【精選】教導(dǎo)處范文小學(xué)第二學(xué)期校本教研計(jì)劃

1、教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期校本教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，以教育部頒發(fā)的最新課改精神為指針，本學(xué)期接著圍繞區(qū)教育局提出的“教育綜合改革年”這一主題，聚焦“隊(duì)伍建立與質(zhì)量提升”,以課堂教學(xué)為主渠道，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地深化開(kāi)展校本教研工作，以研促教，從而使課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、加強(qiáng)教研組建立，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量1、 本學(xué)期教研組共分為語(yǔ)文六個(gè)年級(jí)、數(shù)學(xué)低中高三個(gè)年段、英語(yǔ)、音體美、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐16個(gè)教研組（備課組），每個(gè)組設(shè)一位教研組長(zhǎng)。2、本學(xué)期在校本教研方式主要以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以接著深化施行“課堂教學(xué)三部曲”為研究重心，以“理論

2、學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為根本方式。3、各教研組圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)前兩周要制定好本組活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人，追請(qǐng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師的專業(yè)開(kāi)展。4、強(qiáng)化教研組建立,開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期,仍然分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等教研組,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，單周為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)，雙周為綜合學(xué)科教研活動(dòng)。5、發(fā)揮特級(jí)老師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在教研組內(nèi)學(xué)習(xí)與討論教與學(xué)的有效方法。6積極開(kāi)展好校本教研，開(kāi)展老師校內(nèi)研究課或者賽課活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課，增加集體備課密度，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)

3、科，由備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)成員集體討論。綜合學(xué)科集體備課，原則上要求兼教學(xué)科老師都能參加，由專職老師主講，其他老師參與討論，并按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)展有效備課。在教研組長(zhǎng)的組織下，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用，把校本教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)、高效。7、依托區(qū)教研室及專家的力量，多開(kāi)展校內(nèi)研究課、試卷命題的研究等工作，促進(jìn)老師的教學(xué)研究才能提升。三、本學(xué)期月工作安排表：二月：1、開(kāi)學(xué)初強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)備課和標(biāo)準(zhǔn)修改作業(yè)的詳細(xì)要求，教研組內(nèi)進(jìn)展再學(xué)習(xí)。2、教誨處與教研組長(zhǎng)共同進(jìn)展備課和作業(yè)的教學(xué)常規(guī)檢查。3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，提出本學(xué)期的詳細(xì)要求。各教研組第二周上報(bào)本教研組的校內(nèi)研究課內(nèi)容及詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間。4、教研組、備課組依照學(xué)校教學(xué)工

4、作計(jì)劃及教誨處工作計(jì)劃制定本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。5、召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì)議，商討提優(yōu)補(bǔ)差工作。6、行政聽(tīng)課正常開(kāi)展。接著落實(shí)課堂教學(xué)三部曲：“預(yù)習(xí)導(dǎo)航合作探究才能提升”。構(gòu)建“輕負(fù)高效”的教學(xué)生態(tài)。三月：1、教誨處帶著各教研組長(zhǎng)接著進(jìn)展作業(yè)和備課的教學(xué)常規(guī)檢查。組織開(kāi)展各學(xué)科精巧教案、作業(yè)展。（第四周檢查作業(yè)，第六周檢查教案）2、二、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)正常開(kāi)展，教研組做好展示課的研究。3、開(kāi)展老師校內(nèi)研究課。4、開(kāi)展校本教研活動(dòng)，研究試卷命題，各教研組完成一張本年級(jí)的期中試卷命題工作。5、各教研組做好階段水平測(cè)試，各班級(jí)尋找差距，反思本人的教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)。6、35周歲以上語(yǔ)文老師說(shuō)課競(jìng)賽。四月

5、：1、教誨處帶著各教研組長(zhǎng)接著組織備課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查。2、各教研組做好階段學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。針對(duì)本人課堂教學(xué)的有效程度認(rèn)真做好質(zhì)量分析，并做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。3、三、四年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教研組做好展示課的研究。4、開(kāi)展老師校內(nèi)研究課。五月：1、教誨處帶著各教研組長(zhǎng)接著組織備課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查。2、五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教研組做好展示課的研究。3、開(kāi)展老師校內(nèi)研究課。4、教研組做好階段水平測(cè)試，并做好總結(jié)反應(yīng)工作。5、開(kāi)展一次以試卷命題為內(nèi)容的校本教研活動(dòng)，各教研組完成一張本年級(jí)組的期末測(cè)試卷。6、中老年老師預(yù)定聽(tīng)課，青年老師推門(mén)聽(tīng)課。六月：1、教誨處帶著各教研組長(zhǎng)進(jìn)展備課筆記、作業(yè)等教