中學(xué)2018年綜治工作總結(jié)

1、中學(xué) 201 年綜治工作總XX年，我校在縣教育局有結(jié)門的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的政治高度，進(jìn)一步完善綜合治 理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 制，緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧文明校園”主題 , 積極 開(kāi)展文明創(chuàng)建活 動(dòng)，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊 環(huán)境、抓好學(xué)校安全工 作為重點(diǎn)。以班級(jí)管理為切入點(diǎn)，狠 抓法制教育、安全教育，努力 解決學(xué)校中突出 的治安安全 問(wèn)題，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一 方凈土的平安，促進(jìn) 了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流 奠定了堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視綜合治理工作，新年伊始，劉偉調(diào)任 我校擔(dān) 任校長(zhǎng)后，及時(shí)調(diào)整了學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜 治工作納入學(xué) ?？傮w工

2、作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、 同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合 治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù) 和具體措施， 學(xué)校與各處、 室、組層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書(shū)。 同時(shí)，多次利用教師大會(huì)傳達(dá)貫 徹上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和 通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安 全工作作了細(xì)致周密 的安排，經(jīng)常深入校園及各室檢查督促安全工 作。同時(shí)，我 校還按照縣綜治委、教育局的要求，對(duì)學(xué)校周邊門面 責(zé)任書(shū) 的落實(shí)情況堅(jiān)持月查季評(píng)、年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決， 力求防患于未然。真正做到了齊抓共管，確保安全的要求。一是定期召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜治工作專題會(huì)， 研究部署 學(xué)校安全 工作，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé) ; 二是組織廣大教職員 工認(rèn)真學(xué)

3、習(xí) 上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義 務(wù)和職責(zé)，力求 做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自 覺(jué)遵守 ; 三是充分運(yùn) 用升旗儀式、 廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、 墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng) 賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲 有色。在宣傳活動(dòng)中，做 到了“五落實(shí)” ，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資 料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落 實(shí)、陣地落實(shí) ; 四是組織師生員 工開(kāi)展上街道設(shè)展臺(tái)進(jìn)行法制 宣傳咨詢活動(dòng)， 力求把綜治、 法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè) 角落。圍繞“綜治” 、“嚴(yán) 打”、“禁毒”、“消防”、“法 制”“交通”等不同形式的主題 進(jìn)行宣傳。 在宣傳活動(dòng)中， 學(xué)校 全體教師均到場(chǎng)組織、指導(dǎo) 學(xué)生，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)

4、小組到場(chǎng)督促、 檢查，保證了宣傳時(shí)間、 宣傳效果。為加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，我校以隊(duì) 伍建設(shè) 為保證，以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的 方式、方法， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè) 的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn) 了“誠(chéng)信、健康、創(chuàng)新、發(fā)展”的優(yōu)良 校風(fēng)。認(rèn)真鞏固 “德育教育 先進(jìn)學(xué)?！背晒?，并以此為抓 手，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教 育。學(xué)校將行為規(guī)范教 育作為創(chuàng)建文明校園的切入點(diǎn)，常抓常新， 并將做、創(chuàng)、建 文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè) 個(gè)人身上， 努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理 現(xiàn)規(guī) 范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全教師護(hù)校值班制度，

5、黑 板 報(bào)、班級(jí)衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，通過(guò)學(xué)校廣播及時(shí) 予以反饋 公布評(píng)比打分。此舉使我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育的成效在校 園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，使學(xué)生文明程 度大幅度提高。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，是我校的一項(xiàng)常抓不懈的工 作。隨 著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化，特別是社會(huì)各方面因素的 影響，犯罪現(xiàn) 象有向小齡化發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生中特別是雙差 生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時(shí) 有發(fā)生。為了不把“問(wèn)題學(xué)生”推向社 會(huì)，我校提出具體的實(shí)施辦 法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié) 合共同關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師愛(ài)心”教育，樹(shù)立“轉(zhuǎn) 化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的 觀點(diǎn)。廣泛開(kāi)展捐 資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，對(duì)特困生給

6、予適當(dāng)生活 補(bǔ)貼、照顧，有效避免了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。重視教師職業(yè)道德建設(shè)認(rèn)真實(shí)施 “師表工程”，推行“師 德為上，師能為重”的策略，弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)'的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，開(kāi)展“師德大家談”的活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè) 規(guī)劃， 作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來(lái)抓，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制， 不斷完善師德 建設(shè)規(guī)范，對(duì)照阜陽(yáng)市師德建設(shè)“十不準(zhǔn)“加 強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開(kāi) 展各種文明建設(shè)活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒，樹(shù) 新風(fēng)”系列活動(dòng)，法制宣傳 教育活動(dòng)， 做學(xué)生的貼心人” 活動(dòng)等開(kāi)展“ xx ”普法組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 、教師 法、環(huán)境保護(hù)法 、消防法、未成年人保護(hù)法等法 律

7、法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教 育，使師 生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。組織 全體教師積極參 加區(qū)XX年“ XX ”普法知識(shí)考試，合格率 100%學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意 見(jiàn)，嚴(yán) 格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展 創(chuàng)建工作。根 據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治 方針，既積極主動(dòng)配 合公安、政法部門的“嚴(yán)打”等專項(xiàng)治 理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強(qiáng) 化內(nèi)部管理，建立預(yù)防機(jī)制，投 資 2 萬(wàn)多元，在全校安裝了 7 個(gè) 攝像頭，對(duì)全校實(shí)行無(wú)縫隙 全天候監(jiān)控，隨時(shí)做到大事有人抓，小 事有人管。一是進(jìn)一步完善了制度，如行政值班制度、巡

8、夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施， 簽定責(zé)任書(shū)， 明確職責(zé)義務(wù)。在春節(jié)、“五一”、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日，實(shí)行全天候領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管 理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書(shū)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任查究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會(huì)議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會(huì)上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)在一些重點(diǎn)部位設(shè)置警示標(biāo)語(yǔ)牌，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。通過(guò)這 些有效的措施，有力地提高了 學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教 學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問(wèn)題，如班級(jí)內(nèi)學(xué)生零花錢、學(xué)習(xí)用品時(shí)有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán) 境的社會(huì)治安 工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校大門附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣，學(xué)校多次勸阻也效果不