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文檔簡介
1、學(xué)前班教學(xué)述職報告樣本【三篇】 【導(dǎo)語】述職,顧名思義,就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的,也可以是書面的。1論采取哪種方式,述職都有一個文字底本,這就是述職報告。-以下是©我為大家整理的學(xué)前班教學(xué)述職報告樣本,歡迎閱讀?!酒弧?#160;這學(xué)期以來,我擔任學(xué)前班的班主任工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫忙以及科任老師團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下,我堅持以學(xué)生為中心,努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),順利完成了工作任務(wù)。 1.加強學(xué)習(xí),提高熟悉,我把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,嚴格要求自己遵守公民道德規(guī)范,應(yīng)對一個非凡的幼兒班群眾,我深感自己職責的重大。公民
2、教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我堅持在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛群眾、我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,結(jié)合團結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育,把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活潛力,人人爭做樂于勤奮、主動學(xué)習(xí)、善于健康生活、勇于創(chuàng)新實踐的好學(xué)生,作為向?qū)W生進行教育的重要要求。 2、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)練習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。時刻留意觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一齊學(xué)習(xí)、一齊生活、一齊游戲。冷處理臨時發(fā)生的問題,應(yīng)
3、對新狀況、新問題要正確對待。為了幫忙新生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓潛力較強的優(yōu)秀生當潛力較差的“小老師”。個別兒童重點幫教,正面引導(dǎo),有點滴進步隨時表揚獎勵。在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我1話不說、1話不講,經(jīng)常到我耳邊說些靜靜話。孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育。指正不足時能立即改正,理解老師的態(tài)度也有了很大改善。 3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,天天打掃完后由值日班長或小老師負責督促大家把用品放回原處,擺放整潔,不能亂扔。透過一學(xué)期的努力,孩子們都慢慢自覺愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生:教室墻壁上一向持續(xù)潔凈,天天都由值日班長檢查,老師從
4、開學(xué)第一天就嚴格要求,教室講臺前的所有公物都要愛護,不亂摸亂動,更不要損壞,為了持續(xù)教室干凈,每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進行評選,看到地面上有垃圾就撿起丟到垃圾桶。此刻每個小朋友都基本上有了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動外,我還用心地組織開展“你真棒”一日生活評選、對他們在進校、上課、下課、放學(xué),以及在家庭、社會上就應(yīng)怎樣做,我都提出了具體要求:師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講禮貌懂禮貌,團結(jié)互助、助人為樂,樹立多做好事、先人后己的觀念,樹立群眾榮譽感、職責感。本學(xué)期也涌現(xiàn)了不少好人好事,表
5、現(xiàn)出了守紀律、懂禮貌的精神風(fēng)貌,受到了多方贊揚。 半年的工作又結(jié)束了,對于我來說,我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好! 【篇二】 作為一名學(xué)前班教育工作者,要想完成教書育人的職責就務(wù)必有好的教學(xué)方法,此刻我總結(jié)這么多年的教學(xué)經(jīng)驗。 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒
6、的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力。 1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,帶給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。 2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,以提高自身潛力與寫作潛力。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引
7、導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。 4、根據(jù)制定的活動目標,資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,帶給幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?#160;本學(xué)期,我擔任學(xué)前班的語言、音樂、體育、健康社會科學(xué)多科教學(xué)工作。對于語言和社會科學(xué)課上,我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,能合理利用多媒體進行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話,也不喜歡去聽別人講話,就自己玩自己的,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),很多幼兒的語言潛力有了很大的進步,樂意與人交談,講話有禮貌,能注意傾聽別人講話,能清楚的說
8、出自己想說的事;在體育課中,我引導(dǎo)幼兒用心主動地參加群眾活動,在群眾活動中持續(xù)安全、愉快的情緒,還適當?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快的參加各種體育活動,發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。 在音樂教學(xué)中,堅持以審美教育為中心,注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,注重以幼兒為主體,讓學(xué)生在愉快的實踐活動中,主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱爺爺為我打月餅等歌曲,由此我想到了我國教育學(xué)家陶行知說過:“真的教育是心心相應(yīng)的活動,惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!笨梢姡虒W(xué)中離開了情感,一切教育就1從說起。 記得有人以前說過:一個有事業(yè)心和使命感的教師,
9、理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。透過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價,是每一天進步一點點的動力。 【篇三】 轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將過去。回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作,感覺有點累,但也伴隨著收獲的快樂。為了搞好下個學(xué)期的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生德、智、體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下。 一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
10、0;學(xué)前班的小朋友對待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的用心性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學(xué)生的影響。深知“興趣是的老師”的我,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識的過程中,十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言,組織搞笑的教學(xué),使他們易于理解,感到學(xué)有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長他們的知識技能??傊鶕?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)資料特點,滲透思想教育,不僅僅開發(fā)了學(xué)生的智力,還陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 二、改善教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)生學(xué)有所得,才會熱愛學(xué)習(xí),越學(xué)越有勁
11、,家長也支持。為此,我在班級管理工作中,把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,擴大合格率,鞏固入學(xué)率??傊?,為了提高教學(xué)質(zhì)量,每開學(xué)初,我都要認真學(xué)習(xí)新課標,明確本學(xué)期教學(xué)要求,寫好計劃。在教學(xué)過程中盡量采用直觀、形象的教法,提高課堂教學(xué)效率。 三、認真批改作業(yè),進行知識補漏措施 學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,教師只有批改作業(yè),才能發(fā)現(xiàn)問題,進行知識的補漏措施,才能進行個別指導(dǎo),共同提高。批改概念計算題,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握狀況;批改課后的思考題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解不夠透徹。透過進行講評,這樣一來,學(xué)生不但提高批改興趣,注意力集中,而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。 總之,一學(xué)期來,我從不計較個人得失,一心撲在教學(xué)工作上,遵紀守法,關(guān)心愛護學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成績已成為過去,今后,我還要更加努力工作,使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階。 四、存在問題與不足:
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