中班教師校本研修工作計劃模板二篇

1、中班教師校本研修工作計劃模板二篇中班教師校本研修工作計劃模板二篇中班教師校本研修工作計劃模板一 本學期教研工作以幼兒園教育指導綱要為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設，更新教育觀念，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。 一、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì) 1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。 2、建議教師經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研

2、究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。 二、加強教科研工作，積極搞好園本研究 1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在"研"字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。 2、進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。 3、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研。 三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。 1、學期初，做好新生幼兒和插班

3、生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進行嚴格的清洗和消毒，保持室內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，"家長園地'向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。 2、組織教師學習幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。 四、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。 新綱要明確指出："家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。'在工作中教師應以平等

4、的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 中班教師校本研修工作計劃模板二 一、讀書學習 1、繼續(xù)深入學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，理解指南的結構及其內(nèi)涵。 2、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀，學習怎樣理解和實施指南。 3、每周幼兒問題行為的識別與應對、給幼兒教師的一把鑰匙、窗邊的小豆豆、給教師的建議。養(yǎng)成的習慣，提高自身的教學質(zhì)量。 二、專業(yè)能力及專業(yè)技能 1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。 2、提高的普通話水平及語言表達能力。 3、多學習多看書刊報，提高自身寫作能力。 4、多關注幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考創(chuàng)設更適合幼

5、兒學習生活的園區(qū)環(huán)境。 三、教育研討 1、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流，不斷總結反思，提高自身的素質(zhì)與水平。 2、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結經(jīng)驗，在反思中進步。 四、課題研修 參加園區(qū)課題研究"民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)'，前期收集相關的資料。 五、專業(yè)寫作 1、每周兩個教學教案及教學反思。 2、每周兩個幼兒觀察記錄 3、每周對本周的工作結合書籍，進行總結和反思，寫出心得體會。 4、每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。 5、班級學期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學期工作總結。 六、交流分享 1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結自己工作的不足與下周改進。 2、每周園區(qū)周前會的讀書分享 3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。 七、示范引領，傳幫帶 1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。 2、在日常教育教學工作中，對本班老師及時指出問題