《論語》十二章分享資料

1、2021/3/291 論語論語十二章十二章人教版七年級上冊人教版七年級上冊2021/3/292一、教學要求一、教學要求n1.1.要求能疏通文意，掌握本文的主要內(nèi)容。要求能疏通文意，掌握本文的主要內(nèi)容。n2.2.掌握關于學習方法與學習態(tài)度的名言警句掌握關于學習方法與學習態(tài)度的名言警句。n3.3.了解了解論語論語的基本情況及孔子的教育思的基本情況及孔子的教育思想。想。2021/3/293二、學習要點二、學習要點n 1 1. .掌握有關掌握有關論語論語和孔子的基本文學常識和孔子的基本文學常識。n2.2.掌握古文中重點詞語及句式的用法。詞掌握古文中重點詞語及句式的用法。詞語如語如“而而”、“之之”等；

2、句式如賓語前置等；句式如賓語前置句等。句等。n3.3.領悟領悟論語論語十二章十二章的深刻含義，的深刻含義，體會孔子所倡導的體會孔子所倡導的“為學之道為學之道”。2021/3/294n孔子孔子，名，名 , ,字字 ，春秋末期魯國陬邑春秋末期魯國陬邑( (今今山東山東曲阜曲阜市東南市東南) )人。他被稱為人。他被稱為“孔圣人孔圣人”、“至圣至圣”，與，與“亞圣亞圣”孟子合稱孟子合稱 。 他是我國古代著名的他是我國古代著名的思想家思想家、教育家、政治家、教育家、政治家 學派學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢者七十二人。千，賢者七十二人。丘丘仲尼仲尼儒家儒家孔孟孔孟2021/3/295

3、孔孔 府府孔子嫡系子孫居住地孔子嫡系子孫居住地2021/3/296孔廟孔廟 祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方2021/3/297孔林孔林 孔子墓地孔子墓地2021/3/298論語論語 儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子弟儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子弟子及再傳弟子編撰而成。以子及再傳弟子編撰而成。以 體體 和和 體為主，記錄了孔子及其弟子體為主，記錄了孔子及其弟子的言行。的言行。v“四書四書”：v論語論語大學大學v中庸中庸孟子孟子對話對話語錄語錄2021/3/299六、課文講解六、課文講解 1 1課文朗讀課文朗讀n聽音頻：學生體會語氣、語調(diào)、停頓等n自讀：學生自讀課文。n感知：本文的內(nèi)容包括學習的哪些方面？

4、學生交流后，教師概述：本文主要包括學習的態(tài)度、方法和思想修養(yǎng)。 2021/3/2910子子 曰：曰：“學學 而而 時時 習習 之之，不，不 亦亦說說 乎？乎？有有朋朋自遠方來，自遠方來，不不 亦亦 樂樂 乎乎？人不？人不知知而不而不慍慍，不，不 亦亦 君君 子子 乎乎 ？ ”按時溫習按時溫習先生，指孔子先生，指孔子通通“悅悅”，愉，愉快快（生氣，發(fā)怒）（生氣，發(fā)怒）指道德上有修養(yǎng)的人指道德上有修養(yǎng)的人了解了解溫習溫習（這里指志同道合的人。）（這里指志同道合的人。）按時按時代詞，代指學習的內(nèi)容代詞，代指學習的內(nèi)容不也不也嗎？表嗎？表委婉語氣委婉語氣2021/3/2911 孔子說：孔子說：“學習了

5、（知識），然后按時學習了（知識），然后按時溫習，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠溫習，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很快樂嗎？人家不了解（我），方來，不也很快樂嗎？人家不了解（我），（我）卻不因此發(fā)怒（怨恨），不也是君子（我）卻不因此發(fā)怒（怨恨），不也是君子嗎？嗎？子曰：子曰：“學而時習之，不亦說乎？學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？知而不慍，不亦君子乎？”2021/3/2912 內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章主要談了什么？這一章主要談了什么？第一句講：第一句講：學習方法學習方法第二句講：第二句講：學習

6、的樂趣學習的樂趣第三句講：第三句講：個人修養(yǎng)個人修養(yǎng)2021/3/2913“有朋自遠方來，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”中的中的“朋朋”指什么樣的人？為什么會指什么樣的人？為什么會“不不亦樂乎亦樂乎”呢？從中可以看出孔子對學呢？從中可以看出孔子對學習與交流有怎樣的態(tài)度？習與交流有怎樣的態(tài)度？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀“朋朋”指志同道合的人。有志同道合的指志同道合的人。有志同道合的人聚在一起研究問題當然是高興的事，更是人聚在一起研究問題當然是高興的事，更是一種樂趣?？梢钥闯隹鬃釉敢馀c別人切磋一種樂趣?？梢钥闯隹鬃釉敢馀c別人切磋探討學問，把這當作樂事。探討學問，把這當作樂事。2021/3/2914曾子

7、曰：曾子曰：“吾吾日日三三省省吾身：為人吾身：為人謀謀而不而不忠忠乎？與朋友交而不乎？與朋友交而不信信乎？乎？傳傳不習乎不習乎？”（人稱代詞，我）（人稱代詞，我）每天每天(泛指多次泛指多次)自我檢查自我檢查反省反省wi誠信，誠實誠信，誠實指老師傳授知識指老師傳授知識zng謀劃，考慮謀劃，考慮竭盡自己的心力竭盡自己的心力替替xngxng2021/3/2915 曾子說：曾子說：“我每天多次進行自我檢查：我每天多次進行自我檢查：替人謀劃事情有沒有盡竭自己的心力呢？與替人謀劃事情有沒有盡竭自己的心力呢？與朋友交往是不是誠信？老師傳授的知識是否朋友交往是不是誠信？老師傳授的知識是否復習了呢？復習了呢？”

8、曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：為吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？信乎？傳不習乎？”2021/3/2916 從曾子從曾子“三省三省”來看，古代治學之來看，古代治學之人非常重視的是什么？人非常重視的是什么？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章主要講這一章主要講治學的人要治學的人要? ?要加強個人思想道德修養(yǎng)。要加強個人思想道德修養(yǎng)。重視品德修養(yǎng)。重視品德修養(yǎng)。2021/3/2917子曰：子曰：“吾十吾十有有五五而而志于學，三十志于學，三十而而立立，四十，四十而而不不 惑惑，五十，五十而而知知 天命天命，六十六十而而耳順耳順，七十，七十而

9、而從心所欲，不從心所欲，不逾逾 矩矩?！保曰螅苫螅曰?，疑惑）越過，超過越過，超過上天的旨意。上天的旨意。命：命令命：命令 表順承表順承通通“又又” 立身，指能有所成就立身，指能有所成就 法度法度2021/3/2918 孔子說：孔子說：“我十五歲有志于做學問，三我十五歲有志于做學問，三十歲能有所成就，四十歲能不迷惑，五十歲十歲能有所成就，四十歲能不迷惑，五十歲能知道上天的旨意，六十歲能聽得進不同的能知道上天的旨意，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲能順從意愿，不越過法度。意見，到七十歲能順從意愿，不越過法度?！?子曰：子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，吾十有五而志于學，三十而立，四十而

10、不惑，五十而知天命，六十而耳四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。順，七十而從心所欲，不逾矩?！?021/3/2919 1 1、從本章來看，學習和修養(yǎng)的過、從本章來看，學習和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？程可分為幾個階段？ 【本章大旨本章大旨】孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程讀讀解解容容內(nèi)內(nèi)十五歲到四十歲：學習領會十五歲到四十歲：學習領會五十、六十歲：安心立命，不受外界左右五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一2021/3/29202 2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？、道德修養(yǎng)的最高境

11、界是怎樣的？3 3、我們從這一章中可以得到什么啟、我們從這一章中可以得到什么啟示？示？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。范，而不是勉強去做。道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時間的學習，循序漸進。過長時間的學習，循序漸進。2021/3/2921子曰子曰:“:“溫溫故故而知新而知新, ,可以可以為為師矣師矣.”.”做做, ,成為成為（得到新的體會得到新的體會, ,悟出新的道理悟出新的道理）舊的知識舊的知識子曰子曰:“:“學而不思則學而不思則罔罔， 思而不學則思而不學則殆殆?！泵曰?，意思是感到迷茫而

12、無所適從。迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。疑惑疑惑知：理解、知：理解、體會體會2021/3/2922 孔子說：孔子說：“溫習學過的知識，可以得溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，這樣的人可以憑借到新的理解與體會，這樣的人可以憑借這一點做老師了。這一點做老師了?！弊釉唬鹤釉唬骸皽毓识?，可以為師矣溫故而知新，可以為師矣”。 孔子說：孔子說：“只學習卻不思考，就會感到只學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，只是思考卻不學習就會疑迷茫而無所適從，只是思考卻不學習就會疑惑?；蟆！弊釉唬鹤釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆學而不思則罔，思而不學則殆”。2021/3/2923 【本章大旨本章大旨】第第

13、4 4章講強調(diào)章講強調(diào)獨立思考的必要性。獨立思考的必要性。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi) 【本章大旨本章大旨】第第5 5章闡述章闡述學習與思考的辯證關系，學習與思考的辯證關系，認為不可偏廢其一認為不可偏廢其一。2021/3/2924“溫故溫故”和和“知新知新”是不是兩件并是不是兩件并列的事？該如何理解？列的事？該如何理解？ 并非并列的兩件事，關鍵在于并非并列的兩件事，關鍵在于要要“知新知新”。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi)2021/3/2925 學習與思考有什么關系，請結合學習與思考有什么關系，請結合孔子的話加以分析。孔子的話加以分析。 學習和思考是辯證的關系，只學習學習和思考是辯證的關系，只學習而不思考，則會感到迷惑而

14、無所適從。而不思考，則會感到迷惑而無所適從。如果只是思考而不能學習則會更為疑如果只是思考而不能學習則會更為疑惑，因此惑，因此二者一定要結合起來二者一定要結合起來。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi)2021/3/2926子曰：子曰：“ 賢賢 哉，回也！一哉，回也！一簞簞食，一瓢飲，食，一瓢飲，在陋巷，人不在陋巷，人不堪堪其憂，回也不改其樂。賢哉，其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！回也！”品質(zhì)高尚品質(zhì)高尚能忍受能忍受古代盛飯用的圓形竹器。古代盛飯用的圓形竹器。 孔子說：孔子說：“多么有賢德啊，顏回！一竹筐飯，多么有賢德啊，顏回！一竹筐飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受

15、不了這種貧困的憂愁，顏回卻不改變他自有的快樂。這種貧困的憂愁，顏回卻不改變他自有的快樂。有賢德的人，是顏回?。∮匈t德的人，是顏回啊！”2021/3/2927 顏回在顏回在“陋巷陋巷”卻能卻能“不改其樂不改其樂”這一則給這一則給你的啟示是什么？你的啟示是什么？ 為了自己的理想，要不斷追求，即使生為了自己的理想，要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂?；钋蹇嗬ьD也自得其樂。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】是孔子對顏回的高度評價是孔子對顏回的高度評價2021/3/2928子曰：子曰：“知知 之之 者者不如不如 好好之者，之者，好之者不如好之者不如樂樂之者。之者?！贝~，它。這里指學問和事業(yè)。代

16、詞，它。這里指學問和事業(yè)。代詞，代詞，的人的人喜愛、愛好喜愛、愛好以以為樂趣為樂趣孔子說：孔子說：“知道某種學問的人，不如愛好它知道某種學問的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人?！?2021/3/2929“知之為知之，不知為不知知之為知之，不知為不知”到底告訴我們到底告訴我們什么道理？什么道理？要有實事求是的求學態(tài)度。要有實事求是的求學態(tài)度。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章強調(diào)獨立學習的重要性這一章強調(diào)獨立學習的重要性。2021/3/2930子曰：子曰：“飯飯 疏疏 食食 飲飲 水水，曲曲 肱肱 而而 枕枕 之，之，樂樂 亦亦

17、在在 其其 中中 矣。矣。不不 義義 而而 富富 且且 貴，貴，于于 我我 如如浮浮 云云?！?吃飯吃飯粗糧粗糧冷水冷水彎著胳膊彎著胳膊對，對于對，對于孔子說：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不合乎正義的手段得來樂趣也就在這中間了。用不合乎正義的手段得來的富貴，對于我來講就像浮云一樣。的富貴，對于我來講就像浮云一樣?！?gnggng像浮云一樣像浮云一樣2021/3/2931內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章是對這一章是對安貧安貧樂道樂道精神的重要表述。精神的重要表述。2021/3/2932好的方面，優(yōu)點好的方面，優(yōu)點子曰

18、：子曰： “三人行，必有我?guī)熑诵?，必有我?guī)熝裳?。擇其。擇其善者善者而而從之，其不善者而改之。從之，其不善者而改之?！庇诖?，意思是于此，意思是“在其中在其中”?？鬃诱f：孔子說：“幾個人在一起走路，其中必定幾個人在一起走路，其中必定有可以做我老師的人。選擇他們的優(yōu)點來有可以做我老師的人。選擇他們的優(yōu)點來學習，（看到自己也有）他們那些短處就學習，（看到自己也有）他們那些短處就要加以改正。要加以改正。2021/3/2933“三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝??！笨鬃訉Φ茏诱f這孔子對弟子說這番話的目的是什么？番話的目的是什么？ 這是孔子從學習態(tài)度方面來談的。告這是孔子從學習態(tài)度方面來談的。告誡弟子

19、要善于發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處，取誡弟子要善于發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處，取人之長，補己之短。人之長，補己之短。無論何時何地都要虛無論何時何地都要虛心向別人學習。心向別人學習。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章這一章強調(diào)無論何時何地都要強調(diào)無論何時何地都要虛心向別人學習。虛心向別人學習。2021/3/2934子在子在川川上曰：上曰：“逝逝者如者如斯斯夫夫，不，不舍舍晝夜。晝夜?！焙?，河流河，河流 往，離去往，離去舍棄舍棄這，指河水這，指河水孔子在河邊感嘆道：孔子在河邊感嘆道：“時光像這流水一樣消時光像這流水一樣消逝，日夜不停。逝，日夜不停。” 語氣詞，用于句末，表感嘆語氣詞，用于句末，表感嘆。2021/3/2935本章運用了什么修辭？本章運用了什么修辭？比喻比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，指明時間的寶貴。指明時間的寶貴。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章講這一章講時光易逝，應珍惜時時光易逝，應珍惜時間。間。2021/3/2936子曰：子曰：“三軍三軍可可奪奪帥也，帥也，匹夫匹夫不可奪志也。不可奪志也?！避婈犥婈犥婈犥婈犞钙矫裰械哪凶?，泛指平民中的男子，泛指平民百姓指平民百姓孔子說：孔子說：“軍隊的主帥可以被改變，平民百軍隊的主帥可以被改變，平民百姓的的志向卻不可改變。姓的的志向卻不可改變?！?改變改變2021/3/29