北師大版小學語文三年級下冊《奶奶最喜歡的鈴兒》

1、.親情 .奶奶奶奶最喜歡的最喜歡的鈴兒鈴兒質疑？誰的奶奶？奶奶喜歡什么樣的鈴兒？奶奶為什么喜歡它？.自讀要求自讀要求1、自讀課文，要求達到讀準字音、讀通、自讀課文，要求達到讀準字音、讀通順句子。順句子。2、思考：奶奶收藏了哪些鈴兒？她最喜、思考：奶奶收藏了哪些鈴兒？她最喜歡的鈴兒是什么？為什么？歡的鈴兒是什么？為什么？.鈴兒鈴兒 看望看望 捎捎去去 問候問候 陪陪伴伴 烤烤面包面包 撒撒上上 砂砂糖糖 抹抹布布 收藏收藏 喜歡喜歡 確實確實 美好美好 佩佩戴戴 攬攬在懷里在懷里 摟摟著著 上上漆漆 一一遍遍.戴戴帶帶名詞名詞皮帶、領帶皮帶、領帶不作名詞不作名詞表示動詞表示動詞戴帽子、戴紅領巾、

2、戴眼鏡、披星戴月、戴帽子、戴紅領巾、戴眼鏡、披星戴月、不共戴天不共戴天“帶帶”的東西一般都不固定在身上，的東西一般都不固定在身上，帶蘋果、帶錢、帶行李帶蘋果、帶錢、帶行李尊奉，擁護尊奉，擁護愛戴、擁戴、感恩戴德愛戴、擁戴、感恩戴德.戴戴 帶帶 佩（佩（ ） （ ）錢）錢 不共（不共（ ）天）天 皮（皮（ ） .整體感知整體感知 聽課文朗讀，歸納一下，這篇課文主要聽課文朗讀，歸納一下，這篇課文主要講了什么？講了什么？.課文解讀課文解讀 每每星期六早晨，冬冬星期六早晨，冬冬都要去都要去看望奶看望奶奶，奶，陪陪奶奶說說話，并奶奶說說話，并捎去捎去爸爸媽媽的爸爸媽媽的問候。問候。 從從“每每都要去都要

3、去”“”“陪陪”“”“捎捎去去”可以看出冬冬是一個怎樣的孩子？可以看出冬冬是一個怎樣的孩子？. “每每都要去都要去”說明說明看望奶奶是冬看望奶奶是冬冬每周必做的事情冬每周必做的事情，“陪陪”“”“捎去捎去”兩個兩個動詞表明了冬冬看望奶奶的動詞表明了冬冬看望奶奶的目的目的，從中可，從中可以看出冬冬是個以看出冬冬是個孝順孝順的孩子。的孩子。. 每每星期六早晨，冬冬星期六早晨，冬冬都要去都要去看望奶奶，看望奶奶，陪陪奶奶說說話，并奶奶說說話，并捎去捎去爸爸媽媽的問候。爸爸媽媽的問候。請你用請你用“每每都要去都要去”造句，試試看吧！造句，試試看吧！. 奶奶總是先給她烤一片熱乎乎的奶奶奶總是先給她烤一片

4、熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、肉油面包，還給她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。桂什么的。奶奶做的這些表明了什么？奶奶做的這些表明了什么？. 表明了奶奶很疼愛冬冬，總是給冬冬表明了奶奶很疼愛冬冬，總是給冬冬做好吃的，說明冬冬在奶奶心中的地位非常做好吃的，說明冬冬在奶奶心中的地位非常重要，也為后文提示奶奶最喜歡的鈴兒實際重要，也為后文提示奶奶最喜歡的鈴兒實際上就是冬冬按響的那只門鈴作了鋪墊。上就是冬冬按響的那只門鈴作了鋪墊。. 每每星期六早晨，冬冬星期六早晨，冬冬都要都要去去看望看望奶奶，奶奶，陪陪奶奶說說話，并奶奶說說話，并捎去捎去爸爸媽媽的爸爸媽媽的問候問候。 奶奶奶奶總是總是先給她

5、烤一先給她烤一片熱乎乎的奶油面包，還片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、給她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。藏的鈴兒擦一遍。我我奶奶奶奶. 同桌分角色朗讀他們的對同桌分角色朗讀他們的對話，再仔細體會還有哪些話能話，再仔細體會還有哪些話能看出奶奶很愛冬冬?？闯瞿棠毯軔鄱?. 奶奶奶奶笑笑了：了：“也不是，那串鈴兒雖說也不是，那串鈴兒雖說聲音好聽，還是比不上我最喜歡的鈴兒。聲音好聽，還是比不上我最喜歡的鈴兒?！边@句話表現(xiàn)了什么？這句話表現(xiàn)了什么？ 從側面描寫了奶奶最喜歡的從側面描寫了奶奶最喜歡的鈴

6、兒不僅聲音好聽，而且能帶來鈴兒不僅聲音好聽，而且能帶來很多的很多的快樂。表現(xiàn)了奶奶對冬冬深深快樂。表現(xiàn)了奶奶對冬冬深深的愛。的愛。. 奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。聽見你按響的那只門鈴。”1、寫動作用了哪些詞語？請你找出來、寫動作用了哪些詞語？請你找出來 。2、這樣描寫有什么作用？你從中體會到、這樣描寫有什么作用？你從中體會到什么？什么？. 奶奶把冬冬一把奶奶把冬冬一把攬攬在懷里，緊緊地在懷里，緊緊地摟摟著她說：著她說：“我最喜歡的是每個星期六我最喜歡的是每個星期六早晨

7、聽見你按響的那只門鈴。早晨聽見你按響的那只門鈴?！?這里一連串的動作描寫表達了奶奶對這里一連串的動作描寫表達了奶奶對冬冬的疼愛，冬冬的疼愛，“攬、摟攬、摟”這些動作描寫生這些動作描寫生動、貼切，揭示了奶奶的內心世界動、貼切，揭示了奶奶的內心世界每每周六冬冬的到來是奶奶最快樂的時候。周六冬冬的到來是奶奶最快樂的時候。. 奶奶把冬冬一把奶奶把冬冬一把攬攬在懷里，緊緊地在懷里，緊緊地摟摟著著她說：她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。你按響的那只門鈴。” 冬冬冬冬笑笑了，她也緊緊地了，她也緊緊地抱抱了一下奶奶，了一下奶奶，說：說：“那也是我最喜歡的鈴兒

8、。那也是我最喜歡的鈴兒。” 冬冬聽了奶奶的話會怎樣想，怎樣冬冬聽了奶奶的話會怎樣想，怎樣說，又會怎樣做呢？說，又會怎樣做呢？ .深入理解深入理解 學習了課文，請你想一想，奶奶最學習了課文，請你想一想，奶奶最喜歡哪只鈴兒？為什么？喜歡哪只鈴兒？為什么？. 奶奶最喜歡星期六早晨的門鈴，這個奶奶最喜歡星期六早晨的門鈴，這個鈴兒是冬冬按響的，冬冬來看望奶奶，陪鈴兒是冬冬按響的，冬冬來看望奶奶，陪奶奶說話，也帶來了爸爸媽媽的問候。冬奶奶說話，也帶來了爸爸媽媽的問候。冬冬是個尊敬奶奶、孝敬奶奶的懂事的孩子，冬是個尊敬奶奶、孝敬奶奶的懂事的孩子，所以奶奶喜歡的也就是冬冬的陪伴，表現(xiàn)所以奶奶喜歡的也就是冬冬的陪伴，表現(xiàn)了奶奶對冬冬的無限慈愛。了奶奶對冬冬的無限慈愛。.仿照課文寫一寫。仿照課文寫一寫。 奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊奶