教育教學(xué)愛(ài)為先

1、教 育 教 學(xué) 愛(ài) 為 先大凡熱愛(ài)教育事業(yè)的教師必然熱愛(ài)學(xué)生，要教育學(xué)生，首先要熱愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美的教師?！睂W(xué)生是火種，教師就是點(diǎn)燃火種的人，火種需要教師用師愛(ài)去點(diǎn)燃。一、 師愛(ài)是一種方法，她能使教育成為藝術(shù)真正愛(ài)學(xué)生的老師，他會(huì)心系學(xué)生，隨時(shí)觀(guān)察收集學(xué)生有待解決的問(wèn)題，然后找到恰當(dāng)?shù)慕逃鯔C(jī)把問(wèn)題解決，不但問(wèn)題解決的有創(chuàng)意、而且還要讓學(xué)生高興的接受。例如我在教學(xué)人教版第八單元趣味語(yǔ)文中的廣告語(yǔ)時(shí)，書(shū)上寫(xiě)的幾句幽默風(fēng)趣的廣告語(yǔ)很吸引學(xué)生，此時(shí)恰逢馬上要做眼保健操的時(shí)間，我想，我們班有一部分同學(xué)很不重視眼保健操，總是

2、做得不認(rèn)真，不如讓學(xué)生趕快來(lái)段廣告語(yǔ)，既鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，又能讓學(xué)生懂得做眼保健操的意義，于是幾句精彩的廣告語(yǔ)就誕生了:“請(qǐng)用心做眼保健操吧，您將擁有一片清新明亮的世界！”“如果您少做一節(jié)眼操，您的視力會(huì)下降；如果您少做兩節(jié)眼操，請(qǐng)光顧本市最好的眼科醫(yī)院；如果您少做三節(jié)眼操，請(qǐng)光顧本市最好的眼鏡店；如果您從來(lái)不做眼操，那么就請(qǐng)帶上導(dǎo)盲犬吧！”二、 師愛(ài)是一種尊重，她能給予學(xué)生自信、激情、力量一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的秘訣在于尊重?！倍挥行膽颜鎼?ài)的教師才能真正做到尊重每一個(gè)學(xué)生，感化每一位學(xué)生。在教學(xué)工作中，我們使用簡(jiǎn)單粗魯?shù)霓k法去教育較頑劣的學(xué)生時(shí)，往往不見(jiàn)成效，反倒激起學(xué)生的逆反

3、心理，那么我們就要試著去尊重他們、關(guān)懷他們。我們班就有一名這樣的男孩子，不聽(tīng)課、不交作業(yè)、打人、上網(wǎng)吧等等惡劣行徑他都具備，我也曾想過(guò)很多辦法教育他，都沒(méi)見(jiàn)到太好的效果，有一天，他來(lái)到我的辦公室，很痛苦的告訴我他的肚子很痛，我想他一定是著涼了，因此我特意找來(lái)一只杯子，在他面前把杯子清洗得干干凈凈，我又拿來(lái)一包剛買(mǎi)來(lái)的姜絲紅棗茶用熱水沖泡好后遞給他，我一邊囑咐他喝下去，一邊安慰他，他的眼神變得溫柔了，他從一杯紅棗茶中感受到了老師對(duì)他的愛(ài)，喝完后他很感激地說(shuō)了一句：“謝謝張老師?！睆拇怂兞?，他總是盡量完成好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還成為了一名優(yōu)秀的體委。三、 師愛(ài)是一種信任，她給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)教師

4、與學(xué)生的關(guān)系不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的教與學(xué)的關(guān)系，應(yīng)該是教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系，愛(ài)學(xué)生的老師會(huì)挖掘?qū)W生身上的潛能，信任他們，給他們展示自我才能的舞臺(tái)。我們班里有一名叫楊昕的孩子，他對(duì)電腦非常感興趣，并且經(jīng)常幫助我為電腦殺毒、幫我找課件、幫同學(xué)查找學(xué)習(xí)資料等，我想，我為什么不讓他發(fā)揮才能當(dāng)一名電腦操作員呢？于是，我把用電腦發(fā)“校訊通”的重要任務(wù)交給了他，這樣一來(lái)，他既得到了鍛煉又為同學(xué)們服了務(wù)，還成了老師的好幫手，真是一舉三得呀！在我的班級(jí)這樣的例子還有很多，例如獨(dú)立主持班會(huì)的班長(zhǎng)朱致嫻、獨(dú)立負(fù)責(zé)晨讀的課代表姚欣鑫等等。我用心關(guān)愛(ài)學(xué)生換來(lái)的是豐厚的收獲，我的班級(jí)有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，在學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)技和學(xué)科競(jìng)賽中