小學(xué)六一的主持稿

1、小學(xué)六一的主持稿在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用主持稿，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六一的主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓。男：親愛的小伙伴們。合：大家好!女：伴著花的芳香。男：踏著歌的節(jié)拍。女：我們迎來了六月的時光。男：我們的心像怒放的花朵。女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)!女：在這美好

2、的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。女：在這歡樂的日子里。男：讓我們共同祝愿。合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！女：下面進行節(jié)日第一項，唱少年先鋒隊隊歌,出旗。男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。女：唱隊歌。禮畢，請坐。男：接下來請領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長致開幕詞。女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。男：接下來有請少先隊員代表講話。女：今天，陽光溫暖，花香誘人。男：今天，我們心情澎湃，放聲

3、歌唱。女：接下來我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。1、舞蹈向快樂出發(fā)學(xué)習(xí)是快樂的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢總會到達(dá)。讓我們一起來欣賞二年級帶來的舞蹈表演向快樂出發(fā)。2、舞蹈大家一起來此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。請欣賞舞蹈大家一起來。3、課本劇小蝌蚪找媽媽一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。4、合唱瓶中沙

4、瓶中沙裝的話，是我用筆寫下，瓶中沙寫的話，問你是否還在牽掛，接下來請欣賞女生二重唱瓶中沙，表演者六年一班同學(xué)。5、舞蹈AHCHOO舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的.飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂，瞧，一群對生活充滿希望的少年登場了。6、雙口相聲弄巧成拙在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請我給大家?guī)淼南嗦暠硌菖沙勺尽?、舞蹈青春愛最大有多少人愛這愛那理想遠(yuǎn)大，卻只說不練沒有計劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢就該去追，勇敢地追。請欣賞六年級同學(xué)帶來的舞蹈青春愛最

5、大。8、獨唱化身孤島的鯨我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身影魚蝦在身側(cè)穿行，也有飛鳥在背上停。下面有請六年一班某某同學(xué)用她美妙的嗓音，為我們演唱化身孤島的鯨。9、合唱微笑的季節(jié)藍(lán)天因為陽光才那么明亮，大地因為花朵蔡這樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起欣賞合唱微笑的季節(jié)。10、歌伴舞讀唐詩唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進我們的心窗，請欣賞五年一班舞蹈讀唐詩。11、合唱拜你所賜12、相聲來不及世界上有兩種東西最寶貴，一個是生命，一個是時間，做什么事都要及時，否則就會“來不及”，下面請欣賞相聲來不及。13、舞蹈偶像萬萬歲每個人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請欣賞六年一班帶來的舞蹈偶像萬萬歲。14、弟子規(guī)誦讀打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是弟子規(guī)，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請欣賞古詩吟唱弟子規(guī)。15、舞蹈表演快樂的歌今天是個激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。請欣賞二年一般給我們帶來的快樂的歌。女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！女：歡快的歌聲，伴我