高二語文期中試卷

1、 2016-2017學(xué)年第二學(xué)期高二語文期中考試卷部別： 審核人 ： 適用班級： 班級： 姓名： 一、語文基礎(chǔ)知識單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共12小題，共24分）1下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（ ）A羈絆（j ） 怵目（chù） 髖骨（kuàn） 圈棚（quàn）B抹泥（m） 骨?。╤ái） 舷梯（xuán） 蜷曲（quán）C拾級（shè） 馬廄（jiù） 吞噬（shì） 干煸（biàn） D混沌（hún） 偃臥（yn） 湔雪（qin） 滲浸（shèn）2下列各項(xiàng)中

2、，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（ ）A煙垢 汆湯 鷓鴣 拾輟 易熾 悄無聲息B橫杈 酒盅 貧瘠 粗躁 胳膊 闋功甚偉C打夯 墳冢 蓄積 勛綬 沃野 苒苒升起D凝重 廩條 憨厚 肅穆 溯風(fēng) 煩躁不安3下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）A目不暇接（接收） 面目全非（不相似） 天網(wǎng)恢恢（天大的網(wǎng)）B趨之若騖（快走） 天理昭彰（明顯） 目瞪口呆（睜大眼睛直視）C無上妙品（奇妙） 鄭重其事（嚴(yán)肅認(rèn)真） 不可一世（許可、贊成）D束手無策（辦法） 頭暈?zāi)垦＃ɑ杌ǎ?豐衣足食（豐富充足）4依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）周作人說他的家鄉(xiāng)整年吃咸菜和咸極了的咸魚。浙東人確是吃的很咸。有個(gè)同學(xué)

3、，是臺州人，到鋪?zhàn)永锍园?，_ 包子就往里倒醬油。在香港飄揚(yáng)了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，_查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣。在人類的身旁，落葉悲壯地_它們的母親。樹木_了它們，為了大地上呈現(xiàn)的勇士形象。A拿到 迎接 告別 培養(yǎng) B扯開 迎載 告辭 蘊(yùn)育C掰開 接載 訣別 養(yǎng)育 D撕開 運(yùn)載 辭別 培育5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A現(xiàn)在，誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實(shí)？誰會看見一場一場的風(fēng)吹舊墻、刮破院門，穿過一個(gè)人慢慢松開的骨縫，把所有所有的風(fēng)聲留在他的一生中？B四川的小面館的墻壁上黑漆大書三個(gè)字：麻辣燙。麻

4、婆豆腐、干煸牛肉絲、棒棒雞不放花椒不行?；ń返檬谴ń?，搗碎，菜做好了，最后再放。C根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同，永遠(yuǎn)不會有另一面港督旗幟從這里升起。D“他本來第一次就可以上岸的！”直升機(jī)駕駛員厄歇爾說：“可是他把每一個(gè)人都看得比自己重要，每一個(gè)人?！?下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形式。B在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。C第四界全國體育大會組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地采取走

5、進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場體驗(yàn)等方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。B我國計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國極大關(guān)注，被全球各大媒體爭相報(bào)道。C曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是各難得的表演機(jī)會。D災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對口援建省市支援的結(jié)

6、果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。8下列各項(xiàng)中，作品、文體、作者及其國籍對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A五味散文汪曾祺中國B大地上的事情散文葦岸中國C別了，“不列顛尼亞”事件通訊周婷 楊興中國D冰河英雄人物通訊克萊爾·薩夫安美國9下列各句，修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A一九四七年，由越南轉(zhuǎn)道往上海，在海防街頭吃牛肉粉。牛肉極嫩，湯極鮮，辣椒極辣，一碗湯粉，放三四絲辣椒就辣得不行。 （夸張）B我看了好久，直到我離開時(shí)，這個(gè)可敬的勇士仍不懈地努力。沒有其他蟻來幫它，它似乎也沒有回巢去請?jiān)姷南敕?。（擬人）C這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂，海面上艦船如林，飄揚(yáng)這美國國旗。艙面上人影密集

7、，都在向“密蘇里”號艦注視著。（比喻）D佩琪的車窗是開著的。突然，佩琪感到有人抓住了她的胳膊，回頭一看，是個(gè)顯然喝醉了酒的大塊頭。他要姑娘下車。（借代）10、下列句子，句序排列正確的一項(xiàng)時(shí)（ ） 它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在枝上反復(fù)擦拭。麻雀在地面的時(shí)間比在樹上的時(shí)間多。麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫，這聲音蘊(yùn)含著依賴、信任、幸福和安全感。樹木伸展的愿望，是給鳥兒送來一個(gè)個(gè)廣場。麻雀在樹上就和孩子們在地上一樣，它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。它們只是在吃足食物后，才飛到樹上。A BC D11.下列表述，由錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A今生今世的證據(jù)告訴我們，人類由于忽視對過往生

8、活的珍視，而無法懷念曾經(jīng)的“內(nèi)心存在”，終將導(dǎo)致漂泊無依的“虛無”情緒的蔓延。只有將物資家園化為精神家園，“證據(jù)”才不會消失。B大地上的事情由許多札記式的片段組成，記錄自然界或作者身邊的種種事物，并記錄了作者的哲理式感悟和評價(jià)，揭示了“反對無節(jié)制地向大自然索取；善待野生動物，善待大自然，善待地球，即善待人類自己”的道理。C落日是一篇記錄日本投降簽字儀式的新聞特寫，文章通過深度報(bào)道表現(xiàn)出中國人民戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的民族自豪感，揭示中國抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義；提醒人們展望前景，激發(fā)起歷史責(zé)任感和危機(jī)感。D別了，“不列顛尼亞”按時(shí)間順序組織材料，通過對四個(gè)特定的場景的描述，真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史

9、時(shí)刻，表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。12. 下列表述，由錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A大地上的事情寫了大量獨(dú)特而有鮮明鄉(xiāng)村特點(diǎn)的事物，并借助一系列簡練而準(zhǔn)確的動詞、形容詞以及定語和狀語，使之形象可感，并傾注了濃烈的情感。B五味一文作者寫的五味不僅是飲食中的五味，更是人生中的五味，不經(jīng)意的生活點(diǎn)滴和不起眼的小故事，都能表現(xiàn)濃烈的生活氣息和生活百味。C別了，“不列顛尼亞”在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場景時(shí)，運(yùn)用了對比映襯的手法，在對比映襯中蘊(yùn)含著深刻的意味，在平淡的筆調(diào)中洋溢著濃烈的感情。D冰河英雄在新聞節(jié)奏的控制上，采用娓娓道來和直逼結(jié)局一緊一慢的步調(diào)，兩種截然相反的節(jié)奏有機(jī)混合使用，

10、讓讀者產(chǎn)生急切了解事件結(jié)果的心理，調(diào)動了受眾的閱讀欲，緊緊抓住讀者的注意力。二、閱讀理解（本大題共13小題，每小題2分，共26分） （一）八點(diǎn)半，樂聲大起，一位軍官宣布，聯(lián)合國簽字代表團(tuán)到。他們是乘驅(qū)逐艦從橫濱動身來的。頃刻間，從主甲板大炮后走出一列衣著殊異的人。第一個(gè)是中國代表徐永昌將軍，他穿著一身潔凈的嘩嘰軍服，左胸上兩行勛綬，向在場迎接的美國軍官舉手還禮后，拾級登梯走至上層甲板上。隨后，英國、蘇聯(lián)、澳洲、加拿大、法國、荷蘭、新西蘭的代表也陸續(xù)上來了。這時(shí)，記者大忙，上層甲板上成了一個(gè)熱鬧的外交應(yīng)酬場所。一時(shí)間，中國話、英國話、發(fā)音語調(diào)略有不同的美國英語以及法國話、荷蘭話、俄國話，起伏交流

11、，笑聲不絕。身移影動時(shí)，只見中國代表身穿深灰黃軍服；英國代表穿全身白色的短袖、短褲制服，并穿著長襪；蘇聯(lián)代表中的陸軍身穿淡綠棕色制服，褲管上還鑲有長長的紅條，海軍則穿海藍(lán)色制服；法國代表本來穿著雨衣，攜一根手杖，這時(shí)也卸衣去杖，露出一身淡黃卡嘰制服；澳洲代表的軍帽上還圍有紅邊真是五光十色，目不暇接。 八時(shí)五十分，樂聲又響徹上空，盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他也是坐驅(qū)逐艦從橫濱來的。尼米茲在艦面上迎接他，陪他進(jìn)入位于上層甲板的將領(lǐng)指揮室休息。艦上升起他的五星將旗，和尼米茲的將旗并列。軍艦的主桅桿上，這時(shí)飄起一面美國國旗。 上層甲板上熱鬧的外交場面漸漸結(jié)束了。聯(lián)合國代表團(tuán)在簽字桌靠里的一面列隊(duì)靜立

12、。以徐永昌將軍為首的五十位海軍將領(lǐng)和五十位陸軍將領(lǐng)，也分別排列在預(yù)先安排好的位置上。這時(shí)有人說，日本代表團(tuán)將到。我急急翹首望去，只見一艘小艇正向軍艦右舷鐵梯駛來。不久，一位美國軍官領(lǐng)先，日本人隨后，陸續(xù)從出入口來到主甲板。入口處那一小隊(duì)水兵向美國軍官敬禮后，即放下手立正。樂隊(duì)寂然。日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來一蹺一拐，登梯時(shí)有人扶他。他頭上戴著大禮帽，身穿大禮服，登上上層甲板就把帽子除了。梅津美治郎隨后，一身軍服，重步而行，他們一共十一個(gè)人，到上層甲板后，即在簽字桌向外的一面，面對桌子列成三行，和聯(lián)合國代表團(tuán)隔桌而立。這時(shí)，全艦靜悄悄一無聲息，只有高懸的旗

13、幟傳來被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。重光一腿失于淞滬戰(zhàn)爭后，一次在上海虹口閱兵時(shí)，被一位朝鮮志士尹奉告投擲一枚炸彈炸斷。梅津是前天津日本駐屯軍司令，著名的何梅協(xié)定日方簽訂人。他們都是中國人民的熟人，當(dāng)年在我們的國土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了。13、為選文擬一個(gè)小標(biāo)題，最合適的一項(xiàng)是（ ）A、儀式開始 B、代表到來 C、白馬故事 D、投降書臟了14、對日本代表出場時(shí)所受待遇的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、聯(lián)合國代表團(tuán)、各戰(zhàn)勝國代表、盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍出場時(shí)，是“樂聲大起”“樂聲又響徹上空”。B、日方代表出場時(shí)“樂聲寂然”，“ 全艦靜悄悄一無聲息，只有高懸的旗幟傳來被海風(fēng)吹拂的微微的

14、獵獵聲”，氣氛一下子變得嚴(yán)肅、沉默。C、士兵的態(tài)度也有所不同，“入口處那一小隊(duì)水兵向美國軍官敬禮后，即放下手立正”，對降國之使，神情是嚴(yán)峻的，他們理應(yīng)受到懲罰，不應(yīng)受到敬禮的待遇。D、通過對比，表明歡快的樂聲只為勝利者而奏起，屬于侵略者的只有沉默，而這沉默也是對侵略者的無聲抗議和冷漠。15、對文中畫線句的表達(dá)效果的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A、白描手法，簡筆勾勒現(xiàn)場的氣氛，表明人們對這一重大歷史時(shí)刻的重視和期待。B、細(xì)節(jié)描寫，如實(shí)描繪現(xiàn)場的氣氛，點(diǎn)明這一歷史時(shí)刻的重大以及人們慎重的態(tài)度。C、以動襯靜，烘托出莊嚴(yán)、肅穆的氛圍，暗示人們此時(shí)此刻難以名狀的復(fù)雜的感慨。D、以靜襯動，烘托出莊嚴(yán)、肅穆的氛

15、圍，暗示人們對簽字這個(gè)重大時(shí)刻的焦急等待。16、對選文相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、節(jié)選部分寫了受降儀式上聯(lián)合國簽字代表團(tuán)和盟軍最高統(tǒng)帥來到會場的情景，在眾多的人物中突出了中國代表。B、作者不厭其煩介紹勝利者盛裝而來，可見對這一時(shí)刻的重視，顯示勝利者的自豪、威武、神圣。C、文中對重光葵假腿的描寫，表現(xiàn)了作者對侵略者譏諷貶斥的感情，侵略者肢體殘缺，害人害己，沒有什么好下場。D、選文末段最后一句，作者沒有去剖析他們的內(nèi)心，也沒有揭露他們的種種罪行，而是用輕蔑的口氣進(jìn)行揶揄，中國人民不會忘記他們欠下的每一筆血債。17、對選文寫作特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、按照邏輯順序和時(shí)間順序組織

16、材料，把宏大的儀式表現(xiàn)得清清楚楚，尤其在時(shí)間的表現(xiàn)上精確到分，如“八點(diǎn)半”“八點(diǎn)五十分”等，突出了儀式的非同一般。B、選材時(shí)注意“點(diǎn)”“面”結(jié)合。有鳥瞰式的白描，如“樂隊(duì)不斷奏樂，將領(lǐng)們不斷到來”。有典型細(xì)節(jié)描寫，如中國代表徐永昌將軍的到來。C、文章運(yùn)用對比描寫，進(jìn)行映照烘托，表現(xiàn)作者強(qiáng)烈的感情傾向。D、文章在描寫敘述事實(shí)的關(guān)鍵之處，適當(dāng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)淖h論，如“他們都是中國人民的熟人，當(dāng)年在我們的國土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了”等。 （二）北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)

17、極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。 秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象樣。 在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著

18、著很厚的青布單衣或夾襖曲都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說： “唉，天可真涼了”（這了字念得很高，拖得很長。） “可不是么？一層秋雨一層涼了！” 北方人念陣字，總老象是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。 北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。象橄欖又象鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之

19、交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。 18.下列對選文所描寫的景物概況最好對的一項(xiàng)是（ ）A.落蕊輕掃 秋蟬殘鳴 都市閑人 佳日秋果B.槐樹落蕊 北國秋蟬 秋雨秋涼 棗樹奇觀C.北國槐樹 秋蟬哀鳴 雨后閑人 佳日秋果D.槐樹落蕊 秋蟬殘聲 雨后斜橋 秋天奇景19.“古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方”，“ 這些”所指內(nèi)容不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A.細(xì)膩 B.悲涼 C.落寞 D.清閑20.下列對畫線句子的分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.“下得奇，下得有味，下得更象樣”，總括北國秋雨特征。B.這句是近于口語的排比句。C.為了更好的突出秋雨的特點(diǎn)

20、，下文還寫了斜橋上的人作陪襯。D.本句充分表達(dá)作者對秋雨的贊美之情。21.下列關(guān)于文中描寫秋雨的文字分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.語言清新曉暢，辭藻華麗。B.描寫秋雨的句子繪聲繪色，如話家常。C.字里行間傳達(dá)出一種淡淡的悲涼意味，自然反映了作者內(nèi)心的情思。D.多用短句，但長短相間，多用整句，但整散結(jié)合。（三）現(xiàn)在，誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實(shí)。誰會看見一場一場的風(fēng)吹舊墻、刮破院門，穿過一個(gè)人慢慢松開的骨縫，把所有所有的風(fēng)聲留在他的一生中。 這一切，難道不是一場一場的夢。如果沒有那些舊房子和路，沒有揚(yáng)起又落下的塵土，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜，沒有還在吹刮著的那一場一

21、場的風(fēng)，誰會證實(shí)以往的生活-即使有它們，一個(gè)人內(nèi)心的生存誰又能見證。  我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只幾十年功夫，它變成另一個(gè)樣子。盡管我早知道它會變成這樣-許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時(shí)，我便知道這些白灰和泥皮遲早會脫落得一干二凈。他們打那些土墻時(shí)我便清楚這些墻最終會回到土里-他們挖墻邊的土，一截一截往上打墻，還喊著打夯的號子，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都知道這個(gè)地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個(gè)坑，墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時(shí)我就知道一個(gè)土坑漫長等待的是什么。  但我卻不知道這一切面目

22、全非、行將消失時(shí)，一只早年間日日以清脆嘹亮的鳴叫喚醒人們的大紅公雞、一條老死窩中的黑狗、每個(gè)午后都照在(已經(jīng)消失的)門框上的那一縷夕陽是否也與一粒土一樣歸于沉寂。還有，在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時(shí)光的我，他的快樂、孤獨(dú)、無人感知的驚恐與激動對于今天的生活，它們是否變得毫無意義。 當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。 22、對語段中“這一切，難道不是一場一場的夢”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）A、這句話吐出來人“內(nèi)心的生存”的重要意義，如果人的精神生活找不到所依附的憑據(jù)，就會像做夢一樣，產(chǎn)生漂泊感和空虛感。B、這句話說明人類生命的物質(zhì)痕跡全部留住是不可

23、能的，所以作者產(chǎn)生了一種虛無感。C、這句話強(qiáng)調(diào)人不能丟失“今生今世的證據(jù)”。D、一位人活在世界上是需要對象來證明自己的，作者明白之后，通過這句話表達(dá)了自己的追悔之意。23、作者行文中反復(fù)說自己“不知道”，結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)“不知道”，對此原因分析正確的一項(xiàng)是（ ）A、借此強(qiáng)調(diào)人不能丟失“今生今世的證據(jù)”，進(jìn)一步深化了主題。B、作者是強(qiáng)調(diào)自己終于明白了一個(gè)道理“人們懷念的不只是事物本身，而是曾經(jīng)的生活、過往的生命以及過往的意義和價(jià)值”。C、作者借此展露因未珍視以往事物，后來又無法真切回顧曾經(jīng)的生活，從而對曾經(jīng)的時(shí)光產(chǎn)生懷疑的情狀。D、表達(dá)了作者對自己過去忽略“今生今世的證據(jù)”，缺乏對生命意義的真正體

24、悟和理解的痛惜、懺悔和自責(zé)之情。24、對文句“當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A、這是讓人們清醒地認(rèn)識：我們已無法清晰地回到過去的事實(shí)。B、這是作者得出的一個(gè)具有醒世意義的哲思：“證據(jù)”消失是必然，我們的歷史也將走向虛無。C、人類生命的物質(zhì)痕跡全部留住是不可能的，但它們能長久地留在人們的記憶中，成為他們的精神財(cái)富和思想資源。惟其如此，“家園”才不會廢失。如果內(nèi)心的證據(jù)也散失了，人們只能在“虛無”中無家可歸了。這句話強(qiáng)調(diào)了人不能丟失“今生今世的證據(jù)”，進(jìn)一步深化了主題。D、人活在世界上是需要對象來證明自己的，如同任何事物一樣，自己并不能證明自己

25、。因而作者發(fā)出這樣的感慨。25、作者說生活需要有證據(jù)證明，對其意義理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A、因?yàn)槿祟惒恢皇侨怏w的存在，更是精神的存在。B、因?yàn)槿藗儜涯畹牟恢皇挛锉旧恚窃?jīng)的生活、過往的生命以及過往的意義和價(jià)值。C、因?yàn)榱舸娴倪^往事物更容易喚醒人們精神的記憶，讓人們獲得真切而充實(shí)的情感慰藉。D、因?yàn)樽髡咝枰茏屪约呵逦鼗氐竭^去的事實(shí)。三、簡答題（共20分）（一）舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我

26、的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。26、選段出自哪篇課文？作者是誰？你能簡單介紹一下作者情況嗎？（4分）27、作者開頭結(jié)尾寫祝福的景色氣氛，目的是什么？（3分）28、聯(lián)系全文，闡述小說題目的深刻含義。（3分）（二）庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?9、解釋下列加點(diǎn)的詞語：（2分）（1）進(jìn)乎技矣：_(2) 雖然每至于族:_30、“技經(jīng)肯綮之未嘗”是什么句式