班級滿意度調(diào)查報告

1、班級滿意度調(diào)查班級滿意度調(diào)查報告報告格林*追夢 11人力1班前前 言言 班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，也是我們學(xué)習(xí)生活的組織形式，通過本次調(diào)查的目的在于了解同學(xué)們對本班級中班委工作滿意度情況，通過調(diào)查結(jié)果的反應(yīng)，我們可以了解同學(xué)的滿意度度情況，以便改進班委工作質(zhì)量，對我們自己班級的運行及成員的學(xué)習(xí)生活有重要指導(dǎo)意義。目錄一、調(diào)查說明四、調(diào)查心得體會三、調(diào)查結(jié)論與建議二、調(diào)查結(jié)果與分析一、調(diào)查說明1、調(diào)查對象：本班所有學(xué)生2、調(diào)查時間：2012年12月18日一、調(diào)查說明3、調(diào)查情況： 本次調(diào)查共發(fā)放33份調(diào)查問卷，回收31份調(diào)查問卷，有效問卷30份，1份無效。即回收率為93.94%，有效性為96

2、.77%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計中可知，班級同學(xué)對于本次調(diào)查內(nèi)容較為重視，一、調(diào)查說明3、調(diào)查情況： 大多數(shù)同學(xué)認真、客觀、完整的完成了本次問卷，使我們后期統(tǒng)計得出的結(jié)果可以符合和反應(yīng)大多數(shù)同學(xué)的意見。問卷回收情況具體詳見表1、圖1、表2、圖2：一、調(diào)查說明3、調(diào)查情況：表1:格林*追夢組“班級滿意度調(diào)查問卷”回收情況統(tǒng)計表圖圖1: 1:格林格林* *追夢組追夢組“班級滿意度調(diào)查問卷班級滿意度調(diào)查問卷”回收情況統(tǒng)計圖回收情況統(tǒng)計圖一、調(diào)查說明3、調(diào)查情況：表2：格林*追夢組“班級滿意度調(diào)查問卷”性別分析表圖圖2 2：格林：格林* *追夢組追夢組“班級滿意度調(diào)查問卷班級滿意度調(diào)查問卷”性別分析圖性別分析圖返

3、回二、調(diào)查結(jié)果與分析1、對本班的凝聚力滿意度調(diào)查 格林*追夢組關(guān)于“對本班的凝聚力滿意度調(diào)查”項目，班級中共有30人參與到本次調(diào)查中，其中6人對本班的凝聚力認為非常滿意，占20%，有23人對本班的凝聚力認為很滿意，占76.67%，有1人對本班的凝聚力認為不滿意，占3.33%，沒有人對本班的凝聚力認為非常不滿意。具體數(shù)據(jù)詳見表3、圖3： 從本項調(diào)查結(jié)果可以看出，本班多數(shù)同學(xué)認為本班凝聚力較強，這說明班委在班級凝聚力方面起了重要的作用，班級中同學(xué)對于班級的認同感較強，這是多方面共同作用的結(jié)果，在今后班級運行中，班委還需要繼續(xù)努力，提高班級的凝聚力。二、調(diào)查結(jié)果與分析1、對本班的凝聚力滿意度調(diào)查表3

4、：格林*追夢組對本班的凝聚力滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖3：格林*追夢組對本班的凝聚力滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對班委的工作滿意度調(diào)查 格林*追夢組關(guān)于“對班委的工作滿意度調(diào)查”項目，班級中共有30人參與到本次調(diào)查中，其中13人對班委的工作滿意度認為非常滿意，占43.33%，有15人對班委的工作滿意度認為很滿意，占50%，有2人對班委的工作滿意度認為不滿意，占6.67%，沒有人對班委的工作滿意度認為非常不滿意。具體數(shù)據(jù)詳見表4、圖4：二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對班委的工作滿意度調(diào)查 從此項數(shù)據(jù)中不難看出，參與本次調(diào)查的同學(xué)對于班委的認同度較高，在非常滿意和很滿意項中達到很高的水平，說明平

5、時班委在班開展工作較為突出，得到廣大同學(xué)的擁護與支持，但是此統(tǒng)計項目中還有兩人對班級班委工作開展不甚滿意，這還需要個別班委進行改變，調(diào)整工作方式方法，達到同學(xué)們的要求。二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對班委的工作滿意度調(diào)查圖4：格林*追夢組對班委的工作滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖表4：格林*追夢組對班委的工作滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查格林*追夢組關(guān)于“班委對自己本職的工作負責(zé)”項目，班級中共有30人參與到本次調(diào)查中，其中7人班委對自己本職的工作負責(zé)認為非常滿意，占23.33%，有16人班委對自己本職的工作負責(zé)認為很滿意，占53.33%，有5人班委對自己本職的工作

6、負責(zé)認為不滿意，占16.67%，有2人班委對自己本職的工作負責(zé)認為非常不滿意，占6.67%。具體數(shù)據(jù)詳見表5、圖5：二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查在此項班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查顯示，同學(xué)對于一些班委工作的認可度并不高，甚至可以說不認同一些班委在日常的班級事物管理中所帶來的影響，對自己本職工作并不認真負責(zé)，應(yīng)該通過今后的努力改變同學(xué)們的認知。二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查表5：班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖5：班委對自己本職的工作負責(zé)滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況滿意

7、度調(diào)查格林*追夢組關(guān)于“對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況”項目，班級中共有30人參與到本次調(diào)查中，其中9人班委對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況認為非常滿意，占30%，有21人班委對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況認為很滿意，占70%，沒有人班委對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況認為不滿意或者非常不滿意。具體數(shù)據(jù)詳見表6、圖6：二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況滿意度調(diào)查再次調(diào)查項目中不難看出，班級同學(xué)對與班級工作活動的開展有較高的認可度，這是對班委工作的激勵與鞭笞，這就要求所有班委在下個學(xué)期更加積極主動地開展各類豐富多彩的活動，按部就班的

8、開展班級工作。二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況滿意度調(diào)查表6：對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖6：對這一學(xué)期來班級工作的開展和進行總體情況調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對班級工作的開展和進行哪幾方面不滿意格林*追夢組關(guān)于“對班級工作的開展和進行哪方面不滿意”項目，在本次調(diào)查中，其中有3人次在班務(wù)工作開展方面認為不滿意，有5人次在團支部工作開展方面認為不滿意，有11人次在班委工作開展方面認為不滿意，有8人次在財政支出開展方面認為不滿意，有17人次在文娛活動開展方面認為不滿意。具體數(shù)據(jù)詳見表7、圖7：二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對班級工作的開展

9、和進行哪幾方面不滿意通過本次調(diào)查，可以看出班級同學(xué)對于班級開展的文娛活動不是特別滿意，這就要求班委在新的學(xué)期多開展同學(xué)們喜聞樂見的文娛活動；另外在班務(wù)工作開展方面也存在另同學(xué)們不滿意的項目，這就要求各位班委在今后的班委工作開展要注意方式方法，多征求同學(xué)們的寶貴意見。二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對班級工作的開展和進行哪幾方面不滿意表7：對班級工作的開展和進行哪方面不滿意調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖7：對班級工作的開展和進行哪方面不滿意調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析6、開放性提問對今后開展班級工作的建議格林*追夢組關(guān)于“開放性提問對今后開展班級工作的建議”項目中，共有2人回答此項問題，均是關(guān)于活動開展方面問題，她

10、們向班委提出寶貴意見，建議班委應(yīng)多組織班級同學(xué)開展集體外出活動，增進同學(xué)們之間的友情，提升班級的凝集力與班委的感召力。返回三、調(diào)查結(jié)論建議1、結(jié)論通過本次調(diào)查，讓我們對各位同學(xué)班級滿意度有所掌握，總體來看，同學(xué)們班級的認可度較高，對班級的歸屬感較強，同時讓我們了解班委在平時工作開展中存在的不足以及具體哪方面不足，讓班委有了努力的方向和改進的目標(biāo)，我們在今后的學(xué)習(xí)生活中要通過所有班委的共同努力為班級營造良好的氛圍。三、調(diào)查結(jié)論建議2、建議（1） 在今后的班級班委工作開展中，班委應(yīng)該更加注重方式方法。（2） 在今后的班級文娛工作開展中，班委們應(yīng)該共同努力為班級中的同學(xué)增加喜聞樂見的文娛活動，特別是

11、集體外出活動。返回四、調(diào)查心得體會四、調(diào)查心得體會通過這次的調(diào)查研究我們收獲了很多，對如何通過這次的調(diào)查研究我們收獲了很多，對如何完成調(diào)查報告有了深刻的了解，同時發(fā)現(xiàn)班級完成調(diào)查報告有了深刻的了解，同時發(fā)現(xiàn)班級管理上存在著很多問題，讓我們更加關(guān)心班級，管理上存在著很多問題，讓我們更加關(guān)心班級，對班級增添了更多的歸屬感、認同感，同時使對班級增添了更多的歸屬感、認同感，同時使我們懂得了生活中除了學(xué)習(xí)還有其他值得我們我們懂得了生活中除了學(xué)習(xí)還有其他值得我們?nèi)リP(guān)注的事情，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，為以后的學(xué)去關(guān)注的事情，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。更加努力完成老師交待的任習(xí)工作打下基礎(chǔ)。更加努力完成老師交待的任務(wù)。通過人力資源實訓(xùn)活動，我們格林追夢小務(wù)。通過人力資源實訓(xùn)活動，我們格林追夢小組成員之間遇到了困難以及矛盾，比如人員分組成員之間遇到了困難以及矛盾，比如人員分工，最初大家因為忙各自的工作，故對自己的工，最初大家因為忙各自的工作，故對自己的任務(wù)不是太愿意干，不過在我們大家共同努力任務(wù)不是太愿意干，不過在我們大家共同努力下我們克服了重重困難，從而大家發(fā)現(xiàn)團隊合下我們克服了重重困難，從而大家發(fā)現(xiàn)團隊合作的力量是多么強大。作的力量是多么強大。四、調(diào)查心得體會四、調(diào)查心得體