部編版四年級下冊語文期中試卷(含答案)

1、腔調(diào)(qi ng q ng)埋沒(mcim an)du t 6gP ng Zh ngI t VAAIIiI IiHIP hSh En t au'14IJ NH|I1Il |1 IlU hu d1II11 hNJI | ih |1 hdIn W E1IIPiIIII1h11>Wd i 111>1I 丄11>I| IlIIl Ii IX1 Sh U部編四年級下冊語文期中達標測試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五六七A九總分得分一、用“”畫出下列加點字的正確讀音。（3分）擦拭(S 1 Sh 1)病癥(Zh n Zh Eg) 臭氧(Ch u C u)卜算(b U b

2、功 、看拼音，寫詞語。（8分）【胞抱 泡】同（)氣（)擁（)【供拱 哄起（)提（)(）橋【帳賬悵愁（)算（)(）篷【揮輝 暉指（)余（)(）煌四、補全詞語，并完成練習。（7分）(）天（）地欣喜（)()()()而去成（)上()變化（)()()()如也依（）傍（)生氣（)()()()相聞三、選字組詞(6分)1.上面詞語中，ABCC式的詞語是, AABC式的詞語是含數(shù)字的詞語是2. 背靠山，面朝水的小山村可以用“ ”來形容，科學家們發(fā)現(xiàn)有羽毛的恐龍化石時的心情可以用“ ”來形容。五、 指出下列句子運用的修辭手法。（填序號）（5分）A.比喻 B. 擬人 C. 對偶 D. 反問 E.李張1. 月明人靜的

3、夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”（ ）2. 隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。（）3. 哪一次我的思潮里沒有你波詩濤的清響？（）4. 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績：就是聾人也會被它吵得受不了。（）5. 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（）六、按要求寫句子。（10分）1. 在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺。（調(diào)整語序，句意不變）2.白鵝是高傲的動物。（改為反問句）3.碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)來。（改為雙重否定句）4.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（翻譯句子）5.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變動

4、。（修改病句）七、根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。（11分）1. 默寫填空。（4分）（1），樹頭新綠未成陰。，飛入菜花無處尋。（2）,只把春來報。她在從中笑。（3）母親啊!天上的風雨來了，。;心中的風雨來了，（4）詩是人類，詩給人類。2.理解填空。（7分）（1）清平樂村居一詞的作者是南宋詩人。a”寫出了老夫妻對田園生活的滿足。（2）琥珀一文以的形式，按照的順序，敘述了這塊琥珀的、過程，并推測出匕的。（3）白樺一詩的作者是（國籍）的，這首詩屮白象征的人。（4）老舍筆下的貓，母雞。;豐子愷筆下的白鵝八、快樂閱讀。（25分）（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）（10分）有些人家，還在門前的場地上種幾（）花，芍藥，鳳仙，雞冠

5、花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一 （） 獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十（） 竹，綠的葉，青的竿，投下一（） 濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。來描寫。1.在片段中的括號里填上恰當?shù)牧吭~。2片段中畫線的句子運用了（2分）的修辭手法，把當作這個句子可以用成語“”來概括。（2分）3“它們依著時令，順序開放”中的”它們”是指“時令”是指。（2 分）4.片段中描寫顏色的詞語有：、.表明觀察方位的詞語有：、。（2 分）5.片段中描述了哪兩幅圖畫?（2分）( )A.瓜藤攀檐圖 B.鮮花輪綻圖 C.雨后春筍圖D.鴨群戲

6、水圖E 雞群覓食圖F.院落晚餐圖（二）動物的憂傷（15分）動物是不是也會感到憂都、苦悶和沮喪呢 ？人們長期以來就知道，不僅人有感情，動物也有。例如 ：雌天鵝死了，雄天鵝就會 表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會惱怒；受到寵愛的狗對人的感 情非常深厚，如果主人不在家，它會顯得悶悶不樂，望主人平點歸來。在意大利米蘭， 曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的 主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火車進站， 等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。對高等動物來說當然也不例外。那么更原始的

7、生物情形如何呢 ？它們是否也有某種 類似的感情呢？人們怎樣才能知道鮮花叢中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去問蝴蝶看來是得不到答案的，唯 的辦法是，在相同的環(huán)境下對不同動物的習性進行研究。成蟲。（）譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤（3）所有的昆蟲都是沒有同類的陪伴就會死亡。（）獨和寂寞的。（4）蜜蜂和螞蟻的伙伴如果少于25個就會死亡。（）動物處于原始的群居狀態(tài)，寂寞對它們來說無疑是一種殘酷的折磨。 當原始生物離5.馬路上經(jīng)常會看到被人拋棄的寵物貓或?qū)櫸锕?，你想對它們的原主人說什么？（2分）開“集體”以后，會感到非常難過。有些昆蟲沒有同類的陪伴就會死亡

8、。在歐洲，變蛾子的毛蟲就是群居生長的，它們 個個緊挨著，排成長長的隊，從這根樹枝爬到另 根九、妙筆生花。（25分）樹枝，從 棵樹爬到另 棵樹，所到之處， 切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是，爬題目吸引了我在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路， 就一定會死亡。當它知道自已掉隊以后，它就提示:1.把題目補充完整，補充的內(nèi)容可以是景、物、活動，也可以是電影、電視節(jié)目感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長或其他。為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃著見它的毛蟲朋友，它的情緒馬上就會好起來，代謝 也就會恢復(fù)。2.寫一篇記敘文，注意文章內(nèi)容要真實具體，能表達出真情實感。這種社會

9、性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻等。蜜蟀和螞蟻的伙伴不能少于25個，否則，這些習于正常群居的動物就會感到非常憂傷。1. 短文主要寫了動物也會 ，是從和 兩個方面來說明的。（3分）2. 文中畫“”的句子列舉了 和、和以及和的深厚感情這三個例子來說明參考答案。（4 分）一、qi og Sh 1 Zh ng m di Chu b U3.科學家用了什么辦法來研究原始生物是否有感情 ？用“”畫出來。（2分）一、膨脹比例茍同 噸位 滲透 稀疏 孵化歪理4.判斷以下說法是否正確，正確的打"",錯誤的打“X”O(jiān) （4分）三、胞泡抱哄供拱悵賬帳揮暉輝（1）受到寵愛的小狗盼望主人早點回來是因為它餓了。（）

10、四、高闊若狂 揚長千萬 多端 空空山水 勃勃雞犬（2）變蛾子的毛蟲失去同伴后，食欲會消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為1.生氣勃勃空空如也成千上萬2.依山傍水欣喜若狂五、1.B 2.A 3.D 4.E 5.C六、1.這棵白樺玉立在朦朧的寂靜中。2. 難道白鵝不是高傲的動物嗎？3. 碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗不得不關(guān)起來。4. 我最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘來的蓮蓬5. 將“變動”改為“變化”。4. (1) (2)(3)×(4)×5. 示例：動物也會感到憂郁、苦悶和沮喪，你無情地拋棄寵物，讓它們流落街頭，讓它們獨自忍受孤獨和寂寞，

11、多么殘忍啊！七、1.(1)籬落疏疏一徑深兒童急走追黃蝶(2)俏也不爭春待到山花爛漫時鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里(二)1.感到憂郁、苦悶和沮喪2.雌天鵝雄天鵝小狗 母狗受到寵愛的狗主人動物也有感情 向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣2.(1)辛棄疾醉里吳音相媚好(2)講故事事情發(fā)展形成(3)蘇聯(lián)葉賽寧品格咼尚(4)古怪可愛負責慈愛咼傲八、(一)1.株派枝片2擬人竹筍人雨后春筍3.芍藥,鳳仙,雞冠花，大麗菊4.綠青門前 屋后5.BC白發(fā)誰家翁溫發(fā)現(xiàn)科學價值季節(jié)高等動物原始生物3. 把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨和寂寞的。按特長評語11. 你是一個聰明漂

12、亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為 校爭光；你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任 和支持，本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。12. 你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?？?！你的日記寫得真 有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步！13. 你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切， 都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這