如何創(chuàng)建安全管理標準化示范班組PPT學(xué)習教案

1、會計學(xué)1如何創(chuàng)建安全管理標準化示范班組如何創(chuàng)建安全管理標準化示范班組2第1頁/共45頁3n五、如何在班組開展安全標準五、如何在班組開展安全標準化建設(shè)化建設(shè)n六、如何推進安全管理標準化六、如何推進安全管理標準化示范班組創(chuàng)建工作示范班組創(chuàng)建工作第2頁/共45頁4是強化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的長效制度。班組安全是強化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的長效制度。班組安全管理標準化建設(shè)涵蓋了增強人員安全素質(zhì)、提高管理標準化建設(shè)涵蓋了增強人員安全素質(zhì)、提高裝備設(shè)施水平、改善作業(yè)環(huán)境、強化崗位責任落裝備設(shè)施水平、改善作業(yè)環(huán)境、強化崗位責任落實等各個方面，是一項長期的、基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工實等各個方面，是一項長期的、基礎(chǔ)性的系統(tǒng)

2、工程，有利于全面促進企業(yè)提高安全生產(chǎn)保障水平程，有利于全面促進企業(yè)提高安全生產(chǎn)保障水平。是有效防范事故發(fā)生的重要手段。深入開展班組安全是有效防范事故發(fā)生的重要手段。深入開展班組安全管理標準化建設(shè)，能夠進一步規(guī)范員工的安全行管理標準化建設(shè)，能夠進一步規(guī)范員工的安全行為，提高機械化和信息化水平，促進現(xiàn)場各類隱為，提高機械化和信息化水平，促進現(xiàn)場各類隱患的排查治理，推進安全生產(chǎn)長效機制建設(shè)，有患的排查治理，推進安全生產(chǎn)長效機制建設(shè)，有效防范和堅決遏制事故發(fā)生，促進企業(yè)安全生產(chǎn)效防范和堅決遏制事故發(fā)生，促進企業(yè)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。第3頁/共45頁5 開展安全管理標準化示范班組創(chuàng)

3、建活動，應(yīng)遵循開展安全管理標準化示范班組創(chuàng)建活動，應(yīng)遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針；堅持以的方針；堅持以人人為本，激發(fā)班組活力，為本，激發(fā)班組活力，目的目的是把企業(yè)班組安全建設(shè)作是把企業(yè)班組安全建設(shè)作為基礎(chǔ)，建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)“崗位有職責、作業(yè)有程序、操作、有崗位有職責、作業(yè)有程序、操作、有標標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障”的現(xiàn)代的現(xiàn)代化化企業(yè)班組，促進企業(yè)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。企業(yè)班組，促進企業(yè)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。第4頁/共45頁6第5頁/共45頁7關(guān)愛自己、家庭、企業(yè)；個人無違章，崗位無隱患，班

4、組無事故；個人無違章，崗位無隱患，班組無事故；不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受到傷害。不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受到傷害。物的安全物的安全 包括產(chǎn)品安全、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、工具的安全，不會包括產(chǎn)品安全、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、工具的安全，不會對對生產(chǎn)作業(yè)人員的安全和健康造成危害。生產(chǎn)作業(yè)人員的安全和健康造成危害。 防止物的不安全狀態(tài)，需要采用標準化的防護措施防止物的不安全狀態(tài)，需要采用標準化的防護措施，經(jīng)?；蚨ㄆ谶M行安全檢查，以盡早發(fā)現(xiàn)、控制、消滅隱經(jīng)?；蚨ㄆ谶M行安全檢查，以盡早發(fā)現(xiàn)、控制、消滅隱患，確保本質(zhì)安全?；?，確保本質(zhì)安全。環(huán)境安全環(huán)境安全 標志是環(huán)境本身不受

5、到破壞，對作業(yè)人員不造成危標志是環(huán)境本身不受到破壞，對作業(yè)人員不造成危害。包括：害。包括： 作業(yè)現(xiàn)場安全作業(yè)現(xiàn)場安全在易對員工造成安全健康危害之處在易對員工造成安全健康危害之處做好明顯的安全標識，以保證員工安全。做好明顯的安全標識，以保證員工安全。 生產(chǎn)附屬物安全生產(chǎn)附屬物安全采取措施排除作業(yè)過程中產(chǎn)生采取措施排除作業(yè)過程中產(chǎn)生的塵埃、噪音和污染等，避免對作業(yè)人員和周邊環(huán)境造的塵埃、噪音和污染等，避免對作業(yè)人員和周邊環(huán)境造成成危害。危害。第6頁/共45頁8基本標準：基本標準： 1 1、每天開好班前會和班后會。班前會結(jié)合當天工、每天開好班前會和班后會。班前會結(jié)合當天工作任務(wù)，做好危險點分析，布置

6、安全措施，交待注意事作任務(wù)，做好危險點分析，布置安全措施，交待注意事項；班后會總結(jié)講評當班工作和安全情況，表揚好人好項；班后會總結(jié)講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。 2 2、班組內(nèi)的機電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等、班組內(nèi)的機電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等都都必須做到無隱患。安全防護裝置、設(shè)施齊全可靠。必須做到無隱患。安全防護裝置、設(shè)施齊全可靠。 3 3、設(shè)備安全清潔完好，性能達到銘牌要求，無跑、設(shè)備安全清潔完好，性能達到銘牌要求，無跑、冒、滴、漏。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無垃圾、無油渣冒、滴、漏。

7、生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標志無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標志明明顯。顯。 4 4、安全管理制度上墻，設(shè)立班組（工段）安全園地、安全管理制度上墻，設(shè)立班組（工段）安全園地。 5 5、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動防護用品，杜絕、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動防護用品，杜絕疲疲勞作業(yè)。勞作業(yè)。 6 6、班組內(nèi)每項操作都有標準的規(guī)程，每個職工都、班組內(nèi)每項操作都有標準的規(guī)程，每個職工都能能認真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項規(guī)章制度，危險作業(yè)要預(yù)認真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項規(guī)章制度，危險作業(yè)要預(yù)先先組織危險辨識，實行組織危險辨識，實行“手指口述手

8、指口述”操作法，無冒險蠻干操作法，無冒險蠻干，無違規(guī)操作。無違規(guī)操作。 7 7、班組人員做到、班組人員做到“四不傷害四不傷害”（不傷害自己，不（不傷害自己，不傷傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害）。害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害）。 8 8、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不不得安排無證人員從事特種作業(yè)。得安排無證人員從事特種作業(yè)。 9 9、新上崗職工（含換新工種人員）必須培訓(xùn)合格、新上崗職工（含換新工種人員）必須培訓(xùn)合格方方能上崗，明確專人監(jiān)護負責其安全工作，在監(jiān)護期間不能上崗，明確專人監(jiān)護負責其安全工作，在監(jiān)護期間不得得獨立操

9、作，安全監(jiān)護期不少于獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1 1個月。個月。 10 10、凡有危險源的班組必須有完整的危險源控制圖、凡有危險源的班組必須有完整的危險源控制圖（表）。每個職工對本崗位的危險源及控制措施和應(yīng)急（表）。每個職工對本崗位的危險源及控制措施和應(yīng)急預(yù)預(yù)案達到熟知應(yīng)會。案達到熟知應(yīng)會。第7頁/共45頁9第8頁/共45頁10 本質(zhì)安全型員工：是指通過教育引導(dǎo)和制度本質(zhì)安全型員工：是指通過教育引導(dǎo)和制度約約束，能嚴格遵循安全技術(shù)操作規(guī)程作業(yè)，可以實束，能嚴格遵循安全技術(shù)操作規(guī)程作業(yè)，可以實現(xiàn)現(xiàn)系統(tǒng)及個人崗位的安全生產(chǎn)無違章、無事故，即系統(tǒng)及個人崗位的安全生產(chǎn)無違章、無事故，即：想安全，會安全

10、，能安全的員工。想安全，會安全，能安全的員工。第9頁/共45頁11 本質(zhì)安全型班組：是指班組建立和形成了安全本質(zhì)安全型班組：是指班組建立和形成了安全生生產(chǎn)長效機制，即使在存在安全隱患的條件下，也能夠產(chǎn)長效機制，即使在存在安全隱患的條件下，也能夠依靠班組內(nèi)部的功能保障和制度約束，實現(xiàn)本班組及依靠班組內(nèi)部的功能保障和制度約束，實現(xiàn)本班組及崗位長效安全生產(chǎn)。崗位長效安全生產(chǎn)。 第10頁/共45頁12 通過持續(xù)不斷地加強和改進班組安全建設(shè)，把班通過持續(xù)不斷地加強和改進班組安全建設(shè)，把班組打造成為安全高效、團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體，提高班組打造成為安全高效、團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體，提高班組的組織管理能力、抵制組的

11、組織管理能力、抵制“三違三違”能力、規(guī)范作業(yè)能能力、規(guī)范作業(yè)能力、力、隱患排查治理能力、應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)班組安全管隱患排查治理能力、應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)班組安全管理全員化、制度建設(shè)執(zhí)行規(guī)范化、現(xiàn)場作業(yè)管理精細理全員化、制度建設(shè)執(zhí)行規(guī)范化、現(xiàn)場作業(yè)管理精細化、安全技能提升常態(tài)化；化、安全技能提升常態(tài)化； 培養(yǎng)和造就一大批作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、愛崗敬培養(yǎng)和造就一大批作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、管理有力的優(yōu)秀班組長，使班組員工真正做到不業(yè)、管理有力的優(yōu)秀班組長，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，保護他人不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，保護他人不受傷害，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的堅

12、固基石，為促進企業(yè)受傷害，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的堅固基石，為促進企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實和行業(yè)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定安全生產(chǎn)主體責任落實和行業(yè)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。奠定堅實基礎(chǔ)。第11頁/共45頁13第12頁/共45頁14 （二）安全員（二）安全員 班組應(yīng)按要求設(shè)置兼職安全員，其職責是協(xié)班組應(yīng)按要求設(shè)置兼職安全員，其職責是協(xié)助班組長開展班組安全管理工作。助班組長開展班組安全管理工作。（三）群眾安全監(jiān)督員（三）群眾安全監(jiān)督員 班組必須按要求設(shè)兼職的群眾安全監(jiān)督員，班組必須按要求設(shè)兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責是監(jiān)督班組其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責是監(jiān)督班組長、班

13、組安全員是否按上級要求認真開展班組安長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時五同時”的的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。方式逐級反饋。（四）臨時負責人（四）臨時負責人 班組分散作業(yè)時，每個分散工作團隊的負責班組分散作業(yè)時，每個分散工作團隊的負責人即為安全負責人。人即為安全負責人。 安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管人員。人員。 班組

14、長不在崗時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)班組長不在崗時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。人員處理與安全有關(guān)的工作。（五）員工（五）員工 建立班組成員建立班組成員“一崗雙責一崗雙責”，明確各崗位在，明確各崗位在完完成生產(chǎn)任務(wù)的同時應(yīng)履行的安全責任。成生產(chǎn)任務(wù)的同時應(yīng)履行的安全責任。第13頁/共45頁15（一）規(guī)章制度（一）規(guī)章制度 班組應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并發(fā)放到員班組應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并發(fā)放到員工，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。工，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。 班組安全管理制度至少應(yīng)包含下列內(nèi)容：班組安全管理制度至少應(yīng)包含下列內(nèi)容：班組安全生產(chǎn)責任制度、交接班制度、班組會議制

15、度班組安全生產(chǎn)責任制度、交接班制度、班組會議制度班組安全生產(chǎn)檢查制度、班組安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度班組安全生產(chǎn)檢查制度、班組安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度班組安全生產(chǎn)確認制度、班組安全生產(chǎn)聯(lián)保互保制度班組安全生產(chǎn)確認制度、班組安全生產(chǎn)聯(lián)保互保制度班組安全生產(chǎn)獎懲制度等。班組安全生產(chǎn)獎懲制度等。（二）（二） 操作規(guī)程操作規(guī)程 班組每個崗位所從事的作業(yè)及其所操作的設(shè)班組每個崗位所從事的作業(yè)及其所操作的設(shè)備、備、使用的工器具等都必須有安全技術(shù)操作規(guī)程或相使用的工器具等都必須有安全技術(shù)操作規(guī)程或相應(yīng)應(yīng)的操作標準。的操作標準。（三）作業(yè)標準（三）作業(yè)標準 班組應(yīng)建立和健全現(xiàn)場管理標準、員工行為標班組應(yīng)建立和健全現(xiàn)場管

16、理標準、員工行為標準、崗位作業(yè)標準、設(shè)備點檢標準、質(zhì)量控制標準、崗位作業(yè)標準、設(shè)備點檢標準、質(zhì)量控制標準準等；等； 標準要科學(xué)、合理、適用；做到標準要科學(xué)、合理、適用；做到“簡化、量化簡化、量化、程序化程序化”。（四）臨時措施（四）臨時措施 對臨時性工作，班組應(yīng)制定出書面安全措施對臨時性工作，班組應(yīng)制定出書面安全措施，經(jīng)審批后實施。經(jīng)審批后實施。（五）執(zhí)行（五）執(zhí)行 班組成員對上述各項制度、規(guī)程和臨時性措施班組成員對上述各項制度、規(guī)程和臨時性措施要做到：應(yīng)知應(yīng)會、能說會用，制度上墻、熟記要做到：應(yīng)知應(yīng)會、能說會用，制度上墻、熟記在在心、嚴格執(zhí)行。心、嚴格執(zhí)行。（六）評估與修訂（六）評估與修訂

17、班組要根據(jù)現(xiàn)場資源和相關(guān)因素的變化、以及班組要根據(jù)現(xiàn)場資源和相關(guān)因素的變化、以及以往事故教訓(xùn)等，檢查現(xiàn)有制度、規(guī)程和標準。以往事故教訓(xùn)等，檢查現(xiàn)有制度、規(guī)程和標準。提提出補充和修改意見，上報批準后執(zhí)行。出補充和修改意見，上報批準后執(zhí)行。第14頁/共45頁16項目名稱作業(yè)程序作業(yè)標準安全要點作業(yè)時間作業(yè)人員檢查確認-作業(yè)卡作業(yè)卡作業(yè)人員：A/B/C/D/E/F 制作時間：年月日第15頁/共45頁17第16頁/共45頁18（一）計劃（一）計劃 班組要根據(jù)本班組的具體情況和上級要求，制班組要根據(jù)本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓(xùn)計劃。定并實施班組安全教育與培訓(xùn)計劃。（二）要求（

18、二）要求 班組長、安全員、群眾安全監(jiān)督員應(yīng)經(jīng)過崗班組長、安全員、群眾安全監(jiān)督員應(yīng)經(jīng)過崗位位任職能力培訓(xùn)，考核合格后方可任職。任職能力培訓(xùn)，考核合格后方可任職。 班組應(yīng)對操作崗位人員進行安全教育和操作技班組應(yīng)對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全能培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操操作規(guī)程，并確認其能力符合崗位要求。未經(jīng)安全作規(guī)程，并確認其能力符合崗位要求。未經(jīng)安全培培訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。業(yè)。 新入廠（礦）人員在上崗前經(jīng)過三級安全教新入廠（礦）人員在上崗前經(jīng)過三級安全教育育培訓(xùn)后，班

19、組要組織其簽訂培訓(xùn)后，班組要組織其簽訂“師徒合同師徒合同”，制定，制定系統(tǒng)系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，進行指導(dǎo)和考核。的訓(xùn)練計劃，進行指導(dǎo)和考核。 在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入入使用前，應(yīng)對有關(guān)操作崗位人員進行專門的安全使用前，應(yīng)對有關(guān)操作崗位人員進行專門的安全教教育和培訓(xùn)。育和培訓(xùn)。 操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗一年以上重新上崗操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗一年以上重新上崗者，應(yīng)進行車間者，應(yīng)進行車間( (工段工段) )、班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)、班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考考核合格后，方可上崗工作。核合格后，方可上崗工作。 從事特種作業(yè)的人員應(yīng)取得特種作業(yè)操作資從事特種作業(yè)的

20、人員應(yīng)取得特種作業(yè)操作資格格證書，方可上崗作業(yè)。證書，方可上崗作業(yè)。 （三）方法（三）方法 班組要切實加強安全教育，有計劃地對全體員班組要切實加強安全教育，有計劃地對全體員工進行技能訓(xùn)練和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高班組成員作業(yè)工進行技能訓(xùn)練和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高班組成員作業(yè)技技能。能。第17頁/共45頁19第18頁/共45頁20第19頁/共45頁21訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練步驟：步驟步驟1 1：選定一個崗位或某臺設(shè)備或某種環(huán)境。：選定一個崗位或某臺設(shè)備或某種環(huán)境。訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練步驟：步驟步驟2 2：由班組每個人發(fā)言，說出所選崗位或設(shè)備（某：由班組每個人發(fā)言，說出所選崗位或設(shè)備（某種種環(huán)境）潛在的危險和易發(fā)的故障，預(yù)測在何

21、種因素影響環(huán)境）潛在的危險和易發(fā)的故障，預(yù)測在何種因素影響下可能引起的事故。然后，總結(jié)每個人的發(fā)言記錄，找下可能引起的事故。然后，總結(jié)每個人的發(fā)言記錄，找出班組所管轄設(shè)備或區(qū)域潛在的危險源、故障點。出班組所管轄設(shè)備或區(qū)域潛在的危險源、故障點。訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練步驟：步驟步驟3 3：確定危險重點即控制點。班長帶領(lǐng)班組員工到：確定危險重點即控制點。班長帶領(lǐng)班組員工到現(xiàn)現(xiàn)場，針對崗位或設(shè)備（環(huán)境）邊說邊指出危險部位、污場，針對崗位或設(shè)備（環(huán)境）邊說邊指出危險部位、污染源，同時大家共同確定應(yīng)該立解決的重點危險因素。染源，同時大家共同確定應(yīng)該立解決的重點危險因素。訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練步驟：步驟步驟4 4：提出措施

22、。讓每個人開動腦筋，提出自己的處：提出措施。讓每個人開動腦筋，提出自己的處理理方案，要求方案切實可行，具體明確。方案，要求方案切實可行，具體明確。訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練步驟：步驟步驟5 5：確定行動目標。解決如何去做即做的程序和標：確定行動目標。解決如何去做即做的程序和標準準問題。要求全班應(yīng)該目標明確，程序規(guī)范，行動到位，問題。要求全班應(yīng)該目標明確，程序規(guī)范，行動到位，徹底解決問題。徹底解決問題。第20頁/共45頁22（一）臺賬與內(nèi)容（一）臺賬與內(nèi)容 班組要建立兩本安全管理臺賬，即靜態(tài)的管理制班組要建立兩本安全管理臺賬，即靜態(tài)的管理制度度類臺賬和動態(tài)的原始記錄類臺賬。類臺賬和動態(tài)的原始記錄類臺賬。 靜

23、態(tài)的管理制度類臺賬靜態(tài)的管理制度類臺賬包括：班組人員基本情況包括：班組人員基本情況表、表、主要作業(yè)內(nèi)容及危險因素一覽表、年度安全工作目標主要作業(yè)內(nèi)容及危險因素一覽表、年度安全工作目標及及工作計劃、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、工作計劃、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、 作業(yè)指導(dǎo)書、安全設(shè)施登記、勞保用品管理及其他相作業(yè)指導(dǎo)書、安全設(shè)施登記、勞保用品管理及其他相關(guān)關(guān)技術(shù)支持資料。技術(shù)支持資料。 動態(tài)的原始記錄類臺賬動態(tài)的原始記錄類臺賬包括：安全活動（會議）包括：安全活動（會議）記記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危危險源（點）

24、監(jiān)控記錄、危險作業(yè)和非常規(guī)活動班組安險源（點）監(jiān)控記錄、危險作業(yè)和非常規(guī)活動班組安全全技術(shù)交底記錄、班組自主點檢記錄、事故預(yù)想與應(yīng)急技術(shù)交底記錄、班組自主點檢記錄、事故預(yù)想與應(yīng)急演演練記錄、安全考核記錄等。練記錄、安全考核記錄等。（二）臺賬管理（二）臺賬管理 靜態(tài)的管理制度類臺賬靜態(tài)的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存要做到有效版本完整保存，并附有持續(xù)改進的內(nèi)容；并附有持續(xù)改進的內(nèi)容； 動態(tài)原始記錄類臺賬動態(tài)原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準確、清要做到記錄及時、準確、清楚，內(nèi)容齊全，保存完好。楚，內(nèi)容齊全，保存完好。第21頁/共45頁23（一）生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施（一）生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施 生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿

25、足安全生產(chǎn)的基本要求。班組要生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足安全生產(chǎn)的基本要求。班組要做到做到“三懂三懂”、“四會四會”，正確使用、操作設(shè)備；搞好，正確使用、操作設(shè)備；搞好設(shè)備設(shè)備的日常檢查、維護、保養(yǎng)；保持設(shè)備及附屬裝置、工器的日常檢查、維護、保養(yǎng)；保持設(shè)備及附屬裝置、工器具處于完好狀態(tài)；保持設(shè)備原有精度，使其發(fā)揮最佳效具處于完好狀態(tài)；保持設(shè)備原有精度，使其發(fā)揮最佳效能。能。 班組要對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施中不安全因素及時反饋到有班組要對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施中不安全因素及時反饋到有關(guān)關(guān)部門，并能按本質(zhì)化安全目標要求，提出技術(shù)改造、現(xiàn)部門，并能按本質(zhì)化安全目標要求，提出技術(shù)改造、現(xiàn)場改善提案，促進企業(yè)不斷提高設(shè)備設(shè)施的安全度

26、。場改善提案，促進企業(yè)不斷提高設(shè)備設(shè)施的安全度。（二）安全設(shè)備設(shè)施（二）安全設(shè)備設(shè)施 班組應(yīng)對所轄區(qū)內(nèi)預(yù)防、控制和減少事故影響的三班組應(yīng)對所轄區(qū)內(nèi)預(yù)防、控制和減少事故影響的三類安全設(shè)施，要定期進行維護保養(yǎng)，確保齊全、完好、類安全設(shè)施，要定期進行維護保養(yǎng)，確保齊全、完好、有效。安全設(shè)備設(shè)施不得隨意拆除、挪用或棄置不用；有效。安全設(shè)備設(shè)施不得隨意拆除、挪用或棄置不用；確因檢維修拆除的，應(yīng)采取臨時安全措施，檢維修完畢確因檢維修拆除的，應(yīng)采取臨時安全措施，檢維修完畢后立即復(fù)原。后立即復(fù)原。第22頁/共45頁24第23頁/共45頁25配備與穿戴情況等。配備與穿戴情況等。（二）班前會與班后會（二）班前會與

27、班后會 班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置和總結(jié)當天（班次）的安全生產(chǎn)工作。和總結(jié)當天（班次）的安全生產(chǎn)工作。（三）危險辨識（三）危險辨識 員工在作業(yè)之前，要對作業(yè)方法、程序、物料員工在作業(yè)之前，要對作業(yè)方法、程序、物料、工器具、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境等進行風險分析，查工器具、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境等進行風險分析，查找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保作業(yè)安全。作業(yè)安全。（四）隱患排查與治理（四）隱患排查與治理 班組應(yīng)按照班組應(yīng)按照“一班三查一班三查”的要求對作業(yè)場所、環(huán)境的要求對作業(yè)場所、環(huán)境、人員、設(shè)

28、備設(shè)施和作業(yè)活動進行隱患排查。人員、設(shè)備設(shè)施和作業(yè)活動進行隱患排查。 班組要采用安全檢查表等方法，通過崗位自查、員班組要采用安全檢查表等方法，通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。 將隱患排查結(jié)果進行分類處置，本著將隱患排查結(jié)果進行分類處置，本著“三定四不推三定四不推”（三三定：定人員，定措施，定期限；四不推：凡自己能解決的，定：定人員，定措施，定期限；四不推：凡自己能解決的，員工不推給班組、班組不推給車間、車間不推給部門：部門員

29、工不推給班組、班組不推給車間、車間不推給部門：部門不推給公司）的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提不推給公司）的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提出相應(yīng)改善提案上報有關(guān)部門并做好記錄。出相應(yīng)改善提案上報有關(guān)部門并做好記錄。 重大事故隱患在治理前應(yīng)采取臨時控制措施并制定應(yīng)急重大事故隱患在治理前應(yīng)采取臨時控制措施并制定應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案。 隱患治理措施包括：工程技術(shù)措施、管理措施、教育措隱患治理措施包括：工程技術(shù)措施、管理措施、教育措施、防護措施和應(yīng)急措施。施、防護措施和應(yīng)急措施。 （五）作業(yè)行為管理（五）作業(yè)行為管理 通過開展安全提醒、安全確認、互保聯(lián)保、反習慣通過開展安全提醒、安全確認、互

30、保聯(lián)保、反習慣性違章等活動，消除性違章等活動，消除“三違三違”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 對作業(yè)方式不正確、操作動作不合理、站位不當?shù)葘ψ鳂I(yè)方式不正確、操作動作不合理、站位不當?shù)刃袨殡[患要采取糾正和控制措施。行為隱患要采取糾正和控制措施。 對動火作業(yè)、受限空間內(nèi)作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高對動火作業(yè)、受限空間內(nèi)作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)等危險性較高的作業(yè)，嚴格履行作業(yè)許可審批手處作業(yè)等危險性較高的作業(yè)，嚴格履行作業(yè)許可審批手續(xù)，落實監(jiān)控措施。續(xù)，落實監(jiān)控措施。 對進行爆破、吊裝等危險作業(yè)，應(yīng)安排專人指揮，對進行爆破、吊裝等危險作業(yè)，應(yīng)安排專人指揮，落實安全措施。落實安全措施。（六）作業(yè)過程控制（六）作業(yè)過程控制

31、 生產(chǎn)均衡穩(wěn)定、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、設(shè)備運行穩(wěn)定（簡生產(chǎn)均衡穩(wěn)定、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、設(shè)備運行穩(wěn)定（簡稱稱“三穩(wěn)定三穩(wěn)定”）是班組作業(yè)安全的重要條件。班組成員）是班組作業(yè)安全的重要條件。班組成員要要通過精心操作、落實崗位點檢、加強自主維護等措施，通過精心操作、落實崗位點檢、加強自主維護等措施，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的平穩(wěn)、可控。實現(xiàn)生產(chǎn)過程的平穩(wěn)、可控。 運用視頻監(jiān)控等信息化手段，掌握現(xiàn)場人、機、料運用視頻監(jiān)控等信息化手段，掌握現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)諸要素的實時狀態(tài)和變化，使相關(guān)要素處于受控法、環(huán)諸要素的實時狀態(tài)和變化，使相關(guān)要素處于受控狀態(tài)。狀態(tài)。（七）作業(yè)現(xiàn)場管理（七）作業(yè)現(xiàn)場管理 作業(yè)現(xiàn)場的照明、通風、噪聲、

32、溫度、濕度、粉塵作業(yè)現(xiàn)場的照明、通風、噪聲、溫度、濕度、粉塵濃度和安全通道、梯子、護欄、安全標識標志等，應(yīng)符濃度和安全通道、梯子、護欄、安全標識標志等，應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)的要求。合相關(guān)法律法規(guī)的要求。 班組對作業(yè)現(xiàn)場的整理、整頓、清掃和清潔工作，班組對作業(yè)現(xiàn)場的整理、整頓、清掃和清潔工作，要有明確的分工、落實責任，做到現(xiàn)場整潔、有序、物要有明確的分工、落實責任，做到現(xiàn)場整潔、有序、物流順暢、標識規(guī)范。流順暢、標識規(guī)范。（八）標準化作業(yè)（八）標準化作業(yè) 認真執(zhí)行作業(yè)標準。作業(yè)標準要采用可視化的方式在現(xiàn)認真執(zhí)行作業(yè)標準。作業(yè)標準要采用可視化的方式在現(xiàn)場場展示，指導(dǎo)員工作業(yè)。展示，指導(dǎo)員工作業(yè)。 作

33、業(yè)標準和安全技術(shù)規(guī)范是作業(yè)者在生產(chǎn)過程中遵循的作業(yè)標準和安全技術(shù)規(guī)范是作業(yè)者在生產(chǎn)過程中遵循的行行為準則和安全技術(shù)保障。為準則和安全技術(shù)保障。目的：完善推行標準化作業(yè)，防止人的不安全行為；目的：完善推行標準化作業(yè)，防止人的不安全行為； 采用標準化的防護措施，防止物和環(huán)境的不安全狀態(tài)采用標準化的防護措施，防止物和環(huán)境的不安全狀態(tài)。 生產(chǎn)過程中的哪些內(nèi)容需要標準化？生產(chǎn)過程中的哪些內(nèi)容需要標準化？生產(chǎn)過程中的哪些內(nèi)容需要標準化？生產(chǎn)過程中的哪些內(nèi)容需要標準化？ 作業(yè)程序標準化作業(yè)程序標準化 生產(chǎn)操作標準化生產(chǎn)操作標準化 生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標準化生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標準化 作業(yè)環(huán)境（工具擺放）標準化作

34、業(yè)環(huán)境（工具擺放）標準化 安全用語（手勢）、標志標準化安全用語（手勢）、標志標準化 個體防護用品使用標準化個體防護用品使用標準化作業(yè)操作方法標準化作業(yè)操作方法標準化目的：提高作業(yè)者的熟練程度，減少作業(yè)中的失誤，提高效率，穩(wěn)目的：提高作業(yè)者的熟練程度，減少作業(yè)中的失誤，提高效率，穩(wěn)定定 質(zhì)量，保證安全。質(zhì)量，保證安全。主要內(nèi)容包括：主要內(nèi)容包括：明確規(guī)定明確規(guī)定操作崗位的工作任務(wù)和應(yīng)達到的目標要求，需要的資源及操作崗位的工作任務(wù)和應(yīng)達到的目標要求，需要的資源及 配置數(shù)量和方式；配置數(shù)量和方式；明確規(guī)定明確規(guī)定完成各項任務(wù)的科學(xué)的數(shù)量和質(zhì)量要求及完成期限完成各項任務(wù)的科學(xué)的數(shù)量和質(zhì)量要求及完成期限

35、; ;明確規(guī)定明確規(guī)定為完成任務(wù)的科學(xué)工作程序和方法；為完成任務(wù)的科學(xué)工作程序和方法；明確規(guī)定明確規(guī)定與相關(guān)聯(lián)的崗位在工作上如何協(xié)調(diào)配合和信息傳遞的方式與相關(guān)聯(lián)的崗位在工作上如何協(xié)調(diào)配合和信息傳遞的方式明確規(guī)定明確規(guī)定考核條件及對實施情況評定標準和考核方法?？己藯l件及對實施情況評定標準和考核方法。標準化的基本特征包括：標準化的基本特征包括： 第第1 1、一切活動依據(jù)標準，標準一經(jīng)頒布就成為了工、一切活動依據(jù)標準，標準一經(jīng)頒布就成為了工作品質(zhì)的要求。作品質(zhì)的要求。第第2 2、一切依照標準來衡量，以事實為準繩來做全面、一切依照標準來衡量，以事實為準繩來做全面評價。評價。 第第3 3、一切以標準為基

36、線，解決問題，優(yōu)化系統(tǒng)，持、一切以標準為基線，解決問題，優(yōu)化系統(tǒng)，持續(xù)改善。續(xù)改善。 第第4 4、沒有標準就沒有問題。如果你不能給出標準并、沒有標準就沒有問題。如果你不能給出標準并指出偏離標準的事實，那就不能說存在問題。標準或標指出偏離標準的事實，那就不能說存在問題。標準或標準化是所有系統(tǒng)改進的焦點，是持續(xù)改善的基礎(chǔ)。準化是所有系統(tǒng)改進的焦點，是持續(xù)改善的基礎(chǔ)。第24頁/共45頁第25頁/共45頁第26頁/共45頁編號編號檢查項目檢查項目檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容檢查結(jié)果檢查結(jié)果備注備注1勞動用品用具1、操作人員是否按規(guī)定穿戴和配備防護用品、用具2、操作時是否按操作規(guī)程進行3、所用防護用品、用具是否符合

37、安全要求2現(xiàn)場作業(yè)條件1、生產(chǎn)作業(yè)場所照明、通風、環(huán)境衛(wèi)生狀況是否良好2、作業(yè)場地地面是否平整，無雜物、易滑物3、作業(yè)場地設(shè)備、工具、器材、材料、制品的擺放是否安全整齊，符合定置要求3安全防護措施1、平臺、樓梯、溝、坑、井的防護欄桿或蓋板是否齊全、穩(wěn)固2、轉(zhuǎn)動設(shè)備的防護裝置或圍欄、隔網(wǎng)等防護措施是否齊全可靠3、廠區(qū)危險場所和容易發(fā)生事故垢危險源、設(shè)施、設(shè)備是否懸掛了安全標志第27頁/共45頁編號編號檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容檢查標準檢查標準檢查結(jié)果檢查結(jié)果備注備注1新工人上崗前是否進行了安全教育考試合格2各班組安全措施執(zhí)行情況是否到位每周一 次3交接班檢查是否執(zhí)行操作牌制度嚴格認真4班組生產(chǎn)設(shè)備的安全罩

38、、防護罩是否齊全完好牢固5工具箱是否在規(guī)定地點放整齊分類放齊6電氣線路是否有亂搭掛、裸露、漏電絕緣、線路完整第28頁/共45頁編號編號檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容檢查結(jié)果檢查結(jié)果備注備注1本班組人員是否按規(guī)定進行了教育培訓(xùn)2本班組是否執(zhí)行了交接班制度和安全值日制度3本班組人員是否熟悉本崗位安全操作規(guī)程第29頁/共45頁編號編號檢查項目檢查項目檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容檢查結(jié)果檢查結(jié)果備注備注1煤氣管線和區(qū)域1、管道銹蝕與否2、鋼支架銹蝕與否3、鋼混支架情況4、管托情況5、排水器運行情況2、排水器腐蝕否3、放散閥閥門是否靈活4、閥門法蘭處是否泄漏1、有關(guān)操作平臺情況5、作業(yè)區(qū)域CO含量是否超標2燃燒裝置1、高低壓報警

39、是否良好2、未端放散管是否可靠3、強制送風的風管是否設(shè)防爆裝置3吹掃裝置1、吹掃完后是否斷開2、吹掃接點是否合理第30頁/共45頁321 1、目標指向、目標指向。 標準必須是面對目標的，遵循標準總是能保持生產(chǎn)標準必須是面對目標的，遵循標準總是能保持生產(chǎn)出相同品質(zhì)的產(chǎn)品。因此，與目標無關(guān)的詞語、內(nèi)容請出相同品質(zhì)的產(chǎn)品。因此，與目標無關(guān)的詞語、內(nèi)容請勿出現(xiàn)。勿出現(xiàn)。 2 2 顯示原因和結(jié)果顯示原因和結(jié)果。 比如比如“安全地上緊螺絲安全地上緊螺絲”。這是一個結(jié)果，應(yīng)該描。這是一個結(jié)果，應(yīng)該描述述如何上緊螺絲。又如，如何上緊螺絲。又如，“焊接厚度應(yīng)是焊接厚度應(yīng)是3 3微米。微米。”這是這是一個一個結(jié)果

40、，應(yīng)該描述為：結(jié)果，應(yīng)該描述為：“焊接工作施加焊接工作施加3.0A3.0A電流電流2020分鐘來分鐘來獲獲得得3.03.0微米的厚度微米的厚度”。3 3 準確。準確。 要避免抽象，要避免抽象，“上緊螺絲要小心上緊螺絲要小心”，什么才算是要，什么才算是要小小心？不宜出現(xiàn)概念模糊的詞語。心？不宜出現(xiàn)概念模糊的詞語。4 4、數(shù)量化、數(shù)量化具體。具體。 每個讀標準的人必須能以相同的方式解釋標準。為每個讀標準的人必須能以相同的方式解釋標準。為了達到這一點，標準中應(yīng)該多使用圖和數(shù)字。例如，使了達到這一點，標準中應(yīng)該多使用圖和數(shù)字。例如，使用一個更量化的表達方式，用一個更量化的表達方式，“使用離心機使用離心

41、機A A以以100+/-100+/-50rpm50rpm轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動5-65-6分鐘的脫水材料分鐘的脫水材料”來代替來代替“脫水材料脫水材料”的表達的表達。 5 5 現(xiàn)實?，F(xiàn)實。 標準必須是現(xiàn)實的，即可操作的。標準的可操作性標準必須是現(xiàn)實的，即可操作的。標準的可操作性非常重要?？刹僮餍圆钍菄鴥?nèi)許多企業(yè)的通病。非常重要?？刹僮餍圆钍菄鴥?nèi)許多企業(yè)的通病。6 6、修訂。、修訂。 標準在需要時必須修訂。在優(yōu)秀的企業(yè)，工作是按標準在需要時必須修訂。在優(yōu)秀的企業(yè)，工作是按照標準進行的，因此標準必須是最新的，是當時正確的照標準進行的，因此標準必須是最新的，是當時正確的操作情況的反映。操作情況的反映。 第31頁/

42、共45頁33設(shè)備設(shè)備機能機能機能零件機能零件方法方法判斷基準判斷基準 結(jié)果結(jié)果凸緣壓入光鼓搬送送PIN汽缸目視送PIN穴最大偏移3mm以內(nèi)左右凸緣壓入壓入汽缸外筒目視、手觸無外觀龜裂、變形壓入汽缸本體聽音、手觸無空氣泄露劑滴下位置及吐出量左右平衡筒外筒目視、手觸能平緩運動左右平衡筒本體1#專用工具、手觸OR值小于1，開放時指示O點某企業(yè)設(shè)備月點檢表某企業(yè)設(shè)備月點檢表（每月一日實施，遇假順延）（每月一日實施，遇假順延） 責任人：責任人： 李四李四比較以下兩個操作程序，感受一下有何區(qū)別比較以下兩個操作程序，感受一下有何區(qū)別。班組現(xiàn)場安全管理的標準化班組現(xiàn)場安全管理的標準化【案例案例1】【案例案例2

43、】某企業(yè)的某企業(yè)的空氣壓縮機操作規(guī)程空氣壓縮機操作規(guī)程一、一、 操作人員應(yīng)熟悉操作指南，開機前應(yīng)檢查油位、油位計。操作人員應(yīng)熟悉操作指南，開機前應(yīng)檢查油位、油位計。 二、二、 檢查設(shè)定值，將壓縮機運行幾分鐘，檢查是否正常工作。檢查設(shè)定值，將壓縮機運行幾分鐘，檢查是否正常工作。 三、三、 定期檢查顯示屏上的讀數(shù)和信息。定期檢查顯示屏上的讀數(shù)和信息。 四、四、 檢查加載過程中冷凝液的排放情況，檢查空氣過濾器，保養(yǎng)檢查加載過程中冷凝液的排放情況，檢查空氣過濾器，保養(yǎng) 指示器，停機后排放冷凝液。指示器，停機后排放冷凝液。 五、五、 當壓力低于或高于主要參數(shù)表中限定值時，機組不能運行。當壓力低于或高于主

44、要參數(shù)表中限定值時，機組不能運行。【思考練習思考練習】按照制定標準的要求，該規(guī)程存在什么問題？按照制定標準的要求，該規(guī)程存在什么問題？ 可做哪可做哪 些修改？些修改？ 第32頁/共45頁34第33頁/共45頁35（一）安全活動日（一）安全活動日 班組每周要確定一天為安全活動日，圍繞作業(yè)安班組每周要確定一天為安全活動日，圍繞作業(yè)安全全和班組安全管理開展安全活動，要求全員參加，明確和班組安全管理開展安全活動，要求全員參加，明確活活動內(nèi)容和活動主題，活動時間不低于動內(nèi)容和活動主題，活動時間不低于4545分鐘。分鐘。（二）安全專題會（二）安全專題會 班組每月要召開一次安全專題會，研究解決作業(yè)安班組每月

45、要召開一次安全專題會，研究解決作業(yè)安全中存在的主要問題。全中存在的主要問題。（三）改善提案活動（三）改善提案活動 班組要開展以安全為主題的改善提案活動。改善提班組要開展以安全為主題的改善提案活動。改善提案活動有制度、有要求、有獎勵措施。案活動有制度、有要求、有獎勵措施。 做到：員工參與率高，提案覆蓋面廣，提案采納率做到：員工參與率高，提案覆蓋面廣，提案采納率高，提案件數(shù)持續(xù)增長，改善效果顯著。高，提案件數(shù)持續(xù)增長，改善效果顯著。（四）班組創(chuàng)新活動（四）班組創(chuàng)新活動 結(jié)合本班組的特點，推行現(xiàn)代化管理方法，在學(xué)習結(jié)合本班組的特點，推行現(xiàn)代化管理方法，在學(xué)習借鑒和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出行業(yè)特點和時代

46、特色，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出行業(yè)特點和時代特色，在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃材在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃材料等方面開展料等方面開展“五小五小”（ 小發(fā)明、小改造、小革新、小發(fā)明、小改造、小革新、小設(shè)小設(shè)計、小建議）創(chuàng)新活動、安全計、小建議）創(chuàng)新活動、安全QCQC小組活動，探索安全自小組活動，探索安全自主管理方法。不斷提高班組的安全能力和安全管理水平主管理方法。不斷提高班組的安全能力和安全管理水平。（五）班組安全文化創(chuàng)建活動（五）班組安全文化創(chuàng)建活動 班組應(yīng)以多種形式開展安全文化創(chuàng)建活動，逐步形班組應(yīng)以多種形式開展安全文化創(chuàng)建活動，逐步形成為全員所認同

47、、共同遵守、帶有本班組特點的安全價成為全員所認同、共同遵守、帶有本班組特點的安全價值觀，塑造值觀，塑造“想安全、會安全、能安全想安全、會安全、能安全”的本質(zhì)安全型的本質(zhì)安全型員員工，打造班組及崗位長效安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全型班組。工，打造班組及崗位長效安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全型班組。第34頁/共45頁36第35頁/共45頁37行控制。行控制。崗位員工應(yīng)掌握職業(yè)危害崗位員工應(yīng)掌握職業(yè)危害防護的基本知識和基防護的基本知識和基本技能。本技能。定期對員工進行職業(yè)病健定期對員工進行職業(yè)病健康體檢。康體檢。（二）職業(yè)危害防護（二）職業(yè)危害防護 班組可能發(fā)生急性職業(yè)危害的有毒、有害工作場班組可能發(fā)生急性職業(yè)危害的有毒

48、、有害工作場所，設(shè)置有報警裝置，制定應(yīng)急預(yù)案，配置現(xiàn)場急救用所，設(shè)置有報警裝置，制定應(yīng)急預(yù)案，配置現(xiàn)場急救用品、設(shè)備，設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)。品、設(shè)備，設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)。 各種防護器具應(yīng)定點存放在安全、便于取用的地各種防護器具應(yīng)定點存放在安全、便于取用的地方，并有專人負責保管，定期校驗和維護，確保其處于方，并有專人負責保管，定期校驗和維護，確保其處于正常狀態(tài)。正常狀態(tài)。 崗位員工應(yīng)正確佩戴和使用勞動防護用品、器具。崗位員工應(yīng)正確佩戴和使用勞動防護用品、器具。 （三）職業(yè)危害告知（三）職業(yè)危害告知 作業(yè)場所職業(yè)危害檢測點應(yīng)設(shè)置標識牌予以告知，作業(yè)場所職業(yè)危害檢測點應(yīng)設(shè)置標識

49、牌予以告知，并將檢測結(jié)果存入職業(yè)健康檔案。并將檢測結(jié)果存入職業(yè)健康檔案。 員工要明確崗位工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及員工要明確崗位工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及其后果和防護措施。其后果和防護措施。 存在嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位，應(yīng)按照存在嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位，應(yīng)按照GBZ158GBZ158要求要求設(shè)置警示標識和警示說明。警示說明應(yīng)載明職業(yè)危害的設(shè)置警示標識和警示說明。警示說明應(yīng)載明職業(yè)危害的種類、后果、預(yù)防和應(yīng)急救治措施。種類、后果、預(yù)防和應(yīng)急救治措施。（四）作業(yè)文件（四）作業(yè)文件 班組成員要按照職業(yè)健康與安全體系文件的要求，班組成員要按照職業(yè)健康與安全體系文件的要求，認真履行職責做到認真履

50、行職責做到“做所寫、記所做做所寫、記所做”。第36頁/共45頁38第37頁/共45頁39（一）應(yīng)急預(yù)案及演練（一）應(yīng)急預(yù)案及演練 按照企業(yè)應(yīng)急救援體系和預(yù)案體系，結(jié)合班組特點，針按照企業(yè)應(yīng)急救援體系和預(yù)案體系，結(jié)合班組特點，針對崗位存在薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生的事故，編制班組現(xiàn)場應(yīng)急對崗位存在薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生的事故，編制班組現(xiàn)場應(yīng)急處置方案。應(yīng)急處置程序、處置措施齊全、正確。處置方案。應(yīng)急處置程序、處置措施齊全、正確。 班組成員要熟練掌握緊急情況下的處置方法、處理程序班組成員要熟練掌握緊急情況下的處置方法、處理程序、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)電話和聯(lián)絡(luò)方式。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)電話和聯(lián)絡(luò)方式。 班組至少每年參加一次綜合預(yù)案或?qū)ｍ楊A(yù)案的培訓(xùn)和演班組至少每年參加一次綜合預(yù)案或?qū)ｍ楊A(yù)案的培訓(xùn)和演練，至少每半年組織一次現(xiàn)場應(yīng)急處置方案的培訓(xùn)和演練，練，至少每半年組織一次現(xiàn)場應(yīng)急處置方案的培訓(xùn)和演練，對演練效果進行評估，提出改善提案，并對應(yīng)急處置方案進對演練效果進行評估，提出改善提案