關(guān)于建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考

1、關(guān)于建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí) , 為課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基矗通過(guò)對(duì)基地進(jìn)行有針對(duì)性的參觀、學(xué)習(xí) , 可以提高學(xué)習(xí)對(duì)本專業(yè)真的了解和認(rèn)知，給大家分享了建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎借鑒！很清楚的看到我的一個(gè)短板是做事都需要完備的時(shí)間，很難具備在外圍影響下的去完成的能力。另外一種說(shuō)法可以是， 遇到什么不是去思考卻先因難徘徊。進(jìn)林松院的時(shí)候我在實(shí)習(xí)原因的表格欄里寫到，接觸現(xiàn)實(shí)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程，進(jìn)一步提升自我的職業(yè)能力?；剡^(guò)頭去看，現(xiàn)實(shí)的建筑設(shè)計(jì)很少讓我類接觸， 有的是去做畫圖的工具。 一旦設(shè)計(jì)的東西落到我的身上時(shí)我能做到嗎 ?對(duì)于職業(yè)的心態(tài)和素養(yǎng)我還沒(méi)有具備，確切的說(shuō)之前很

2、長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有去準(zhǔn)備。林松院是個(gè)管理到都很不錯(cuò)的院。管理上他們有相對(duì)完善的考勤，每周一上午開工作會(huì)議半個(gè)小時(shí)，每周五下午有 1 個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流。從中可以學(xué)到很多。他們做的東西也都較精致。在我的層面上，見識(shí)了較好設(shè)計(jì)師的理念和分析能力。細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的成熟。 在一次交流會(huì)上， 我知道了林松的幾個(gè)設(shè)計(jì)理念：居住休閑類建筑從使用中人的生活情趣上著手， 公建上從使用時(shí)維護(hù)成本上入手 ; 設(shè)計(jì)上要有原因，因?yàn)槭裁矗栽趺?，這個(gè)東西因?yàn)槭裁疵?，為什么這樣設(shè)計(jì) ; 外部環(huán)境對(duì)內(nèi) _ ，內(nèi)部做何調(diào)整來(lái)完成融合外部。在就是對(duì)蘇州文化的感悟。在上海院的時(shí)候我知道了，不了解的地方要直接問(wèn)出來(lái)。在林松這同樣的重要。暴露的還有 cad 畫圖很慢，很不熟， ps 可以說(shuō)太爛，空間感很不好。面對(duì)這些我又何其改變的調(diào)整。接下來(lái)要做的除了畢業(yè)設(shè)計(jì)還有我的職業(yè)能力的培養(yǎng)。待人方面或者說(shuō)與人交往的層面，要很開朗、很主動(dòng)、很善意。很欣賞另一個(gè)實(shí)習(xí)生小 t 的風(fēng)格。遇到什么直接提出來(lái)， 勇于接些東西做，不閑下來(lái)。很外向的風(fēng)格。 h 工走到他那，或者別人叫到他的時(shí)候，他大多會(huì)說(shuō)你好等。他的口頭上還有謝謝等。還有 s 童鞋，很冷靜的一個(gè)人。這些都是我要去學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在我說(shuō)話有點(diǎn)輕和隨意，難以表達(dá)清楚。不知從何時(shí)開始我變得如此的羞餒?？谕虑逦谋磉_(dá)觀點(diǎn)，認(rèn)真的對(duì)待。再有就就隨意的習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)確切的定位，