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1、第二十三章 旋 轉(zhuǎn)測(cè)試1 圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)要求1通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)的含義;通過(guò)探索它的基本特征,理解旋轉(zhuǎn)變換的基本性質(zhì)2能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞著某_沿著某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)_的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)這個(gè)點(diǎn)O叫做_,轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做_因此,圖形的旋轉(zhuǎn)是由_和_決定的2如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P,那么這兩點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的_3如圖,AOB旋轉(zhuǎn)到AOB的位置若AOA=90°,則旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)_旋轉(zhuǎn)角是_點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_線段AB的對(duì)應(yīng)線段是_B的對(duì)應(yīng)角是_BOB=_4如圖,ABC繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到DEF的位置,則旋轉(zhuǎn)中心是_旋轉(zhuǎn)角是_A
2、O=_,AB=_,ACB=_3題圖 4題圖 5題圖5如圖,正三角形ABC繞其中心O至少旋轉(zhuǎn)_度,可與其自身重合6一個(gè)平行四邊形ABCD,如果繞其對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),至少要旋轉(zhuǎn)_度,才可與其自身重合7鐘表的運(yùn)動(dòng)可以看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,那么分針勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的旋轉(zhuǎn)軸的軸心,經(jīng)過(guò)45分鐘旋轉(zhuǎn)了_度8旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的_相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于_;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形之間的關(guān)系是_二、選擇題9下圖中,不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的是( )10有下列四個(gè)說(shuō)法,其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( )圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),位置保持不變的點(diǎn)只有旋轉(zhuǎn)中心;圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相
3、同的角度;圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小都沒(méi)有發(fā)生變化A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)11如圖,把菱形ABOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形DFOE,則下列角中不是旋轉(zhuǎn)角的為( )ABOFBAODCCOEDCOF12如圖,若正方形DCEF旋轉(zhuǎn)后能與正方形ABCD重合,則圖形所在平面內(nèi)可作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)共有( )個(gè)A1B2C3D413下面各圖中,哪些繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與原來(lái)的圖形重合?( )A、B、C、D、綜合、運(yùn)用、診斷14如圖,六角星可看作是由什么“基本圖形”通過(guò)怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的 ? 15如圖,五角星可看作是由什么“基本圖形”
4、通過(guò)怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的? 16已知:如圖,四邊形ABCD及一點(diǎn)P求作:四邊形ABCD,使得它是由四邊形ABCD繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°得到的17如圖,已知有兩個(gè)同心圓,半徑OA、OB成30°角,OB與小圓交于C點(diǎn),若把ABC每次繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,試畫(huà)出所得的圖形 拓廣、探究、思考18已知:如圖,當(dāng)半徑為30cm的轉(zhuǎn)動(dòng)輪按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)120°角時(shí),傳送帶上的物體A向哪個(gè)方向移動(dòng)?移動(dòng)的距離是多少?19已知:如圖,F(xiàn)是正方形ABCD中BC邊上一點(diǎn),延長(zhǎng)AB到E,使得BE=BF,試用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)說(shuō)明:AF=CE且AFCE 20已知:如圖,若線段CD是由線
5、段AB經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的求作:旋轉(zhuǎn)中心O點(diǎn)21已知:如圖,P為等邊ABC內(nèi)一點(diǎn),APB=113°,APC=123°,試說(shuō)明:以AP、BP、CP為邊長(zhǎng)可以構(gòu)成一個(gè)三角形,并確定所構(gòu)成三角形的各內(nèi)角的度數(shù) 測(cè)試2 中心對(duì)稱(chēng)學(xué)習(xí)要求1理解兩個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)的概念及其性質(zhì),能作一個(gè)圖形關(guān)于某一個(gè)點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)圖形2理解中心對(duì)稱(chēng)圖形3能熟練掌握關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)4能綜合運(yùn)用平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)等變換解決圖形變換問(wèn)題課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)_,如果它能夠與另一個(gè)圖形_,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng),這個(gè)點(diǎn)叫做_,這兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于
6、中心的_2關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的性質(zhì)是:(1)關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)所連_都經(jīng)過(guò)_,而且被對(duì)稱(chēng)中心所_(2)關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是_3把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)_,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形_,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的_4線段不僅是軸對(duì)稱(chēng)圖形,而且是_圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是_5平行四邊形是_圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是_6圓不僅是軸對(duì)稱(chēng)圖形,而且是_圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是_7若線段AB、CD關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱(chēng),則線段AB、CD的關(guān)系是_8如圖,若四邊形ABCD與四邊形CEFG成中心對(duì)稱(chēng),則它們的對(duì)稱(chēng)中心是_,點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是_,E的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是_BD_且BD=_連結(jié)A,F(xiàn)的
7、線段經(jīng)過(guò)_,且被C點(diǎn)_,ABD_8題圖9若O點(diǎn)是ABCD對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作直線l交AD于E,交BC于F則線段OF與OE的關(guān)系是_,梯形ABFE與梯形CDEF是_圖形二、選擇題10下列圖形中,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )A圓B菱形C矩形D等邊三角形11以下四個(gè)圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有( )A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)12下列圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)13下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )綜合、運(yùn)用、診斷14如圖,已知四邊形ABCD及點(diǎn)O求作:四邊形ABCD,使得四邊形ABCD與四邊形ABCD關(guān)于O點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)15已知:如圖,
8、四邊形ABCD與四邊形EFGH成中心對(duì)稱(chēng),試畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)中心,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 16如下圖,圖(1)和圖(2)是中心對(duì)稱(chēng)圖形,仿照(1)和(2),完成(3),(4),(5),(6)的中心對(duì)稱(chēng)圖形17如圖,有一塊長(zhǎng)方形鋼板,工人師傅想把它分成面積相等的兩部分,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出作圖痕跡18已知:三點(diǎn)A(1,1),B(3,2),C(4,1)(1)作出與ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,并寫(xiě)出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);(2)作出與ABC關(guān)于P(1,2)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A2B2C2,并寫(xiě)出各頂點(diǎn)的坐標(biāo)拓廣、探究、思考19(1)到目前為止,已研究的圖形變換有哪幾種?這些變換的共同性質(zhì)有哪些?(2)如圖,O是正六邊形ABCDEF
9、的中心,圖中可由OBC旋轉(zhuǎn)得到的三角形有a個(gè),可由OBC平移得到的三角形有b個(gè),可由OBC軸對(duì)稱(chēng)得到的三角形有c個(gè),試求(abc)abc的值20已知:直線l的解析式為y=2x3,若先作直線l關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)直線l1,再作直線l1關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)直線l2,最后將直線l2沿y軸向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線l3,試求l3的解析式21如圖,將給出的4張撲克牌擺成第一行的樣子,然后將其中的1張牌旋轉(zhuǎn)180°成第二行的樣子,你能判斷出被旋轉(zhuǎn)過(guò)的1張牌是哪一張嗎?為什么? 測(cè)試3 旋轉(zhuǎn)的綜合訓(xùn)練一、填空題1如圖,用等腰直角三角板畫(huà)AOB=45°,并將三角板沿OB方向平移到如圖所示的虛線處后繞
10、點(diǎn)M按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)22°,則三角板的斜邊與射線OA的夾角a為_(kāi)°2如圖,把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形ABCD,則它們的公共部分的面積等于_ 1題圖 2題圖3在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P0的坐標(biāo)為(1,0),將點(diǎn)P0繞著原點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到P1,延長(zhǎng)OP1到點(diǎn)P2,使OP2=2OP1,再將點(diǎn)P2繞著原點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得點(diǎn)P3,則P3的坐標(biāo)是_4如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,B=90°,AD=3,BC=5,AB=1,把線段CD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到DE位置,連結(jié)AE
11、,則AE的長(zhǎng)為_(kāi)5如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊AB為邊作等邊ABD,連結(jié)DC,以DC為邊作等邊DCE,B,E在C,D的同側(cè)若則BE=_6如圖,已知D,E分別是正三角形的邊BC和CA上的點(diǎn),且AE=CD,AD與BE交于P,則BPD_° 4題圖 5題圖 6題圖二、選擇題7下列圖形中,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )A等邊三角形B菱形C等腰梯形D平行四邊形8數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形,問(wèn):它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合?甲同學(xué)說(shuō):45°;乙同學(xué)說(shuō):60°;丙同學(xué)說(shuō):90°;丁同學(xué)說(shuō):135°以上四位同學(xué)的回答中,錯(cuò)誤
12、的是( )A甲B乙C丙D丁9如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC和DEF為等邊三角形,AB=DE,點(diǎn)B,C,D在x軸上,點(diǎn)A,E,F(xiàn)在y軸上,下面判斷正確的是( ) ADEF是ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的BDEF是ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的CDEF是ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的DDEF是ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到的10以下圖的邊緣所在直線為軸將該圖案向右翻折后,再繞中心旋轉(zhuǎn)180°,所得到的圖形是( )三、解答題11已知:如圖,四邊形ABCD中,D=60°,B=30°,AD=CD求證:BD2=AB2BC212已知:如圖,E是正方形ABCD的邊CD上任意一點(diǎn),F(xiàn)是邊AD上的點(diǎn),且FB平分ABE求證:BE=AF
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