǎn)移方向： 電流方向：電流方向：2、帶負(fù)電的橡膠棒與不帶電的驗電器接觸：、帶負(fù)電的橡膠棒與不帶電的驗電器接觸：現(xiàn)象：現(xiàn)象： 電子轉(zhuǎn)移方向：電子轉(zhuǎn)移方向： 電流方向：電流方向：3、帶較多正電的玻璃棒與很少正電的驗電器接觸：、帶較多正電的玻璃棒與很少正電的驗電器接觸：現(xiàn)象：現(xiàn)象： 電子轉(zhuǎn)移方向：電子轉(zhuǎn)移方向： 電流方向：電流方向：4、帶較多正電的玻璃棒與很少負(fù)電的驗電器接觸：、帶較多正電的玻璃棒與很少負(fù)電的驗電器接觸：現(xiàn)象：現(xiàn)象： 電子轉(zhuǎn)移方向：電子轉(zhuǎn)移方向： 電流方向：電流方向：現(xiàn)象：現(xiàn)象： 電子轉(zhuǎn)移方向：電子轉(zhuǎn)移

27、方向： 電流方向：電流方向：3、帶較少正電的玻璃棒與很多正電的驗電器接觸：、帶較少正電的玻璃棒與很多正電的驗電器接觸：金屬箔金屬箔張開張開金屬箔金屬箔張開張開驗電器驗電器橡膠棒橡膠棒驗電器驗電器玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒驗電器驗電器橡膠棒橡膠棒驗電器驗電器驗電器驗電器玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒驗電器驗電器張角變大張角變大張角變小張角變小玻璃棒玻璃棒驗電器驗電器驗電器驗電器玻璃棒玻璃棒先閉合先閉合后張開后張開驗電器驗電器玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒驗電器驗電器返返回回知識點三電流知識點三電流 電流的_效應(yīng)（如電解、電鍍等）3、獲得持續(xù)電流的條件：電路為通路電路中有電源提供電壓4、電流的三種效應(yīng)：電流的_

28、效應(yīng)（如白熾燈，電飯鍋等）電流的_效應(yīng)，（如電鈴、電磁鐵等）熱熱磁磁化學(xué)化學(xué)5、電流（電流強度）的定義：每秒通過導(dǎo)體、電流（電流強度）的定義：每秒通過導(dǎo)體任一任一橫橫截面的電荷量截面的電荷量說明：由說明：由I=Q/t可知：電流只與電荷量電流只與電荷量Q、通電時間、通電時間t有關(guān)，有關(guān)，與導(dǎo)線的粗細(xì)，即橫截面積的大小無關(guān)。與導(dǎo)線的粗細(xì)，即橫截面積的大小無關(guān)。6、電流的公式：I=Q/t 7、單位：1）、國際單位：安 A 2）、常用單位：mA 、A 3）、換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000A你能列出其它求你能列出其它求I的公式嗎？的公式嗎？返返回回有關(guān)電流的常用的計算公式：有關(guān)電流的常用

29、的計算公式：1、I=Q/t 2、I=U/R3、I額額=P額額/U額額4、I=W/Ut5串聯(lián)時：串聯(lián)時：I= I = I 并聯(lián)時：并聯(lián)時： I= I + I I / I =R /R （分流（分流公式）公式）I實實=P實實/U實實知識點三電流知識點三電流 電流表要電流表要_在電路中；在電路中； 電流從電流表的電流從電流表的_接線柱流入，接線柱流入，_接線柱流出，否接線柱流出，否則則指針反偏指針反偏；被測電流不要超過電流表的被測電流不要超過電流表的_; 絕對不允許絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上。不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上。原因電流表相當(dāng)于原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線一根導(dǎo)線，電

30、阻小，據(jù)，電阻小，據(jù)I=U/R知，即使知，即使U很小，很小，電路中的電流很大，易燒壞電源和電流表。電路中的電流很大，易燒壞電源和電流表。8、電流表：、電流表：（1）測量電流大小的工具）測量電流大小的工具（2）元件符號：）元件符號：A（3）觀察）觀察:量程、分度值、進行零刻度量程、分度值、進行零刻度調(diào)整調(diào)整。接線柱接線柱量程量程分度值分度值、0.60-0.6A0.02A、30-3A0.1A（4）讀數(shù)讀數(shù)：由接線柱確認(rèn)量程和分度值，再由指針位置進行讀數(shù)由接線柱確認(rèn)量程和分度值，再由指針位置進行讀數(shù)（5）使用時規(guī)則：）使用時規(guī)則：大量程的量程大量程的量程和分度值是小和分度值是小量程的量程的5倍倍指針

31、在同一位置指針在同一位置時，大量程讀數(shù)時，大量程讀數(shù)是小量程的是小量程的5倍倍串聯(lián)串聯(lián)+量程量程若并聯(lián)，不但不能若并聯(lián)，不但不能測出電流，而且把測出電流，而且把用電器短路用電器短路否則易打彎否則易打彎指針，甚至指針，甚至燒壞電流表燒壞電流表若測量值在若測量值在0.6A以內(nèi)，應(yīng)以內(nèi)，應(yīng)換用換用00.6A量程，測量結(jié)量程，測量結(jié)果更精確。果更精確。（6）電流表使用的典型電路：A AS S L L 如圖電路中，（如圖電路中，（1）當(dāng)）當(dāng)S 閉合后無閉合后無論論S 是否閉合，是否閉合， A 示數(shù)示數(shù) ，是因為是因為 。不變不變不考慮燈絲電阻隨溫度變不考慮燈絲電阻隨溫度變化時化時I =U /R =U/R

32、 不不變變（2）當(dāng)）當(dāng)S 閉合后再閉合閉合后再閉合S ，A的示數(shù)變的示數(shù)變 ，是，是因因為為 。大大法一：法一： S 閉合閉合S 斷開時，斷開時，A的示數(shù)為的示數(shù)為I ；當(dāng)；當(dāng)S S 都閉合時，都閉合時， I 示數(shù)不變，示數(shù)不變，A示數(shù)示數(shù) I=I +I 增大。增大。法二：法二： S 閉合閉合S 斷開時，總電阻為斷開時，總電阻為R總總= R ；當(dāng)當(dāng)S S 都閉合時，并聯(lián)，都閉合時，并聯(lián)， R總總變小，據(jù)變小，據(jù)I=U/R可知，可知，U 不變，不變，I變大。變大。法三：法三： S 閉合閉合S 斷開時，總功率為斷開時，總功率為P總總= P ；當(dāng)當(dāng)S S 都閉合時，并聯(lián)，都閉合時，并聯(lián)， P總總=P

33、 +P 變大，變大，據(jù)據(jù)I=P/U可知，可知，U 不變，不變，I變大。變大。返返回回知識點三電流知識點三電流 1.如圖4的電路中，電流表測量的是( ) A通過燈L 的電流 B通過燈L 的電流 C. 通過燈L 和燈L 的電流之和 D電源供給電路的總電流 2. 如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，A 、A 和A 三個電流表的示數(shù)分別為I 、I和I，則它們之間的大小關(guān)系應(yīng)該是（ ） A、I=I=I B、II I C、II I D、I=II對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題 BCA 測三燈的總電流測三燈的總電流A 測燈測燈L 和和L 的電的電流流A 測燈測燈L 的電流的電流 3.如圖所示(a)，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只電流表的

34、示數(shù)分別由圖（b）、(c)讀得，則電燈L1中的電流是（ ）A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A知識點三電流知識點三電流 對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題 (a) (b) (c)DI =I-I =1.8A-0.52A=1.28A 4.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析它們在電流表的使用上分別存在什么問題。 甲同學(xué)的問題： 。 乙同學(xué)的問題： 。 丙同學(xué)的問題： 。知識點三電流知識點三電流 對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題 電流表量程選小了電流表量程選小了

35、電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表量程選大了，應(yīng)換成電流表量程選大了，應(yīng)換成00.6A量程，測量結(jié)果更精確。量程，測量結(jié)果更精確。5.在“探究串聯(lián)電路中的電流”的實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小， 為了進一步探究a、b、c三處的電流大 小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）A.將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流。B.改變開關(guān)的位置，再次測量a、b、c三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流。6.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表和的示數(shù)與開關(guān)閉合前相比較，下列說法

36、中正確的是：（ ）不變，增大和的示數(shù)都增大和的示數(shù)都減小減小，增大知識點三電流知識點三電流 對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題 DB7.如下圖11示，根據(jù)電路圖連接實物電路，并在電路圖上標(biāo)出電流表的正負(fù)接線柱：（A1表的電流大約0.5A）知識點三電流知識點三電流 對應(yīng)練習(xí)題對應(yīng)練習(xí)題 。 。 。3 0.6 -A10123。 。 。3 0.6 -A20123圖11返返回回知知識識點點四、四、電電壓壓1、電壓的作用、電壓的作用: 2、電壓的單位、電壓的單位: 4、電壓表電壓表 3、常見電壓值、常見電壓值5、典型電路的分析、典型電路的分析前進前進前進前進返返回回知識點四、電壓知識點四、電壓1、電壓的作用、電壓的作

37、用: 電壓是形成_的原因 電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。 電源是提供電壓的裝置。電源不管有無連入電路電源均有電壓電流電流1Kv1000V1V1000 mV 1 mV1000V 2、電壓的單位、電壓的單位:國際單位：伏( V )常用單位：kV mV 、V換算關(guān)系：電路開路兩端有電壓：電路開路兩端有電壓：兩端有電壓兩端有電壓此時兩端無電壓，此時兩端無電壓，通路后兩端有電通路后兩端有電壓壓返返回回3、常見電壓值、常見電壓值一節(jié)干電池 1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓 220V 人體安全電壓 不高于36V 動力電路電壓動力電路電壓380V返返回回知識點四、電壓知識點四、電壓知識點四電壓

38、知識點四電壓 電壓表要電壓表要_在電路中；在電路中； 電流從電流表的電流從電流表的_接線柱流入，接線柱流入，_接線柱流出，否則接線柱流出，否則指針指針反偏反偏；被測電壓不要超過電壓表的被測電壓不要超過電壓表的_; 可以可以不經(jīng)用電器直接把電壓表連到電源兩極上不經(jīng)用電器直接把電壓表連到電源兩極上，示數(shù)為電源電壓，示數(shù)為電源電壓原因電壓表電阻很大，相當(dāng)于開路。據(jù)原因電壓表電阻很大，相當(dāng)于開路。據(jù)I=U/R知，即使知，即使U很大，電路很大，電路中電流很小，不會燒壞電源和電壓表。中電流很小，不會燒壞電源和電壓表。8、電壓表：、電壓表：（1）測量電壓大小的工具）測量電壓大小的工具（2）元件符號：）元件符

39、號：V（3）觀察）觀察:量程、分度值、進行零刻度調(diào)整。量程、分度值、進行零刻度調(diào)整。接線柱接線柱量程量程分度值分度值、303V0.1V、15015V0.5V（4）讀數(shù)讀數(shù)：由接線柱確認(rèn)量程和分度值，再由指針位置進行讀數(shù)由接線柱確認(rèn)量程和分度值，再由指針位置進行讀數(shù)（5）使用時規(guī)則：）使用時規(guī)則：大量程的量程大量程的量程和分度值是小和分度值是小量程的量程的5倍倍指針在同一位置指針在同一位置時，大量程讀數(shù)時，大量程讀數(shù)是小量程的是小量程的5倍倍串聯(lián)串聯(lián)+量程量程若串聯(lián)，不但不能測出電若串聯(lián)，不但不能測出電壓，而且把用電器開路，壓，而且把用電器開路，此時，用電器不能工作，此時，用電器不能工作，電壓表

40、示數(shù)接近電源電壓電壓表示數(shù)接近電源電壓否則易打彎否則易打彎指針，甚至指針，甚至燒壞電壓表燒壞電壓表返返回回4、電壓表、電壓表若測量值在若測量值在3V，內(nèi)應(yīng)換，內(nèi)應(yīng)換用用015V量程，測量量程，測量結(jié)果更精確。結(jié)果更精確。知識點四、電壓知識點四、電壓返返回回5、典型電路的分析、典型電路的分析V VL L 1、右圖所示電路中，、右圖所示電路中，S閉合電壓表閉合電壓表測測 的電壓，的電壓，S斷開測斷開測 的電壓。的電壓。L 電源電壓電源電壓2、如圖，（不考慮燈絲電阻隨溫度變化）、如圖，（不考慮燈絲電阻隨溫度變化）當(dāng)當(dāng)P右移時，（右移時，（1）據(jù)）據(jù) 得：得：R 電電阻阻變變 ； ；據(jù)據(jù) 得：得：R

41、R總總變變 ； ；據(jù)據(jù) 得：得：電電流表示數(shù)流表示數(shù)變變 ； ； 據(jù)據(jù) 得：得：電壓電壓表表V 示數(shù)變示數(shù)變 ， 據(jù)據(jù) 得：得： R 不變，不變，燈變燈變 ；據(jù)據(jù) 得：電壓表得：電壓表V 示數(shù)變示數(shù)變 。AV V R R P在材料橫截面積和溫度不在材料橫截面積和溫度不變時，連入電路的電阻絲變時，連入電路的電阻絲長度越長，電阻越大。長度越長，電阻越大。大大R總總=R +R （串（串聯(lián)電聯(lián)電路特點）路特點）大大U =IR P =U /R 2小小小小U不變時，不變時，I與與R成反比成反比（I=U/R且且U 不變）不變）暗暗U =U-U 大大知識知識點五點五.串聯(lián)串聯(lián)和并和并聯(lián)的聯(lián)的電流電流和電和電壓

42、關(guān)壓關(guān)系系 1、串聯(lián)電路電流關(guān)系：、串聯(lián)電路電流關(guān)系：2、并聯(lián)電路中電流關(guān)系：、并聯(lián)電路中電流關(guān)系：4、并聯(lián)電路中電壓關(guān)系：、并聯(lián)電路中電壓關(guān)系：3、串聯(lián)電路電壓關(guān)系：、串聯(lián)電路電壓關(guān)系：5、聯(lián)系并對比、聯(lián)系并對比返返回回前進前進前進前進前進知識點五知識點五.串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系 1、串聯(lián)串聯(lián)電路電路電流電流關(guān)系：關(guān)系：（1）猜想：）猜想：（2）電路圖：）電路圖：AA A L L （3）數(shù)據(jù)記錄）數(shù)據(jù)記錄實驗次數(shù)電路中電流I/AL 中電流中電流I/A/AL 中電流中電流I/A/A123（4）結(jié)論：）結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流相等串聯(lián)電路中各處電流相等 I=I =I

43、 （5）注意事項：）注意事項：連接電路時開關(guān)必須先斷開連接電路時開關(guān)必須先斷開正確連接電流表（如量程、接線柱等）正確連接電流表（如量程、接線柱等）L 和和L 應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。返返回回知識點五知識點五.串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系 2、并并聯(lián)電路中聯(lián)電路中電流電流關(guān)系：關(guān)系：（1）猜想：）猜想：（2）電路圖：）電路圖：（3）數(shù)據(jù)記錄）數(shù)據(jù)記錄實驗次數(shù)電路中電流I/A L 中電流中電流I/A/A L 中電流中電流I/A/A123（4）結(jié)論：）結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之

44、和。流之和。I=I +I （5）注意事項：）注意事項：連接電路時開關(guān)必須先斷開連接電路時開關(guān)必須先斷開正確連接電流表（如量程、接線柱等）正確連接電流表（如量程、接線柱等）L 和和L 應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。L AA A L 返返回回知識點五知識點五.串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系 3、串串聯(lián)電路聯(lián)電路電壓電壓關(guān)系：關(guān)系：（1）猜想：）猜想：（2）電路圖：）電路圖：（3）數(shù)據(jù)記錄）數(shù)據(jù)記錄實驗次數(shù)L 和和L 兩端兩端電電U/VL 兩端電壓兩端電壓U/V/VL 兩端電壓兩端電壓U/V/V123（4）結(jié)論：）結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。分電路兩端的電壓之和。U=U +U （5）注意事項：）注意事項：連接電路時開關(guān)必須先斷開連接電路時開關(guān)必須先斷開正確連接電壓表（如量程、接線柱等）正確連接電壓表（如量程、接線柱等）L 和和L 應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。VV V L L 返返回回知識點五知識點五.串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系串聯(lián)和并聯(lián)的電流和電壓關(guān)系 4、并并聯(lián)電路中聯(lián)電路中電壓電壓關(guān)系：