投準、投遠練習

1、佛山市順德區(qū)龍江世埠小學體育課教案（水平二）課次：第1課時執(zhí)教：鄧季好班級：三年級5班人數(shù)：47 指導教師：林斌初 王光浩教學目標1、運動參與目標：培養(yǎng)學生對投擲與游戲的興趣，提高學生參與活動的主動性和積極性。2、運動技能目標：在投擲中，讓學生初步學會正確揮臂的投擲方法，使他們能將投擲物投中一定的目標，擲向一定的遠度。3、身體健康目標：發(fā)展學生判斷力和準確性。4、心理健康目標：使學生在教學活動中能培養(yǎng)出積極思考、勇于創(chuàng)造和解決問題的能力，培養(yǎng)他們能克服困難和挫折的好品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標：在集體活動中，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神，并能與同伴友好的交流與合作。場地器材1、毽子47只。2、籮筐4個。3、

2、錄音機一部。教學內(nèi)容1、投準、投遠練習 2、游戲：看誰踢得準重點難點重點：使學生能把投擲物投中一定的目標，擲向一定的遠度。難點：動作協(xié)調(diào)。教學流程課堂常規(guī)引導自主嘗試展示提高誘導問題師生互動放松小結(jié)順序時間強度達成目標學習內(nèi)容教師活動學生活動與組織一5小1、激發(fā)學生學習熱情2、集中注意力，調(diào)整學習狀態(tài)。3、激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學習積極性。1、課堂常規(guī)；2、毽子練習：學習大腿顛球胯下交換球拋接球肩背交換球腳內(nèi)踢球腳外踢球1、講解上課的要求和任務(wù)以及安全事項。1、老師帶動學生一起練習；2、引導學生學習；3、對認真參與活動的學生作出肯定。一、分成4列橫隊 “”代表女同學，“”代表男同學，“”代表

3、教師快、靜、齊，精神飽滿，服裝符合上課要求。注意力集中。二、圓形練習 1、學生一路縱隊跟隨教師慢跑成圓形；2、認真完成，動作協(xié)調(diào)，積極參與活動；3、在教師帶領(lǐng)下做練習，使身心都進入上課狀態(tài)。順序時間強度達成目標學習內(nèi)容教師活動學生活動與組織二30中1、通過毽子練習并且進行提問，從而引導學生進入投擲練習中；2、通過分組練習，發(fā)揮了組長的能力；3、通過學生自主學習的機會，培養(yǎng)學生自我學習的行為習慣；4、通過練習，讓學生的思維得到發(fā)展。1、通過學生積極做示范，并說出自己的投擲方法，培養(yǎng)了學生的膽量；2、通過教師的提問，讓學生認識到用哪一個投擲動作才投得準并投得遠；1、通過學生再次自主學習的機會，體現(xiàn)

4、自我價值，并培養(yǎng)學生分析研究同伴正確和錯誤動作，互相提醒；2、通過學習培養(yǎng)學生與學生之間能愉快、友好的相處。1、分組自主嘗試毽子可以用來踢還可以做什么呀？如何投擲才能投進籮筐；自設(shè)遠度目標，超越自我。2展示提高，誘導問題學生展示并提出問題師生評論3、分組練習自主練習找出問題1、鼓勵組長組織好本組的紀律；2、發(fā)揮學生的思維能力，讓他們勇敢嘗試，研究出投擲的方法；3、教師巡視并表揚積極參與的學生。1、請23個學生作示范；2、啟發(fā)學生大膽講述動作方法，并作出提問；3、教師糾正、指導和講評；4、教師示范、講解正確的投擲動作。1、讓組長組織好本組的紀律；2、發(fā)揮學生的思維能力，讓他們勇敢嘗試；3、教師巡

5、視并表揚積極參與的學生。一、分成4組練習 1、學生成體操隊形；2、組長統(tǒng)一帶領(lǐng)下練習。3、積極開動腦筋，發(fā)揚教學民主，在自由練習的基礎(chǔ)上，本隊同學互相交流，研究投擲的方法。二、圓形練習 1、請學生展示并給予評定，表揚；2、老師糾正動作，并做示范、講解；3、師生互相評價；三、分成4組練習 1、學生成體操隊形；2、組長統(tǒng)一帶領(lǐng)下練習；3、積極開動腦筋，發(fā)揚教學民主，在自由練習的基礎(chǔ)上，本隊同學互相交流。中順序時間強度達成目標學習內(nèi)容教師活動學生活動與組織二中1、通過學習，培養(yǎng)學生積極參與，遵守紀律的好品質(zhì)；2、通過學習，培養(yǎng)學生力量和協(xié)調(diào)性。1、通過游戲，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)能力；2、感受游戲的樂趣；4、

6、師生同樂看誰投得遠看誰投得準5、毽子游戲：看誰踢得準1、教師講解練習的方法和要求；2、組織學生在指定的地方聽指揮做投擲練習；3、師生共議、同評。1、教師講解游戲的方法和要求；2、鼓勵表揚；3、師生點評。四、分4組練習 1、全身協(xié)調(diào)配合用力；2、遵守紀律，聽從指揮，統(tǒng)一撿球，重視安全；3、認真開動腦筋，積極發(fā)言。五、分4路縱隊 1、 按照規(guī)則，開動腦筋；2、 積極參與，團結(jié)合作。順序時間強度達成目標學習內(nèi)容教師活動學生活動與組織三5小1、放松身心；2、學會評價，總結(jié)；3、樂于與他人分享自己的感受。1、放松：“毽子拼圖”2、教師綜合評價3、學生自我評比4、收拾器材5、下課1、組織學生進行毽子拼圖；2、綜合講評本課學習情況；