人教版八年級語文上冊記承天寺夜游-ppt課件

1、 蘇 軾 有 關 作 者朗朗 讀讀 課課 文文重重 點點 字字 詞詞本本 文文 中中 心心寫寫 作作 特特 色色問問 與與 答答 蘇軾1037-1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山今四川省眉山縣人，北宋杰出的文學家。他文思敏捷，才華橫溢，于詩、詞、散文無所不長。他的詞，開宋代豪放詞風，散文方面，被后人尊為“唐宋八大家之一，他也是書法家和畫家。一生在仕途上歷盡坎坷，他在逆境中達觀自樂，創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀詩文，本文是他于六豐六年1083在黃州任上所作。記承天寺夜游記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張

2、懷民。欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、行交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處水中藻、行交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。解衣：脫了衣服解衣：脫了衣服欲睡：打算睡覺欲睡：打算睡覺欣然起行：高興地起來走到戶外。悵然：高興地；起行：欣然起行：高興地起來走到戶外。悵然：高興地；起行：走到戶外。走到戶外。念：思索，想到念：思索，想到遂至：于是就到。遂：于是就；至：到遂至：于是就到。遂：于是就；至：到亦未寢：也沒睡亦未寢：也沒睡相與：共同，一同相與：共

3、同，一同中庭中庭:院里院里空明：形容水的澄澈空明：形容水的澄澈但少閑人：只是缺少清閑的人。但：只是；但少閑人：只是缺少清閑的人。但：只是；【譯文】【譯文】 元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好），我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒睡覺，（于是我們一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人??！問問 與與 答答. 請大家思考一下，本文能分為幾層？每層意思是什么？請大家思考一下，本文能分為幾層？每層意思是什么？ 能分為四層：第一層第1句）：寫夜游的起因。第二層第2-3句）：交代同游之人。第三層第4句）：寫月下承天寺的美景。第四層第5-7句）：抒發(fā)感慨，表現(xiàn)復雜微妙的心。. 誰能說說，本文表達了作者怎樣的思想感情誰能說說，本文表達了作者怎樣的思想感情呢？呢？記承天寺夜游表達的思想感情微妙而復雜。貶滴的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含在其中。本本 文文 中中 心心記承天寺夜游描寫了清幽寧靜的月夜