《馬鈴薯在液體中的沉浮》ppt

1、淹不死人的海淹不死人的海死海死海 在約旦與巴勒斯在約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫坦之間，有一個名叫死海的咸水湖。死海死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出量比普通的海水高出六七倍。因為水太咸六七倍。因為水太咸了，湖邊很少長草，了，湖邊很少長草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個死海的水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個死海的名稱。可是死海卻淹不死人。即使不會游泳的人名稱。可是死海卻淹不死人。即使不會游泳的人在死海里也不會下沉，人能在死海的湖面上漂浮，在死海里也不會下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書要是有興致的話，還可以悠

2、閑地躺在水面上讀書看報呢?？磮竽亍Ｑ菔緦嶒炑菔緦嶒灠岩粋€馬鈴薯放入一個杯子里，下沉；把一個馬鈴薯放入一個杯子里，下沉；取出馬鈴薯擦干，放入另一個杯子，馬鈴薯卻浮了！取出馬鈴薯擦干，放入另一個杯子，馬鈴薯卻浮了！為什么會看到這樣的現(xiàn)象？為什么會看到這樣的現(xiàn)象？把一個馬鈴薯放入一個杯子里，把一個馬鈴薯放入一個杯子里，下沉；下沉；取出馬鈴薯擦干，放入另一個杯子，馬鈴薯卻取出馬鈴薯擦干，放入另一個杯子，馬鈴薯卻浮浮了！了！為什么？為什么？演示實驗演示實驗 可能是什么因素改變了馬可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？鈴薯的沉浮情況呢？ 馬鈴薯是同一個；馬鈴薯是同一個； 液體的量是相同的；液體的量是相同

3、的； 杯子的大小是相同的；杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體杯子中的液體 通過哪些方法我們可以檢驗兩通過哪些方法我們可以檢驗兩種液體的不同呢？種液體的不同呢？1.看看2.聞聞3.嘗嘗 4.加熱加熱觀察比較兩種液體觀察比較兩種液體 做液滴加熱實驗：做液滴加熱實驗：從兩個杯子里各取幾滴液體，分別滴在不銹鋼從兩個杯子里各取幾滴液體，分別滴在不銹鋼調(diào)羹上加熱，比較液滴變干后留下的痕跡。調(diào)羹上加熱，比較液滴變干后留下的痕跡。 注意：手要盡量握在調(diào)羹后端，防止?fàn)C傷。注意：手要盡量握在調(diào)羹后端，防止?fàn)C傷。加熱后的結(jié)果加熱后的結(jié)果估計是何種液體估計是何種液體1

4、號號無明顯痕跡無明顯痕跡2號號白色顆粒狀物白色顆粒狀物 ？液體編號液體編號加熱實驗加熱實驗我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)： 2 2號燒杯中的液體里號燒杯中的液體里溶解了溶解了其他物質(zhì)其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮了起來。使馬鈴薯浮了起來。觀察兩種留下的痕跡：能使馬鈴薯上浮的液體有什么特點(diǎn)? 白色粉末是什么？白色粉末是什么？調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體實驗材料：水、玻棒、燒杯、馬鈴薯實驗材料：水、玻棒、燒杯、馬鈴薯 、食鹽、小勺食鹽、小勺加鹽調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體 調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體溫馨提示溫馨提示1.取水10

5、0毫升（取杯子的三分之一的水量）。2.鹽要一點(diǎn)一點(diǎn)的加，加鹽的時候要邊攪拌邊觀察，溶解后再加。（用玻棒攪拌）3.一次次的加鹽直到馬鈴薯上浮為止。食鹽的量水的量沉浮情況100毫升100毫升100毫升100毫升實驗記錄實驗記錄10g12g14g16g我的發(fā)現(xiàn)：馬鈴薯在液體中也能浮起來馬鈴薯在液體中也能浮起來當(dāng)液體達(dá)到當(dāng)液體達(dá)到一定濃度一定濃度時馬鈴薯時馬鈴薯才會浮起來。才會浮起來。實驗結(jié)論實驗結(jié)論本課小結(jié)本課小結(jié)： 根據(jù)實驗研究，我發(fā)現(xiàn)（根據(jù)實驗研究，我發(fā)現(xiàn)（ ）可以）可以改變物體的沉浮。改變物體的沉浮。 （ ）的液體才能改變物體的沉）的液體才能改變物體的沉浮，而這樣的液體有許多。浮，而這樣的液體有許多。達(dá)到一定濃度達(dá)到一定濃度液體的性質(zhì)液體的性質(zhì) “中國死海中國死?！?位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，是一個內(nèi)陸湖。其位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，是一個內(nèi)陸湖。其湖水含鹽量超過了湖水含鹽量超過了22%，類似于中東的，類似于中東的“死海死海”，人在水中可，人在水中可以輕松地漂浮而不下沉。以輕松地漂浮而不下沉。作業(yè)作業(yè)： 根