【最新】人才培養(yǎng)方案修訂情況總結(jié) (3)doc

1、人才培養(yǎng)方案修訂情況總結(jié) 2012版人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研方案 一、調(diào)研提綱（供參考） 本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢、人才需求（對人才的需求情況及知識、能力、素質(zhì)要求）與專業(yè)發(fā)展方向； 相同類型兄弟院校的人才培養(yǎng)改革趨勢（情況）; 本專業(yè)定位與特色； 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格（知識、能力、素質(zhì)）； 課程體系設(shè)置、實踐教學及相應的學時學分分配； （6）本專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案的基本情況及存在的問題； （7）本專業(yè)人才培養(yǎng)模式、教學組織管理及人才培養(yǎng)方案執(zhí)行的機制保障。 二、調(diào)研形式。各系（部、中心）結(jié)合各自專業(yè)特點制定詳細的調(diào)研方案，認真進行與企業(yè)溝通調(diào)研。 三、完成調(diào)研報告。9月30前完成調(diào)研工作，形

2、成每個專業(yè)（群）本科人才培養(yǎng)方案調(diào)研報告，并于2012年10日15日前報教務(wù)處教學研究科。 調(diào)研報告應包括以下六個方面內(nèi)容（供參考）： 調(diào)研工作組織與開展情況； 社會對本專業(yè)人才的需求情況與知識、能力、素質(zhì)要求； 相同類型兄弟院校的人才培養(yǎng)改革趨勢（情況）; 本專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案的基本情況及存在的問題； 對本專業(yè)本輪人才培養(yǎng)方案修訂的意見和建議； 對全校公共課程、通識課程設(shè)置與建設(shè)的意見和建議； （7）對學校人才培養(yǎng)方案修訂總體設(shè)計的意見與建議。 四、各系在開展人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研的同時，還應按照學校及各系“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進行專業(yè)建設(shè)其他方面內(nèi)容（如學科專業(yè)設(shè)置、專業(yè)資源平臺建設(shè)、專業(yè)建

3、設(shè)管理制度等）的調(diào)研論證。 五、請各系依照“穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、注重內(nèi)涵建設(shè)、重視基礎(chǔ)專業(yè)、提升傳統(tǒng)專業(yè)、做強優(yōu)勢專業(yè)、扶植新興專業(yè)、突出應用技術(shù)”總體思路，結(jié)合調(diào)研情況，從市場需求、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)、教學改革、健全制度等方面理清各個專業(yè)建設(shè)的基本思路，認真組織制定適合本系和各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。 六、學校在10月份舉行2012版本科人才培養(yǎng)方案修訂前期調(diào)研及專業(yè)建設(shè)計劃制定情況匯報及研討會，具體時間另行通知。擬在年底前，將各系的調(diào)研報告及專業(yè)建設(shè)計劃分別匯編成冊，供校領(lǐng)導及各系和相關(guān)職能部門決策參考。 七、調(diào)研報告參考內(nèi)容 （一）社會經(jīng)濟發(fā)展對本專業(yè)人才的需求狀況及趨勢，畢業(yè)生就業(yè)后的發(fā)展情況，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和用人單位對專業(yè)人才在知識、能力和素質(zhì)等方面的訴求。 （二）同類型院校相同專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容與課程體系、教學方法與手段、教學管理等方面的優(yōu)勢與特色，改革和創(chuàng)新的 做法與經(jīng)驗。 （三）本專業(yè)在全面推進應用型人才培養(yǎng)時，實驗教學和集中性實踐教學等方面存在的困難及改革設(shè)想與措施。 （四）現(xiàn)行2010年版人才培養(yǎng)方案的運行現(xiàn)狀、存在的問題及解決措施與建議。特別要明確當前課程設(shè)置及教學內(nèi)容哪些方面是合理的，哪些方