中學(xué)教育管理年工作自查自評參考報(bào)告

1、中學(xué)教育管理年工作自查自評參考報(bào)告依照*區(qū)教育局XX年“教育治理年”的要求和*區(qū)教育局在全區(qū)教育系統(tǒng)深化開展教育治理年施行方案的詳細(xì)要求和安排，結(jié)合我校實(shí)際，我校堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，開展學(xué)校工作。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重治理、重實(shí)效;老師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生身心開展，培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)主義現(xiàn)代化建立需要的人才為主旨，堅(jiān)持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營建科學(xué)的育人環(huán)境，抓住教育治理年契機(jī)，向著學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化方向開展，學(xué)校各方面的工作得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分確信和廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將學(xué)校教育治理年工作匯報(bào)如下：一、自查過程與結(jié)果

2、我校十分注重教育治理年評估自評工作，成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干老師為成員的教育督導(dǎo)評估自評小組。學(xué)校組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育治理年評估的文件精神，逐條逐句地研究了評估方案的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類材料、數(shù)據(jù)，對照評估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評估。在自評中本著實(shí)事求是的精神，嚴(yán)格對照*區(qū)結(jié)合督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查打分，最后評定總分為96分。二、經(jīng)歷與做法(一)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度注重，制定方案，責(zé)任到人1.成立學(xué)校教育治理年工作領(lǐng)導(dǎo)小組2.分工明確，責(zé)任到人我校正照區(qū)教育治理年工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出我校教育治理年工作方案，其主要

3、工作內(nèi)容共“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”“十七個(gè)方面”，并將各項(xiàng)詳細(xì)工作落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)。3.廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)行為學(xué)校五次召開校長辦公室會(huì)，四次行政會(huì)，五次教職工大會(huì)，專題研究，布署學(xué)校教育治理年相關(guān)工作，對照要求，全面排查學(xué)校工作中存在的咨詢題，制定實(shí)在可行的整改措施，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、老師工作的自覺性和標(biāo)準(zhǔn)性。與此同時(shí)，學(xué)校召開家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，廣泛聽取意見，深化理解學(xué)校工作中的缺乏，積極爭取家長和學(xué)生的配合，強(qiáng)化工作的針對性和實(shí)效性。(二)認(rèn)真落實(shí)教育治理“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”1、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化治理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。(1)加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，注重學(xué)生的才能培

4、養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理健全，對課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān)，對老師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改良措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教誨主任不少于25節(jié)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開展教學(xué)活動(dòng)、在校生穩(wěn)固率保持100%，學(xué)生綜合素養(yǎng)合格率到達(dá)100%，優(yōu)秀率到達(dá)90%以上。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的治理力度。學(xué)校一把手深化教學(xué)，親身抓教學(xué)治理，治理中突出了“三抓”：抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在施行新課程的今天，課堂教學(xué)如何依照課程標(biāo)

5、準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和考慮的咨詢題。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和方式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評”的原那么。每月對老師們的備課檢查一次。抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親身深化課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與老師及時(shí)交流，同時(shí)對老師當(dāng)堂課的教案進(jìn)展檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師示范作用。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干老師示范課活動(dòng)，向新老師傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷，帶動(dòng)新老師成長，還將骨干老師分到各年級(jí)組分學(xué)科負(fù)責(zé)手把手培養(yǎng)新秀，真正做到了

6、“傳、幫、代”，使年輕老師非?？觳饺胝墶Ｗプ鳂I(yè)。接著堅(jiān)持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。(3)加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深化。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參加教育科研，能提高理論涵養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的檔次。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周開展一次教研活動(dòng)，做到有打算、有主持、有討論、有記錄。我校進(jìn)展了“中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題研究，學(xué)校成立了課題研究小組，針對學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易治理的特點(diǎn)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，要求全員參與，做到研究精心標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)操作有打算、有記錄、有評價(jià)、有總結(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐

7、步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我治理、自我教育、自我約束才能得到明顯提高。二是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書育人的技能。重點(diǎn)是抓接著教育，制訂了一系列鼓舞老師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度，在時(shí)間上給予保證，經(jīng)濟(jì)上給予支持。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請進(jìn)來”等方式，選派老師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，通過網(wǎng)站聽取專家講課，不斷拓寬老師視野，及時(shí)接受教育前沿理論的陶冶，老師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)才能得到不斷提高。學(xué)校每天堅(jiān)持豐富多彩的大課間活動(dòng)，每天保持學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校從不辦各類專長班、補(bǔ)習(xí)班和競賽班等;同時(shí)，要求全體老師杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，做到教學(xué)民主，關(guān)懷學(xué)生，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等的師

8、生關(guān)系，和諧的人際關(guān)系。2、標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)招生行為學(xué)校招生工作嚴(yán)格執(zhí)行*市中小學(xué)學(xué)籍治理方法及*區(qū)教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行國家九年制義務(wù)教育職責(zé)，為全面貫徹黨和國家的教育方針，推行學(xué)校施行素養(yǎng)教育，保障學(xué)校良好的教學(xué)秩序和促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。(1)學(xué)校按照區(qū)教育局打算招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。包括打算內(nèi)所有能習(xí)慣學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。實(shí)在保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。(2)學(xué)校接受招生打算并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)出新生錄用通知書，明白無誤地告知新生報(bào)到及入學(xué)教育的有關(guān)事宜。(3)學(xué)校在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，依照就近入學(xué)的原那么，認(rèn)真做好招收外省市戶口及外地進(jìn)場務(wù)工人

9、員適齡子女入學(xué)工作：(4)各年級(jí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按照*市中小學(xué)學(xué)籍治理方法和區(qū)上級(jí)行政部門規(guī)定的原那么執(zhí)行。(5)學(xué)校每學(xué)年的各類招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由教誨處治理、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報(bào)經(jīng)校長室審核同意后方能最終決定。3、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為(1)成立領(lǐng)導(dǎo)專班我校正標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)工作歷來十分注重，學(xué)校成立了以*校長為組長，*總務(wù)主任為副組長，*、*、*副校長、*會(huì)計(jì)為成員的標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。為統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)和治理水平，學(xué)校每學(xué)期至少組織小組成員學(xué)習(xí)相關(guān)文件3次以上;研究收費(fèi)工作的相關(guān)會(huì)議4次以上;建立、健全了學(xué)校收費(fèi)治理的各項(xiàng)措施。小組成員分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與主要負(fù)責(zé)人簽訂了

10、黨風(fēng)廉政建立責(zé)任書。(2)確保經(jīng)費(fèi)投入到位我校不斷實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度，相關(guān)批復(fù)、報(bào)表、老師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表齊全。(3)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策近幾年來，我校嚴(yán)格按區(qū)教育局下發(fā)的開學(xué)收費(fèi)通知收費(fèi)，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費(fèi)工作進(jìn)展總結(jié)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。從而使收費(fèi)工作日趨標(biāo)準(zhǔn)。對收費(fèi)工作，我們嚴(yán)格按上級(jí)政策要求，標(biāo)準(zhǔn)操作，落實(shí)到位。相關(guān)材料齊全。過去，學(xué)校曾有極少數(shù)老師參與有償家教或接受學(xué)生家長的“謝師宴”行為，通過屢次學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅查處，這些行為根本上已經(jīng)杜絕。我校的作息時(shí)間嚴(yán)格按市教育局規(guī)定的作息時(shí)間安排，相關(guān)材料齊全。近年來，我校正義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補(bǔ)課行為。除按教育主管部門規(guī)定訂購必備教學(xué)書籍外，學(xué)校從未另訂購其