河北省唐山高一生物下學期期中試卷(含解析)

1、2015-2016學年河北省唐山一中高一（下）期中生物試卷一.選擇題（共 49小題，1-40每小題1分，41-50每小題1分，計60分.在每小題給出的四個選項中, 只有一個選項符合題意）1 .下列生物學問題的研究中不能用放射性同位素標記法完成的是（）a研究光合作用過程中 c的轉(zhuǎn)移途徑b.研究光合作用過程中產(chǎn)生的q中o的來源c.探究生物膜在分泌蛋白形成過程中的功能聯(lián)系d.通過人鼠細胞融合實驗驗證細胞膜的流動性2 .下列有關物質(zhì)鑒定的說法正確的是（）a甲基綠染液使主要分布在細胞質(zhì)中的dna呈綠色b.蘇丹出使脂肪染成紅色c.酒精使酸性的重銘酸鉀由橙色變灰綠d. co使澳麝香草酚藍水溶液由藍變黃變綠3

2、.下列有關生物實驗中試劑的使用正確的是（）a雙縮月尿試劑鑒定蛋白質(zhì)需水浴加熱b.健那綠染液用蒸儲水配制c. 50%勺酒精在細胞中脂肪的鑒定實驗里用于去掉浮色d.斐林試劑鑒定生物組織中的還原糖要先加甲液再加乙液4 .下列有關實驗材料的說法錯誤的是（）a 口腔上皮細胞可用于觀察rna的分布及細胞中的線粒體b.紅色的花瓣細胞可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原c.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用于觀察植物細胞的有絲分裂d.菠菜稍帶葉肉細胞的下表皮可用于觀察葉綠體5 .有關色素提取和分離實驗的敘述正確的是（）a研磨葉片過程中，如果未加入sio2,則影響四條色素帶的排列位置b.如果濾液細線畫的不細不齊，則可能出現(xiàn)

3、色素帶重疊c.如果葉片取自缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物，則遠離濾液細線的兩條色素帶顏色變淺d.分離色素的原理是色素溶于有機溶劑6 .下列實驗中實驗材料的活性不同于其他選項的是（）a觀察細胞中 dn解口 rna的分布b.觀察細胞中的線粒體c.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原d.探究酵母菌呼吸作用的方式7 .如圖是恩格爾曼探究光合作用的實驗示意圖，有關敘述正確的是（）a該實驗的自變量是水綿的照光情況8 .實驗前臨時裝片應放置在空氣、光照充足的地方c.臨時裝片內(nèi)的液滴是清水d.如果將白光色散后照射水綿，則好氧菌集中分布在葉綠體被黃綠光照射的部位8,如圖是通過傘藻核移植實驗探究細胞核功能的示意圖，有關敘述不正確

4、的是（）傘冷模痔植實驗a實驗過程是去掉傘帽再進行核移植實驗b.傘藻是單細胞生物，新生傘帽的形狀是實驗的因變量c.該實驗缺乏對比實驗d.該實驗的結(jié)論是：生物體形態(tài)結(jié)構的建成主要與細胞核有關9 .有關生物學實驗的說法正確的是（）a番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合作還原糖鑒定的材料b.紙層析法分離葉綠體中的色素，色素帶的顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色c.驗證底物的量對酶促反應速率的影響的實驗中，酶的量是無關變量d.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到正在連續(xù)分裂的細胞10 .顯微鏡目鏡為10x,物鏡為10x,視野中被相連的 64個分生組織細胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換

5、為40x后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（）a 2個b. 4個c. 8個d. 16 個11 .如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了 nhno、knq cacl2?2h2q mgso?7h2。螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（）a ca （no） 2b. kclc. kh2pqd. &so12.下列關于細胞化合物的敘述，正確的是（）a水是仙人掌細胞干重中含量最多的化合物b.代謝旺盛的細胞中含水量高，抗凍的植物細胞內(nèi)自由水含量少c.細胞的化合物中對生物的遺傳變異起重要作用的

6、是核甘酸d.在動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是淀粉、糖原13.現(xiàn)有氨基酸802個，其中氨基總數(shù)為 810個，竣基總數(shù)為808個，這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)含氨基、竣基、水解需要的水分子數(shù)的數(shù)目依次分別為（）ab.c.2、2、80110、 8、 800799、 1、 10選項a1bca細胞|細胞質(zhì)基質(zhì)細胞器b脂質(zhì)膽固醇性激素c真核生物細胞核染色體d流感病毒除酸堿基uat( )ab.c.d.15.abcd下列關于細胞的敘述，哪項是正確的（a硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、dn麗 rnab.能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體c.人紅細胞、神經(jīng)細胞、洋蔥

7、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期d.細胞內(nèi)的化學成分處于不斷更新中16 .新宰的畜、禽，如果馬上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩.這可能與肌細胞內(nèi)哪一種細胞器的作用有關（）a核糖體b.中心體c.溶酶體d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17 .與染色體的組成成分類似的結(jié)構是（）a噬菌體b.核糖體c.液泡d.大腸桿菌的細胞膜18.依據(jù)細胞圖象中特定的結(jié)構可以對細胞的結(jié)構和功能進行判斷，下列有關判斷不正確的是（）a若細胞中表示出葉綠體，則一定能進行光合作用b.若細胞中沒有核膜、有核糖體，則一定為原核細胞結(jié)構圖c.若細胞中有線粒體等細胞器，則一定為亞顯微結(jié)構圖d.若細胞中沒有大液泡，則細胞一般不發(fā)生質(zhì)壁分離

8、19.對下列結(jié)構的說法正確的是（） a參與植物細胞有絲分裂的結(jié)構是b.上進行的反應都需要提供能量c.癌細胞內(nèi)顯著增多的細胞器是d.內(nèi)都含有遺傳物質(zhì)20.綠色植物細胞某細胞器中a t、c g u五種堿基的相對含量分別約為35% 0、30% 20% 15%則該細胞器不能完成的生理活動是（）a合成抗體b.合成性激素c.合成淀粉酶d.合成胰島素如圖是細胞核的結(jié)構模式圖，回答 21-22題21.下列關于各結(jié)構及功能的敘述正確的是（）a是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體b.所有細胞中核糖體的形成都與有關c.屬于生物膜系統(tǒng)，把細胞內(nèi)物質(zhì)與細胞外分開d.是大分子物質(zhì)（如 dna選擇性出入細胞核的通道22.下列關于細

9、胞核的敘述，不正確的是（）a原核細胞沒有b.細胞核是細胞代謝和遺傳的中心c.易被堿性染料染成深色，主要成分徹底水解最多得到26種產(chǎn)物d.核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層23.實驗室中鑒別細胞是否存活，常用“染色排除法”.例如用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色.該實驗所利用的細胞膜特性是（）a進行細胞間的信息交流b.保護細胞內(nèi)部結(jié)構c. 一定的流動性d.選擇透性24.把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適 當且相等），推測在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大的細胞是（ ）a豬的成熟紅細胞

10、b.藍藻細胞c.雞的成熟紅細胞d.乳酸菌細胞25.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）a在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小b.滴加30%勺蔗糖溶液比10滯糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短c.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性d.用高濃度的nacl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離26.某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示在研究具體的物質(zhì) x時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細胞膜運輸?shù)奈镔|(zhì)x可以是（）a進入細胞b.甘油進入細胞c.水出細胞d.葡萄糖進入紅細胞27.將馬鈴薯塊切開，在切面上挖個凹穴，穴

11、內(nèi)（ a）外（b）分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/ml的蔗糖溶液，開始穴內(nèi)外液面一樣高.一段時間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是（a a是清水b. b是蔗糖溶液c. c處細胞失水28.科學家提供s標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構的面積變化，結(jié)果如圖.下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（）a a核糖體一 b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一 c高爾基體b. a內(nèi)質(zhì)網(wǎng) b twj爾基體一 c細胞膜c. a twj爾基體一 c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一 b細胞膜d. a內(nèi)質(zhì)網(wǎng) c twj爾基體一 b細胞膜29.細胞是一個最基本的生命系統(tǒng)

12、.它在結(jié)構和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性.下列哪項原因能解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體（）a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜面積很大的細胞器.它向外可連接細胞膜，向內(nèi)可連接核膜b.植物的導管將根、莖、葉連在一起，使植物成為一個統(tǒng)一的整體c.植物細胞通過胞間連絲實現(xiàn)相鄰細胞的信息交流d.核孔使細胞核與細胞質(zhì)在結(jié)構上得以溝通，有利于細胞核質(zhì)之間的大、小分子物質(zhì)的運輸30.下列敘述正確的是（）a酶的組成單位是氨基酸或核糖核甘酸b.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構的統(tǒng)稱c.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型d.染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)時 wkmin）31 .如圖表示谷氨酸脫竣酶催化谷

13、氨酸分解氨基丁酸+co）的過程中有關物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線.下列敘述不正確的是（）a曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化b.曲線1表明，在該條件下谷氨酸在大約25分鐘時完全分解c.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線 3和曲線4代表的溫度d.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線 3和曲線432.下列關于atp、adp的說法中不正確的是（）a atp是生命活動的直接能源b.葉綠體中adp由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動c.動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量atp的階段需要氧氣參與d. atp的a代表腺喋吟，t代表三個，p代表磷酸基團a的情況

14、下生成物量與時間的a曲線1b.曲線2 c.曲線3 d.曲線433.如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為 關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是（）2: 3,由此可以估算出氧氣34.在培養(yǎng)酵母菌的瓶內(nèi)測得消耗葡萄糖的摩爾數(shù)與產(chǎn)生的酒精摩爾數(shù)之比是 的消耗量與二氧化碳的產(chǎn)生量之比為（）a 1: 1b. 1: 2c. 2: 335.如圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是（）d. 3: 4裝置*戟j（二a若裝置一液滴左移，裝置二液滴不動，則酵母菌只進行有氧呼吸b.若裝置一液滴不動，裝置二液滴右移，則酵母菌只進行無氧呼吸c.若裝置一液滴左移，裝置二

15、液滴右移，則酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸d.裝置一液滴移動反應氧氣的消耗，裝置二液滴的移動反應二氧化碳的產(chǎn)生36 .如圖是關于光合作用和呼吸作用的兩個圖示，圖 1的ac間（不包括a、c兩點）發(fā)生的過程在圖 2中有ab.c.d.37 .溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物, 以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）a增加室內(nèi)co濃度b.采用綠色玻璃蓋頂c.增加光照強度d.增大室內(nèi)晝夜溫差b c f e細胞周期38.榮獲2001年諾貝爾生理學獎的三位科學家研究發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)所有真核有機體細胞周期的關鍵因子.其中美國的利蘭？哈特韋爾發(fā)現(xiàn)了對各個細胞周期的

16、最初階段起調(diào)控作用的“ start基因，請在圖中指出 “start基因起作用的時期是（）a abb. fgc. ded. gh39.在人體體細胞增殖的一個細胞周期中，在紡錘體形成時，一個細胞中的染色體數(shù)為nn dna含量為m；則當該細胞中染色單體消失時，此細胞中的染色體數(shù)和dna含量分別是（）a n/2,和 m/2b. 2n 和 mc. 2n 和 m/2d. n 和 m40.關于細胞分化的說法正確的是（）分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，一般不會回到原先的狀態(tài)分化后的不同細胞中 dna 一定不同細胞分化增加細胞的種類細胞分化程度與細胞的全能性高低成正比 細胞分化的實質(zhì)是

17、基因選擇性表達.ab.c.d.41.下列實驗中不屬于對比試驗的是（）a探究光合作用中 q中o的來源b.驗證酶有催化作用并有高效性c.探究酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物d.探究光強度對光合作用的影響42.觀察“ rna在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是：取口腔上皮細胞放在中制片一酒精燈一 用水解一用水一用染色一顯微鏡觀察，5個序號依次是（）a清水烘干固定清水沖洗甲基綠、吐羅紅染液b.生理鹽水烘干固定8%k酸沖洗口比羅紅染液c.清水加熱8%k酸沖洗甲基綠、吐羅紅染液d.生理鹽水加熱清水43.下列各組物質(zhì)中，由相同種類兀素組成的是（a脫氧核糖、rna脂肪酶b. atr 磷脂、dnac.氨基酸、

18、核甘酸、內(nèi)酮酸d.性激素、脂肪、抗體脹破甲基綠染液）)44.探索ph對hq酶活性的影響，正確的操作順序應該是在三支試管中各加入等量新鮮的肝臟研磨液在三支試管中各加入等量 hq溶液1mol/l 的 hcl溶液、1mol/l 的 naohl§m分別向三只試管注入等量適量的清水、 觀察三支試管中氣泡的產(chǎn)生速率.a b. c. d.45 .將某植物細胞各部分結(jié)構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量（如表所 示），以下有關說法正確的是（）蛋白質(zhì)（為脂質(zhì)（%核酸（為細胞器甲6720微量細胞器乙59400細胞器丙61039a葉肉細胞含有的甲有兩種b.乙具有單層膜結(jié)構，肯定與分泌

19、蛋白的加工和分泌有關c.丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基d.藍藻細胞和人的成熟紅細胞共有的細胞器是丙46 .如圖為細胞亞顯微結(jié)構示意圖，對標注出的結(jié)構表述錯誤的是（a若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結(jié)構為2、5、9b.此圖可用來表示低等植物細胞的顯微結(jié)構c.圖中能利用尿喀咤核糖核甘酸的結(jié)構有3、5、6d.此圖若為動物性腺細胞，則不應有的結(jié)構是1、2、547.如圖曲線可說明（）a根對礦質(zhì)元素的吸收速率與氧分壓的關系b.植物光合作用強度與 co濃度的關系c.酶催化反應速率與反應物濃度關系d.酵母菌呼吸彳用產(chǎn)生的 co與q濃度的關系a圖1光照強度為b時，細胞呼吸作用需要從外界

20、吸收qb.圖2氧氣濃度為a時，最有利于保存蔬菜水果c.圖3 a、b曲線可分別表示 ph對胰蛋白酶、胃蛋白酶活性的影響d.圖1光強度影響光合作用的區(qū)間是cd段49.利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,敘述正確的是（）定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列a試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量b.在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣c.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗d.為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化50 .如圖表示生物體部分代謝過程.下列有關分析正確的是（）co廣也0+能

21、量4 hnom nh*"、旅里7(cl i2o) 8廣山。©ab.c士%0h+c03 能量過程可以只能在葉綠體內(nèi)完成能進行過程的生物無核膜，有核糖體c.和過程不能發(fā)生于同一細胞中b、二.填空題（共3小題，每空2分）c、d 時,co釋放量和q吸收量的變化.請回答:d.人體內(nèi)通過過程產(chǎn)生co的場所分別是線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)氧濃度為 時最適于貯藏該植物器官；氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍；氧濃度為 時，無氧呼吸強度為零.52.如圖1表示某一探究活動的實驗裝置.實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似.假設實 驗溫度保持在25c時植物的呼吸速率不變.請

22、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：組別實驗條件（25c）液滴移動（mm/hj）光照（lx ）co (為卜.68000.03右移60710000.03右移90810000.05右移112915000.05右移1121015000.03右移90卜.叮調(diào)光就門帆打圖1圖2(1)密閉空間中緩沖液的作用是 .(2)如圖2表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應.請根據(jù)圖示分析回答：結(jié)構a是;結(jié)構b所在的細胞器發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化形式是 ;實驗中由于 a圖所示的反應速 率 于b圖所示的反應速率，造成了毛細刻度管內(nèi)的液滴右移.(3)根據(jù)表中第 組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：在該實驗的密閉空間中co

23、濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到 lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加.條件由表中第6組變化到第7組，細胞內(nèi)c 3含量變化是 .表中第10組條件下葉肉細胞產(chǎn)生 atp的場所有.53.如圖所示圖甲是某生物細胞有絲分裂過程中某種結(jié)構或物質(zhì)的數(shù)目變化曲線圖，圖乙是該生物根尖細胞 有絲分裂顯微照片.據(jù)圖回答下列問題：圖甲圖乙(1)圖甲表示 數(shù)目變化曲線，cd段每條染色體上有 個dna 條染色單體.若 圖乙b細胞含有16條染色體，則圖甲bc段細胞含有 條染色體、有 個核dna條染色單體.(2)圖甲中一個完整的細胞周期為 段.(3)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時，欲把乙圖中的a細胞移到視野中央，具

24、體操作是 .圖乙細胞所在根尖的區(qū)域為 區(qū).2015-2016學年河北省唐山一中高一(下)期中生物試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共 49小題，1-40每小題1分，41-50每小題1分，計60分.在每小題給出的四個選項中， 只有一個選項符合題意)1.下列生物學問題的研究中不能用放射性同位素標記法完成的是()a研究光合作用過程中 c的轉(zhuǎn)移途徑b.研究光合作用過程中產(chǎn)生的q中o的來源c.探究生物膜在分泌蛋白形成過程中的功能聯(lián)系d.通過人鼠細胞融合實驗驗證細胞膜的流動性【考點】細胞膜的結(jié)構特點；細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構和功能；光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化.【專題】對比分析法；生物膜系統(tǒng)；光合作用與

25、細胞呼吸.【分析】放射性同位素標記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，即把放射性同位素的原子參到其他物質(zhì)中去，讓它們一起運動、遷移，再用放射性探測儀器進行追蹤，以研究生物相 應的生理過程.一般常用的放射性元素有：15n、3h、35s、32p、14c 18o等，在實驗時應根據(jù)實驗的目的來選擇好被標記的元【解答】解：a、根據(jù)光合作用的暗反應過程，可知碳的轉(zhuǎn)移途彳5為二氧化碳一三碳化合物一糖類，用14c標記的co追蹤光合作用中的 c原子，c原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是： co-gf (cho) , a錯誤；r魯賓和卡門用放射性同位素標記法，發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來自于水，b錯誤；g

26、用3h標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌過程：核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細胞膜，c錯誤；口人鼠細胞融合實驗驗證不能用放射性同位素標記法完成，因為目前技術只能監(jiān)測放射性物質(zhì)，但是不能 明確該放射性是哪種元素發(fā)出的，即使用 35s標記蛋白質(zhì)，也不能證明膜的流動性，課本上是用熒光標記蛋 白質(zhì)來完成該實驗的， d 正確故選： d【點評】 本題意在考查學生對實驗方法知識的理解和記憶能力生物學中有許多常見的實驗方法，要求學生進行歸類記憶2下列有關物質(zhì)鑒定的說法正確的是（ ）a甲基綠染液使主要分布在細胞質(zhì)中的dna呈綠色b.蘇丹出使脂肪染成紅色c.酒精使酸性的重銘酸鉀由橙色變灰綠d co2 使溴麝香草

27、酚藍水溶液由藍變黃變綠【考點】dna rna在細胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗；無氧呼吸的概念與過程.【專題】 鑒定類實驗；光合作用與細胞呼吸【分析】1、甲基綠和口比羅紅兩種染色劑對dna rna勺親和力不同，利用甲基綠和口比羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示 dn窗口 rnaft細胞中的分布，觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色，說明dnai要分布在細胞核，rnai要分布在細胞質(zhì).2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）.（

28、2）蛋白質(zhì)可與雙縮月尿試劑產(chǎn)生紫色反應.（3）脂肪可用蘇丹出染液（或蘇丹iv染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）.（4）淀粉遇碘液變藍.（5）甲基綠能使 dna呈綠色.【解答】解：a甲基綠使dna成綠色，dnai要分布在細胞核中，所以細胞核也會染成綠色，a錯誤；r脂肪可以被蘇丹出染成橘黃色，b錯誤；g酒精在酸性條件下使橙色的重銘酸鉀變成灰綠色，c正確；d co可使澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，d錯誤.故選： c【點評】本題考查觀察dna rna驗細胞中分布實驗、生物組織中化合物的鑒定實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實

29、驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程注意積累3下列有關生物實驗中試劑的使用正確的是（）a雙縮月尿試劑鑒定蛋白質(zhì)需水浴加熱b.健那綠染液用蒸儲水配制c 50%的酒精在細胞中脂肪的鑒定實驗里用于去掉浮色d.斐林試劑鑒定生物組織中的還原糖要先加甲液再加乙液【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗【專題】 鑒定類實驗；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1 ）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）.（2）

30、蛋白質(zhì)可與雙縮月尿試劑產(chǎn)生紫色反應.（3）脂肪可用蘇丹出染液（或蘇丹iv染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）.（4）淀粉遇碘液變藍.【解答】解：a用雙縮月尿試劑鑒定蛋白質(zhì)時不需水浴加熱，a錯誤；r用健那綠染線粒體時，可使用蒸儲水配制健那綠溶?夜,而健那綠染液不是用蒸儲水配制的，b錯誤；c、 50%的酒精在細胞中脂肪的鑒定實驗里用于去掉浮色，c 正確；口用斐林試劑鑒定生物組織中的還原糖時，要將甲液和乙液混合后加入，d錯誤.故選：c【點評】 本題考查生物組織中化合物的檢測，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的用法、實驗步驟等，需要考生在平時的學習過程中注意積累4下列

31、有關實驗材料的說法錯誤的是（）a 口腔上皮細胞可用于觀察rna的分布及細胞中的線粒體b.紅色的花瓣細胞可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原c.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用于觀察植物細胞的有絲分裂d.菠菜稍帶葉肉細胞的下表皮可用于觀察葉綠體【考點】觀察細胞的有絲分裂；dna rna細胞中的分布實驗；觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原【專題】教材經(jīng)典實驗；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構與功能；細胞器；細胞質(zhì)壁分離與復原；有絲分裂【分析】觀察植物細胞的有絲分裂的實驗原理：1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛2、有絲分裂各個時期細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況，

32、識別該細胞處于那個時期3、細胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料（如龍膽紫）染成深色【解答】解：a觀察線粒體、dn用口 rnaft細胞中分布的實驗中，需要選擇無色或接近無色的生物材料，如人的口腔上皮細胞， a 正確；r紅色的花瓣細胞具有紅色的大液泡，可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原，b正確；g洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞屬于高度分化的細胞，不具有細胞分裂的能力，不能用于觀察植物細胞的有絲分裂， c 錯誤；口菠菜稍帶葉肉細胞的下表皮可用于觀察葉綠體，d正確.故選： c【點評】 本題考查了觀察細胞的有絲分裂、觀察線粒體、葉綠體和核酸在細胞中的分布、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原等相關實驗，要求考生能夠掌握實驗原理和

33、實驗步驟，能夠根據(jù)實驗目的確定實驗材料選擇的原則，屬于考綱中識記、理解層次的考查5有關色素提取和分離實驗的敘述正確的是（）a研磨葉片過程中，如果未加入sio2,則影響四條色素帶的排列位置b.如果濾液細線畫的不細不齊，則可能出現(xiàn)色素帶重疊c.如果葉片取自缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物，則遠離濾液細線的兩條色素帶顏色變淺d.分離色素的原理是色素溶于有機溶劑【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗【專題】實驗原理；實驗材料與實驗步驟；光合作用與細胞呼吸【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度

34、不同，從而分離色素溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢3、各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a （最寬）、葉綠素b （第2 寬），色素帶的寬窄與色素含量相關【解答】解：a、研磨葉片過程中，如果未加入sio2,會導致研磨不充分，提取色素的含量少，不影響四條色素帶的排列位置， a 錯誤；r如果濾液細線畫的不細不齊，則可能出現(xiàn)色素帶重疊，b正確；g如果葉片取自缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物，則靠近濾液細線的兩條色素帶顏色變淺，c錯誤；口分離色素的原理是色素隨層析液在

35、濾紙上擴散速度不同，d錯誤.故選： b【點評】 本題考查課本基礎實驗的原理和選材，要求學生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理6下列實驗中實驗材料的活性不同于其他選項的是（）a觀察細胞中 dn解口 rna的分布b.觀察細胞中的線粒體c.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原d.探究酵母菌呼吸作用的方式【考點】dna rnaa細胞中的分布實驗；觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原.【專題】 正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構與功能；細胞器；細胞質(zhì)壁分離與復原【分析】閱讀題

36、干可知本題涉及的知識點是觀察物細胞的質(zhì)壁分離與復原、觀察dn窗口 rnaft細胞中的分布、觀察細胞的線粒體、探究酵母菌呼吸作用的方式的等實驗，高中生物學實驗中，有許多實驗需要保持細胞活性，如觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細胞中的流動實驗、觀察質(zhì)壁分離及復原實驗等梳理相關知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷【解答】解：a觀察dna rna&細胞中的分布，需要使用鹽酸處理細胞，以便加速染色劑進入細胞，細胞不可能保持活性，a正確；r觀察細胞線粒體時用活性染料健那綠染液染色，成藍綠色，細胞保持活性，b錯誤；g因洋蔥外表皮細胞液泡為紫色，觀察洋蔥外表皮細胞觀察質(zhì)壁分離和復原不需染色，細胞保持活

37、性，c錯誤；口探究酵母菌呼吸作用的方式的實驗中，酵母菌一直具有正常的活性，才可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，錯誤.故選：a.【點評】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.7,如圖是恩格爾曼探究光合作用的實驗示意圖，有關敘述正確的是（）!工咯：/耀的r依大學聞a該實驗的自變量是水綿的照光情況b.實驗前臨時裝片應放置在空氣、光照充足的地方c.臨時裝片內(nèi)的液滴是清水d.如果將白光色散后照射水綿，則好氧菌集中分布在葉綠體被黃綠光照射的部位【考點】光合作用的發(fā)

38、現(xiàn)史.【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸.【分析】1880年，美國科學家恩格爾曼用水綿實驗：用極細的光束照射水綿，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下， 好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍，由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進 行光合作用的場所、光合作用需要光等.【解答】解：a、該實驗的自變量是水綿的照光情況，因變量是氧氣產(chǎn)生的場所，a正確；r實驗設計的巧妙之一是將臨時裝片放在黑暗并且沒有空氣的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和氧的影響，從 而確保實驗能夠正常地進行，b錯誤；g因需要無空氣的環(huán)境，故臨時裝片內(nèi)的水綿應全部浸沒在水中，c錯誤；口由于

39、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，故如果將白光色散后照射水綿，則好氧菌集中分布在葉綠體被紅光和藍紫光照射的部位，d錯誤.故選：a.【點評】本題的知識點是光合作用發(fā)現(xiàn)過程中經(jīng)典實驗的科學家，采用的實驗方法，實驗現(xiàn)象和獲取的結(jié) 論，主要考查學生光合作用發(fā)現(xiàn)史了解和綜合運用的能力運用能力.8,如圖是通過傘藻核移植實驗探究細胞核功能的示意圖，有關敘述不正確的是（a實驗過程是去掉傘帽再進行核移植實驗b.傘藻是單細胞生物，新生傘帽的形狀是實驗的因變量c.該實驗缺乏對比實驗d.該實驗的結(jié)論是：生物體形態(tài)結(jié)構的建成主要與細胞核有關【考點】細胞核的結(jié)構和功能.【專題】正推法；細胞核.【分析】 本題是考查細胞核的功能，

40、細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心由題意知，該實驗是細胞核移植實驗，將傘帽是菊花形的傘藻的細胞核移植到傘帽是帽型的去掉傘帽的傘藻中，長出的傘帽是菊花形，由此可以說明，細胞核控制傘帽的形態(tài)，因此細胞核具有控制生物的性狀的功能【解答】解：a、該實驗是細胞核移植實驗，先將傘帽去掉，之后將菊花形的傘藻的細胞核移植到去掉傘帽 的傘藻中，觀察長出的傘帽是什么形狀， a 正確；b、分析傘藻核移植實驗的題圖可知，實驗的自變量是細胞核的類型，再生出的傘帽類型由細胞核的類型決 定， b 正確；g該實驗不能排除再生出的傘帽類型與細胞質(zhì)是否有關，還需要設計傘藻嫁接實驗，c正確；口該實驗是細胞核移植實驗，

41、將傘帽是菊花形的傘藻的細胞核移植到傘帽是帽型的去掉傘帽的傘藻中，長 出的傘帽是菊花形，由此可以說明，細胞核控制傘帽的形態(tài)，但不能排除其他因素，也不能具體證明生物體 形態(tài)結(jié)構的建成主要與細胞核有關， d 錯誤 故選： d 【點評】 本題的知識點是細胞核的功能，解讀題圖獲取信息是解題的突破口，分析實驗變量和現(xiàn)象，獲取結(jié) 論是解題的重點9有關生物學實驗的說法正確的是（）a番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合作還原糖鑒定的材料b.紙層析法分離葉綠體中的色素，色素帶的顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色c.驗證底物的量對酶促反應速率的影響的實驗中，酶的量是無關變量d.顯微鏡下觀察根尖的有絲分

42、裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到正在連續(xù)分裂的細胞【考點】探究影響酶活性的因素；檢測還原糖的實驗；葉綠體色素的提取和分離實驗；觀察細胞的有絲分裂【專題】實驗原理；探究結(jié)論；酶在代謝中的作用；光合作用與細胞呼吸；有絲分裂【分析】1、做可溶性還原性糖鑒定實驗，應選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨2、色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來3、解離的目的：用藥液使組織中的細胞相互分離開來，同時解離后細胞死亡【解答】解：a、番茄汁為紅色，會影響斐林試劑的顏色反應，因此不

43、適合作還原糖鑒定的材料，a錯誤；r紙層析法分離葉綠體中的色素，色素帶的顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色，b錯誤；g驗證底物的量對酶促反應速率的影響白實驗中，酶的量是無關變量，c正確；d、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，由于經(jīng)過解離步驟細胞已死亡，因此不能觀察到細胞的動態(tài)分裂過程，d錯誤故選： c【點評】 本題考查了還原糖的鑒定、色素的提取和分離、探究影響酶活性的因素、觀察有絲分裂等實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累10.顯微鏡目鏡為10x,物鏡為10x,視野中被相連的64個分生組織

44、細胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40x后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（ ）a 2 個b 4 個c 8 個d 16 個【考點】 細胞觀察實驗【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)x目鏡的放大倍數(shù).顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾?，所以在顯微鏡下，物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)x寬度的放大倍數(shù)=（物鏡x目鏡）2.【解答】解：由以上分析可知，物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)x寬度的放大倍數(shù)=（物鏡x目鏡） 2 顯微鏡目鏡為10，物鏡為10 ，視野中被相連的64 個分生組織細胞所充滿物鏡轉(zhuǎn)換為 40 后，放大倍數(shù)是原來的 4 倍，則面積的放大倍數(shù)是原來的 16 倍，看到的細胞的數(shù)目是原

45、來的 1/16 ，即 4 個故選： b【點評】 本題考查細胞觀察實驗，重點考查顯微鏡的相關知識，首先要求考生掌握顯微鏡的成像原理，明確顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾龋皇俏矬w的面積；其次再根據(jù)題意判斷物鏡轉(zhuǎn)換為 40 后，視野中觀察到的細胞的數(shù)目11.如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了 nhno、kn cacl2?2h。mgsc?7hq螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（）a ca （no） 2b. kclc. kh2pqd. k2so【考點】無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】組成

46、細胞的必須元素有大量元素和微量元素，大量元素有 c h、o m s、p、k、ca、mg等，其中 zs、p、k、ca、mg等屬于礦質(zhì)元素；微量元素有fe、mnb、zn、mqcu.【解答】解：分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中含有n s、k、ca、mg和微量元素，唯獨缺少p元素，因此為了補充這種元素，添加的化合物應該含有p元素.故選：c.【點評】本題的知識點是植物必需的礦質(zhì)元素的種類，分析題干信息，明確該人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中所含礦質(zhì)元素的種類是解題的突破口，對于植物必須的礦質(zhì)元素的種類的記憶是本題考查的重點.12 .下列關于細胞化合物的敘述，正確的是（）a水是仙人掌細胞干重中含量最多

47、的化合物b.代謝旺盛的細胞中含水量高，抗凍的植物細胞內(nèi)自由水含量少c.細胞的化合物中對生物的遺傳變異起重要作用的是核甘酸d.在動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是淀粉、糖原【考點】水在細胞中的存在形式和作用；核酸在生命活動中的作用；糖類的種類及其分布和功能.【專題】正推法；糖類 脂質(zhì)的種類和作用；水和無機鹽的作用.【分析】1、生物體的一切生命活動離不開水，水是活細胞中含量最多的化合物，不同生物體或同一生物體 的不同發(fā)育時期含水量不同，一般來說，年老的個體含水量比年幼個體少；2、細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差， 反之亦然

48、.【解答】解：a、蛋白質(zhì)是仙人掌細胞干重中含量最多的化合物，a錯誤；b、代謝旺盛的細胞中含水量高，抗凍的植物細胞代謝降低，故自由水含量少，b正確；g細胞的化合物中對生物的遺傳變異起重要作用的是核酸，c錯誤；口動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是糖原、淀粉，d錯誤.故選：b.【點評】本題考查了組成細胞的化合物及其作用，對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解，把握知識的內(nèi)在 聯(lián)系并應用相關知識解釋生物學問題的能力是本題考查的重點.13 .現(xiàn)有氨基酸802個，其中氨基總數(shù)為 810個，竣基總數(shù)為808個，這些氨基酸合成的含有 2條肽鏈的蛋 白質(zhì)含氨基、竣基、水解需要的水分子數(shù)的數(shù)目依次

49、分別為（）a 2、2、801b. 10、8、800c. 799、1、10d. 11、9、799【考點】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.【專題】氨基酸、蛋白質(zhì)的相關計算；蛋白質(zhì)的合成.【分析】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的竣基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程.每條肽鏈的一端有一個游離的氨基和一個游離的竣基.根據(jù)公式：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)，可計算出肽鍵數(shù)目；根據(jù)形成一個肽鍵需要消耗一個氨基和一個竣基的原理，可以根據(jù)反應前的氨基、竣基數(shù)目和形成肽鍵數(shù)目，即肽鏈中游離氨基數(shù)目（竣基數(shù)目）=氨基酸中氨基數(shù)目（竣基數(shù)目）-肽鍵數(shù)目，可以計算出肽鏈中

50、含有的氨基和竣基數(shù)目.【解答】解：氨基酸802個，其中氨基總數(shù)為 810個，竣基總數(shù)為808個，則游離的氨基為 810-802=8個, 游離的竣基為808-802=6個.這些氨基酸合成的含有 2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵為 802-2=800個，所以水解 時需要800個水分子，總的氨基為 8+2=10個，總的竣基數(shù)目為 6+2=8個.故選：b.【點評】本題考查蛋白質(zhì)的合成-氨基酸的脫水縮合反應的相關內(nèi)容，首先要求考生識記氨基酸脫水縮合的 概念；其次還要求考生能分析脫水縮合反應的過程及肽鍵形成的實質(zhì)，掌握氨基酸脫水縮合的簡單計算.如表中a、b、c符合如圖所示關系的是（）選項abca細胞細胞質(zhì)基質(zhì)細胞

51、器b卜質(zhì)膽固醇性激素c日核生物細胞核染色體d流感打核酸堿基uata ab. bc. cd. d【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同；脂質(zhì)的種類及其功能.【專題】概念圖；真核細胞和原核細胞.【分析】分析概念圖：圖示概念圖表示某些生物成分之間的包含關系，其中a包含b, b包含c,如細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁，其中染色質(zhì)又包括蛋白質(zhì)和dna【解答】解：a、細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器均屬于細胞質(zhì)，兩者之間不存在包含關系，a錯誤；r膽固醇和性激素都屬于脂質(zhì)中的固醇，兩者之間不存在包含關系，b錯誤；g真核生物的細胞結(jié)構中含有細胞核，細胞核包括核膜、核仁、染色體等，c正確；口流感病毒的核酸只有 rna因此

52、堿基中只有 agcu不含t, d錯誤.故選：c.【點評】本題結(jié)合概念圖，考查組成細胞的結(jié)構、脂質(zhì)的種類以及核酸的組成等相關知識，要求考生識記相關知識點，能準確判斷表中各成分之間的關系，屬于考綱識記層次的考查.15.下列關于細胞的敘述，哪項是正確的（）a硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、dna rnab.能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體c.人紅細胞、神經(jīng)細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期d.細胞內(nèi)的化學成分處于不斷更新中【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同.【專題】正推法；真核細胞和原核細胞.【分析】1、由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原

53、核細胞與真核細胞 相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核 糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及 動、植物等；常考的原核生物有藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大 腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結(jié)構，既不是真核生物也不是原核生物.3、連續(xù)進行分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期，高度分化的細 胞和進行減數(shù)分裂的細胞無細胞周期.4、所有的活細胞均能進行新陳代謝，新陳代謝是生命的特征之一.【解答】解：a、硝化細菌是原核生物，其細胞中不具有線粒體，a錯誤；r藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體但能進行光合作用，沒有線粒體但能進行有氧呼吸，b錯誤；g人紅細胞和神經(jīng)細胞均屬于高度分化白細胞，二者均沒有細胞周期，c錯誤；d、所有的活細胞均能進行新陳代謝，其細胞內(nèi)的化學成分處于不斷更新中，d正確.故選：d【點評】本題考查細胞結(jié)構和功能的知識，考生識記細胞各結(jié)構和功能、原核細胞和真核細胞形態(tài)結(jié)構的異 同，明確細胞周期的概念是解題的關鍵.16.新宰的畜、禽，如果馬上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，過一