最新人教版二年級下冊數(shù)學期末復習計劃(共8頁)

1、最新人教版二年級下冊數(shù)學期末復習計劃一、學情分析：我任教的是二年級（1）班、（2）班，這兩個班共有學生94人.本班級在數(shù)學學習上主要存在以下問題：（1） 部分學生的學習自覺性還比較差；（2） 個別學生的學習習慣還不夠好，學習的積極性也不高；（3）不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題；（3）少部分學生的基礎(chǔ)太差，口算速度比較慢，筆算的正確率不高；（5）學生獨立審題的能力還有待加強訓練.有部分學生出現(xiàn)讀不懂題的現(xiàn)象.二、復習目標：1、通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商.2、進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)

2、歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系.知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號.3、會準確辨認銳角、鈍角；感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移.4、通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大?。焕斫獠⒄J識萬以內(nèi)的近似數(shù).5、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際

3、進行估算.6、理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克.7、了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析.8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力.9、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系.10經(jīng)歷知識的整理與復習的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力;加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題.

4、11 通過對知識的整理與復習，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習慣，增強學習數(shù)學的自信心，感受學習數(shù)學的樂趣.三、復習重點：1、 通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性.（1000以內(nèi)的進位加、退位減、萬以內(nèi)數(shù)的認識和加減法、口算、估算)2、通過復習、練習使學生進一步理解表內(nèi)除法除法，能熟練正確地根據(jù)所學的知識解決相關(guān)的實際問題.四、復習難點：1、進一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當?shù)闹亓繂挝?2、通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實際問題.3、關(guān)于看圖用數(shù)學問題.（指導學生看圖的方法）4、結(jié)合實際對圖形和變換進行描述五、復習內(nèi)容：表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加、

5、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計、找規(guī)律（簡單）.下面就各部分內(nèi)容的復習作一簡要說明.1、“表內(nèi)除法”的復習.通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了.教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習.因些對于此單元的知識要求是：a、每份分得同樣多，叫平均分.b、除法的意義.c、用乘法口訣求商.d、綜合運用乘、除法熟練解決實際問題.2“萬以內(nèi)數(shù)的認識”的復習.萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成.所以應(yīng)從以下幾方面重點復習：a、萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成和大小比較.b、計數(shù)單位“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”；相鄰計數(shù)單位是十進關(guān)系.c、生活中還經(jīng)常用近似

6、數(shù)進行交流.3“萬以內(nèi)的加、減法”的復習.本學期所學的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系.因此，這部分內(nèi)容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力.對于每一個計算的問題，學生應(yīng)能根據(jù)已學知識正確計算.學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算.另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng).具體為：a、口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，整千、整百數(shù)加減.b、筆算幾百幾十加減幾百幾十.c、估算三位數(shù)加減三位數(shù).d、運用計算解決問題.4“克和千克”的復習.這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位.主要有：a、表示物品有多重，可以用克或千克作單位.1000

7、克=1千克b、用秤可以稱出物體的質(zhì)量.c、會進行簡單的計算.5“圖形與變換”的復習.5“圖形與變換”的復習.本學期所學的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學習的.因此，復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識.從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣.具體為:a、辨認直角、鈍角和銳角.b、辨認生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.c、辨認簡單的圖形在方格上向什么方向平移了幾格.(向左（右），向上（下)）6“解決問題”的復習.培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，是小學數(shù)學教學的主要目標之一.通過本學期的學習，學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境

8、中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題.本單元的復習中，應(yīng)對以下幾方面進行加強：a、只有仔細觀察才能找出生活中或情境圖中的信息和問題.b、根據(jù)信息和問題，綜合運用加、減、乘、除計算可以解決問題.c、有些問題一步計算就可以解決，又寫要兩步計算才能解決.d、正確選擇解決方法.對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可7“統(tǒng)計”的復習.統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的分析能力.具體如下：a、了解統(tǒng)計的過程和意義.b、會看、填簡單的復式統(tǒng)計表和一格表示物個單位的條形統(tǒng)計圖；會簡單分析數(shù)據(jù).c、利用統(tǒng)計解決問題.8.找規(guī)律的復習.開闊學生思路，在練習中

9、帶著練習.六、復習措施：1、走進新課程.找課堂要質(zhì)量.繼續(xù)認真學習和領(lǐng)會新課程標準和教材，理清各單元知識要點.在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié).、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息.、采用一幫一“互助活動，成立學生互助小組，培養(yǎng)優(yōu)生去幫助學困生，鼓勵后進生.、在復習中重視學生已有知識經(jīng)驗，要讓他們學會去理解教學.、在復習中重視重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣，重視培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識.6、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題.7、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè).8、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，每天作業(yè)做到面批面改，及時過關(guān).多到每天堂堂清，不拖欠.9、對學困生要有