六年級英語第四單元集體備課

1、單元集體備課教案活動時間2015、5、5活動地點科組活動室活動主題第4單元備課組英語組主持人羅彩云記錄人羅彩云缺席人員到齊主備人羅彩云參加人員鄧小妹、董芳凌、朱東英、羅彩云、郭彩霞、房語嫣備課內容第4單元主要知識點及相應課標要求主要知識：本單元學習關于問過去做了某事的句型。重點詞匯有：tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade；重點句型：Why are you tired? Because I stayed up late last night. Why a

2、re you stay up late? Because I watched a football game on TV. 相應課標要求：語音：1.能聽懂常用指令和要求并做出適當反應；能聽懂課堂活動中簡單的提問。2.字母組合ou在單詞中的發(fā)音。3. 能獨立完成WB P52中的chant。詞匯：學習有關本單元范圍的單詞。語法：知道詢問過去做了某事的基本疑問形式（Why are you tired? Because I stayed up late last night. Why are you stay up late? Because I watched a football game on

3、TV.）和表意功能。功能和話題：了解問候交際功能的基本句型，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。教學目標（三維目標表述）1、通過問答、卡片展示、教師講解等方式使全體學生理解故事大意。大部分學生能夠正確朗讀故事。2、通過聽錄音示和展示卡片幫助學生學習單詞短語 tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade；會說，能讀，會用。3、通過示范、朗讀等方式幫助學生進一步學習的簡單疑問方式 Why are you tired? Because I stayed up l

4、ate last night. 并在問答的過程中學會簡單的運用。教學重點Why are you tired? Because I stayed up late last night. 在生活中的運用；學生對英語學習的興趣和愛好的培養(yǎng)，以及口語表達能力的培養(yǎng)。 Unit 4 Feeling Excited教學難點句型“Why are you tired? Because I stayed up late last night.”在生活中的運用。教學方法Read, listen, write, game.教學媒體（課件）使用Cards, radio, word cards教學進度安排周次安排時間教學內容課時備注89104.24.34.64.74.8Vocabulary，Target，Practice1, Conversation. Chant activity. Practice1， Activity，Sounds and words, Reading and writingMore reading and writing21211組員意見與建議： 教學課時安排合理，能做到講練結合，訓練學生的認知能力，特別注重口語的訓練，通過卡片展示，配音朗讀，