師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿（共3篇）

1、師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿（共3篇）第1篇：師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是職責(zé)，是壓力，更是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表全體師傅教師向大家表次態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，一直反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高了自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱說(shuō)。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保存地和徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和輔助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。我相信，師徒結(jié)對(duì)活

2、動(dòng)，它絕不僅是一次簡(jiǎn)單的形式，也不僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一次團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè)。成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理要。要實(shí)現(xiàn)這樣的理要，我們要始終堅(jiān)強(qiáng)做到：1、真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)校，用心熱愛(ài)你的學(xué)生。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的沃土，既然我們選擇了教師這次職業(yè)，選定了福山一中這方熱土，就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠(chéng)地?zé)釔?ài)這片家園時(shí)，你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿青春的激情和斗志。當(dāng)你真正用心去愛(ài)你的每一位學(xué)生，你的工作生活將成為一種享受，你將和你的學(xué)生心靈相通，真正體驗(yàn)到“教和學(xué)的快樂(lè)?！?、教學(xué)相長(zhǎng)，切蹉提高。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，

3、有的是整合，而你們有的是青春，有的是生氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，你們既要向師傅求教，促進(jìn)交流，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，請(qǐng)相信，你自己獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是福山一中最可貴的資源和財(cái)產(chǎn)。3、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不僅一次，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開(kāi)展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的模范。我們要虛心求教，博采眾長(zhǎng)。最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這次真誠(chéng)合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)產(chǎn)，年輕也是一種職責(zé)。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！

4、第2篇：師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我很榮幸能加入“青藍(lán)項(xiàng)目”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅謹(jǐn)代表發(fā)言。今天我是謹(jǐn)代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作，但究竟做師傅的次數(shù)未幾。對(duì)此，我要談一些次人的感要。作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，豈但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，我校的一批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視水平和

5、期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我要對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，扶持著你們，你們是幸運(yùn)的。曾經(jīng)在教學(xué)上我也是次什么也不懂的、茫然手足無(wú)措的新教師，現(xiàn)在我也成了什么所謂的師傅?，F(xiàn)實(shí)上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不外在這次隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表全體師傅向大家表次態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)

6、經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和輔助。仔細(xì)履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的尺度也在改變。因此，老教師也要和時(shí)俱進(jìn)，一直學(xué)習(xí)。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的了解，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互輔助、共同進(jìn)步！謝謝大家！第3篇：師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿網(wǎng)后

7、面為你推薦更多師傅謹(jǐn)代表發(fā)言稿！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對(duì)儀式在這里隆重舉行。首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，可以說(shuō)，使命光輝，職責(zé)重大。我要：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范、言傳身教。拜師會(huì)不是一次虛空的形式，不僅只是一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責(zé)和一種自我價(jià)值的體現(xiàn)，它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，相互交流，共同成長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。今天，在這次隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，我要謹(jǐn)代表在坐的師傅們，向

8、大家許諾：今后，在工作上我們將對(duì)自己嚴(yán)格要求、力爭(zhēng)提高了業(yè)務(wù)水平。并在實(shí)踐中將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的關(guān)心和輔助，帶領(lǐng)他們走出困境。仔細(xì)履行協(xié)議書上的各種職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才，為公司的發(fā)展盡最大努力。借此機(jī)會(huì)，我也要給徒弟們提幾點(diǎn)希望：第一、古人語(yǔ)“三人行，必有我?guī)熝伞?。師傅并不僅是協(xié)議上和你結(jié)對(duì)的那位，他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅，特別是那些和你共事的同事，他們中有些施工經(jīng)驗(yàn)豐富，有些理論知識(shí)非常扎實(shí)。青年，謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問(wèn)應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì)，只有好學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)才干助你們走的更遠(yuǎn)。第二、抓住實(shí)踐操作主陣地，提高自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要仔細(xì)學(xué)習(xí)，在施工過(guò)程中要一直地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。更要在平時(shí)注意提高了自己的專業(yè)技能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論知識(shí)指導(dǎo)具體實(shí)踐，在實(shí)踐中一直豐富和發(fā)展理論。最后我要送徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)