2021秋三年級語文上冊第二單元習作：寫日記習題課件新人教版

1、一、審清題目，明確習作要求。一、審清題目，明確習作要求。本次習作屬于本次習作屬于()A一封信一封信 B一篇日記一篇日記C記一件事的文章記一件事的文章 D寫人的文章寫人的文章B下列哪項材料不適合做本次習作的材料？下列哪項材料不適合做本次習作的材料？()A今天，我觀察了我養(yǎng)的小白狗，發(fā)現(xiàn)它不僅長得可今天，我觀察了我養(yǎng)的小白狗，發(fā)現(xiàn)它不僅長得可愛，還喜歡聽音樂，這次日記就寫我的觀察過程了。愛，還喜歡聽音樂，這次日記就寫我的觀察過程了。B我上幼兒園的時候，有一天，老師帶領(lǐng)我們玩丟手我上幼兒園的時候，有一天，老師帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲，特別有趣，本次日記就寫那天的丟手絹游絹的游戲，特別有趣，本次日記就寫

2、那天的丟手絹游戲。戲。二、學會選材。二、學會選材。C我今天讀了一本書，覺得挺有趣，本次日記，我就我今天讀了一本書，覺得挺有趣，本次日記，我就寫讀這本書的感受。寫讀這本書的感受。D今天，我在上學的路上看見許多人在掃雪，場面特今天，我在上學的路上看見許多人在掃雪，場面特別壯觀，這次日記就寫它了。別壯觀，這次日記就寫它了?！敬鸢复鸢浮緽1閱讀日記，完成練習。閱讀日記，完成練習。7月月22日星期三晴日星期三晴 阿英妹妹昨天到我家來了。阿英妹妹昨天到我家來了。 阿英是個苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她告訴阿英是個苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她告訴我，是我媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失我，是我媽媽一直寄

3、錢幫助她讀書，要不，她早就失學了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我學了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我三、欣賞日記，學習方法。三、欣賞日記，學習方法。媽媽寄去的。阿英很勤快，總是幫媽媽干活，她很好媽媽寄去的。阿英很勤快，總是幫媽媽干活，她很好學，不是看書就是問問題。學，不是看書就是問問題。 昨天晚上，我又做了個夢，夢見媽媽帶我去買那條昨天晚上，我又做了個夢，夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從

4、書包里拿出書送給她們，她們高興得圍家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。著我跳起舞來。(1)下列關(guān)于日記格式的說法不正確的一項是下列關(guān)于日記格式的說法不正確的一項是()A日記在第一行居中位置寫上日期、星期幾、天氣日記在第一行居中位置寫上日期、星期幾、天氣 情況。情況。B日記正文的格式和習作一樣。日記正文的格式和習作一樣。C日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。C(2)下列關(guān)于日記內(nèi)容的說法不正確的一項是下列關(guān)于日記內(nèi)容的說法不正確的一項是()A日記內(nèi)容必須真實，可以把當天看到的、聽到的、日記內(nèi)容必須真實，可以把當天看到的、聽

5、到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。B可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。想。C小明把早晨幾點起床、幾點刷牙、幾點吃早飯都記小明把早晨幾點起床、幾點刷牙、幾點吃早飯都記敘得很清楚，他覺得非常真實。敘得很清楚，他覺得非常真實。C2分析方法。分析方法。 日記作為應(yīng)用性記敘文，有它固定的格式，必須日記作為應(yīng)用性記敘文，有它固定的格式，必須按照格式寫。正文可以是自己按照格式寫。正文可以是自己_(A.當天當天B過過去去)的感受或者經(jīng)歷的一些事情。內(nèi)容切記不要太的感受或者經(jīng)歷的一些事情。內(nèi)容切記不要太多，抓住多，抓住_(A.主要的主要的B所有的所有的)內(nèi)容來內(nèi)容來寫。寫。AA1寫日記，我要先寫上：寫日記，我要先寫上：_年年_月月_日日星期星期_2今天的主要內(nèi)容是我的今