《花、果實和種子》教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元3.花、果實和種子【教材分析】花、果實和種子是教育科學(xué)出版社出版的小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元第三課的內(nèi)容。第二單元的主題是“新的生命”，這一單元的學(xué)習(xí)是從植物入手，通過對植物的花、果實和種子的觀察研究，讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的物種。然后從植物的種子到動物的卵，指導(dǎo)學(xué)生運用更多的方法進行觀察，獲得有關(guān)植物和動物繁殖的認識。 本課一方面通過對花的專題觀察活動的開展，自然發(fā)展到對花的雄蕊、雌蕊進行更細致的觀察；另一方面又引導(dǎo)學(xué)生參照學(xué)習(xí)“各種各樣的花”的方法，來學(xué)習(xí)這一部分的知識，體會科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律。這一

2、課的內(nèi)容包括三個方面：1.雄蕊和雌蕊。在這一部分中，學(xué)生將要觀察幾種花的雄蕊和雌蕊。根據(jù)雄蕊和雌蕊可能具有的功能，觀察雄蕊花藥里的花粉是否容易抖落，雌蕊的柱頭是否有粘性。2.給花傳粉。學(xué)生用棉簽接觸雄蕊，親眼看到棉簽粘滿花粉的情景，感受昆蟲傳粉的作用。3.油菜的果實和種子。學(xué)生觀察油菜的果實和種子，并按照生長順序進行排列，進一步探討油菜果實的成長過程。 【學(xué)生分析】四年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，對身邊的事物充滿好奇，有一定的知識經(jīng)驗的儲備。在前面的科學(xué)課中，學(xué)生們已經(jīng)觀察認識了生命體的特征，建立起了生命體的概念，在此基礎(chǔ)上，本課幫助學(xué)生建立起繁殖的概念。新生命的誕生學(xué)生是非常感興趣的，

3、對“繁殖”學(xué)生理解起來也不困難，但要真正研究生物的繁殖過程或繁殖方法，學(xué)生會感到陌生和困難?！窘虒W(xué)目標】知識與技能：1.果實和種子是植物開花傳粉受精以后形成的。2.雄蕊和雌蕊在形成果實和種子的過程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造，使胚珠可以受精長成果實和種子。過程和方法：1.能對自己提出的問題說出大致的探究思路。2.按一定順序?qū)π廴锖痛迫镞@樣更細小的結(jié)構(gòu)進行專題觀察。情感、態(tài)度與價值觀：1.保持探究花的奧秘的欲望。樂于嘗試應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識。2.培養(yǎng)親近大自然、熱愛大自然的意識，發(fā)展對周圍事物的好奇心?！局攸c難點】重點：觀察花的雄蕊和雌蕊的構(gòu)造。難點：了解花粉是如何在雄蕊和雌蕊之間傳

4、播的，并使雌蕊內(nèi)的胚珠受精成長的。課時安排1課時【教學(xué)方法】為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，本節(jié)課主要采用觀察實驗法。讓學(xué)生帶著問題進行觀察和探索性實驗，在學(xué)生觀察的時候，我進行現(xiàn)場指導(dǎo)，告訴學(xué)生觀察要有目的、有順序、有重點，要注意細節(jié)。從觀察現(xiàn)象中思考、質(zhì)疑、討論，在教師的引導(dǎo)下得出結(jié)論，養(yǎng)成善于動手、善于觀察、善于思考的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣；教給學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上作出推測，并進行探究、驗證的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。【課前準備】1.教師準備：放大鏡、鑷子、和有關(guān)植物傳粉、受精的課件。2.學(xué)生準備：每4人一組，每組準備一朵油菜花和油菜果實、放大鏡、棉簽、白紙?！窘虒W(xué)過程】（1） 問題導(dǎo)入1.我們已經(jīng)觀察了油菜花，還認識了各

5、種各樣的花，知道許多植物會開花、結(jié)果。開花與結(jié)果之間有什么關(guān)系呢？2、學(xué)生提出自己的猜測。（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我們還是仔細地觀察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！3、板書課題花、果實和種子（二）學(xué)習(xí)新課：觀察花的雄蕊和雌蕊。 談話：我們已經(jīng)認識了花的雄蕊和雌蕊，大家有什么辦法能更好的觀察雄蕊和雌蕊呢？（放大鏡）1.解剖整朵油菜花，放在白紙上，按一定順序進行排列。2.觀察雄蕊由哪幾部分組成？花絲長什么樣子？花藥里面有什么？把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察，提醒學(xué)生一定不要對著白紙呼吸，以免將花粉“吹”走。雄蕊由哪幾部分組成？花絲長什么樣子？花藥里面有什么？3.觀察雌蕊的柱頭部分，用手摸摸，體驗

6、柱頭上的粘性。再將白紙上的花粉抖落在柱頭上，看看柱頭是否很容易將花粉粘住。4.學(xué)生匯報交流。5.教師小結(jié)，并引出后面的教學(xué)內(nèi)容。雄蕊與雌蕊的這些特征與植物的生長生存有關(guān)系嗎？（三）學(xué)習(xí)新課：給花傳粉1.讓學(xué)生用棉簽接觸雄蕊，使學(xué)生親眼看見棉簽粘滿花粉的情景。一定要輕輕地反復(fù)用棉簽多點幾次雄蕊，保證獲取足夠的花粉。2.教學(xué)生用粘了花粉的棉簽接觸雌蕊，并用放大鏡觀察，以證實雌蕊確實沾上了雄蕊的花粉。3.此時有的學(xué)生可能會有所發(fā)現(xiàn)，提出小蜜蜂采集花粉時，身上也一定會粘上花粉。老師再進一步引導(dǎo)，除了蜜蜂，還有哪些東西能幫助雄蕊把花粉傳播給雌蕊？學(xué)生相互交流討論。4.教師小結(jié)：每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠

7、的種子，以延續(xù)它們的物種，開花是它們受精的一種方式。當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞、爬行時，會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去。5.播放課件，使學(xué)生進一步了解花粉傳播、受精的過程講解：雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，花粉會順著柱頭一直往下，到達子房，使子房內(nèi)的胚珠受精，受精以后子房開始膨脹，花朵開始凋謝，果實逐漸形成。6.教師聯(lián)系實際講授人工傳粉的意義，并簡單介紹自花傳粉、異花傳粉、風(fēng)媒、蟲媒等知識。 （四）學(xué)習(xí)新課：給花傳粉探究植物的果實和種子 1.指導(dǎo)學(xué)生觀察整株油菜花，找到油菜花的果實。 2.指導(dǎo)學(xué)生觀察一下果實的外部形態(tài)，并記錄好自己的新發(fā)現(xiàn)。 3.指導(dǎo)學(xué)生小心剝開油菜的果實（提醒學(xué)生要避免因果實炸開彈出里面的種子），觀察油菜種子并數(shù)一數(shù)油菜果莢里有多少粒種子，并要求學(xué)生做好記錄。 4.學(xué)生匯報交流，讓他們談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)和想法 （植物的花擔(dān)負著生產(chǎn)種子，繁殖新生命的任務(wù)。） 5.在教師的指點下，再次仔細觀察油菜的果實，并按生長變化的順序把它們排列在紙上。想一想，油菜的果實和種子是怎么生長的？ 6.討論果實與種子間的聯(lián)系。 （五）總結(jié)拓展： 1.雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)。 2.雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭