第26講物質(zhì)的檢驗與鑒別ppt課件

1、考綱要求考綱要求例題分析例題分析知識整理知識整理強化訓練強化訓練第第26講講 物質(zhì)的檢驗與鑒別物質(zhì)的檢驗與鑒別首頁末頁1.掌握根本的實驗技藝技巧。2.初步學會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)?？季V要求考綱要求首頁末頁1.1.物理方法：根據(jù)特殊性質(zhì)進展察看、分析、判物理方法：根據(jù)特殊性質(zhì)進展察看、分析、判別，得出結(jié)論。別，得出結(jié)論。2.2.化學方法：分別取出少量待檢驗物質(zhì)化學方法：分別取出少量待檢驗物質(zhì)( (普通為溶普通為溶液液) )，參與少量試劑充分反響，察看反響景象，根，參與少量試劑充分反響，察看反響景象，根據(jù)景象分析、判別，得出結(jié)論。據(jù)景象分析、判別，得出結(jié)論。( (簡述為簡述為“取樣

2、取樣操作操作景象景象結(jié)論。結(jié)論。) )知識整理知識整理一、進展物質(zhì)檢驗與鑒別的普通方法一、進展物質(zhì)檢驗與鑒別的普通方法 首頁末頁1.O2檢驗方法:將 的木條伸入集氣瓶中, 木條 ,該氣體是O2。2.CO2檢驗方法: 將氣體通入 ,溶液變 ,該氣體是CO2。3.CO檢驗方法:先經(jīng)過灼熱的氧化銅，再將產(chǎn)生的氣體經(jīng)過廓清石灰水, 黑色氧化銅變 色,廓清石灰水變 ，該氣體是CO。4.H2檢驗方法: 經(jīng)過灼熱的氧化銅, 色的粉末逐漸變成 色，且在試管口有 ，該氣體是H2。帶火星帶火星復(fù)燃復(fù)燃廓清石灰水廓清石灰水渾濁渾濁紅紅渾濁渾濁黑黑紅紅水珠水珠二、氣體的檢驗與鑒別二、氣體的檢驗與鑒別首頁末頁5. CO

3、、H2、CH4的鑒別:分別點燃，在火焰上方罩干而冷的燒杯, 燒杯內(nèi)壁沒有水霧的是 ,倒轉(zhuǎn)燒杯,假設(shè)有水霧,倒入廓清石灰水振蕩, 廓清石灰水 的是 ,廓清石灰水 的是 。6. 空氣、O2、CO2的鑒別: 把燃著的木條分別伸入集氣瓶中, 木條 的是空氣,木條 的是氧氣, 木條 的是二氧化碳。7.NH3檢驗方法:聞氣味或用潮濕的紅色石蕊試紙檢驗, 有 味，潮濕的紅色石蕊試紙變 色,該氣體是NH3 。一氧化碳一氧化碳變渾濁變渾濁甲烷甲烷不變渾濁不變渾濁氫氣氫氣繼續(xù)熄滅繼續(xù)熄滅熄滅更猛烈熄滅更猛烈熄滅熄滅刺激性氣刺激性氣藍藍首頁末頁1. 酸或酸性離子(H+)的檢驗:(1)取樣,滴紫色石蕊溶液(不能用酚酞

4、),溶液變 色。(2)取樣,滴到pH試紙上, Ph 7。(3)取樣,滴到鐵(或其他活潑金屬)上,有 。(4)取樣,滴到石灰石(或其他碳酸鹽)上,有 。(5)向金屬氧化物(如氧化鐵或氧化銅)中滴入過量的該樣品,固體溶解，溶液 色。小于小于氣泡氣泡氣泡氣泡變變?nèi)?、常見物質(zhì)或離子的檢驗與鑒別三、常見物質(zhì)或離子的檢驗與鑒別紅紅首頁末頁2.堿或堿性離子(OH) 的檢驗:(1)取樣,滴紫色石蕊溶液或酚酞,溶液變 色或變 色。(2)取樣,滴到pH試紙上, pH 7。(3)取樣,滴入硫酸銅溶液(或其他鹽溶液),產(chǎn)生 。3.硫酸根離子(SO42) 的檢驗: 先加Ba(NO3)2溶液 ， ， 再 加 稀 硝 酸

5、。紅紅大于大于藍色沉淀藍色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀藍藍沉淀不溶解沉淀不溶解首頁末頁4.氯離子(Cl) 的檢驗: 先加AgNO3溶液， ,再加稀硝酸 。5.碳酸根離子(CO32) 的檢驗:先加稀 ,再將氣體通入 ,廓清石灰水變 。6. 銨根離子(NH4+)的檢驗:加堿研磨聞到 。沉淀不溶解沉淀不溶解鹽酸鹽酸廓清石灰水廓清石灰水刺激性氣味刺激性氣味產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀渾濁渾濁首頁末頁7.常見相互關(guān)擾物質(zhì)的檢驗順序：(1)在Na2CO3、Na2SO4、NaCl的溶液中檢驗時，應(yīng)先參與過量的 ，檢驗并完全除去Na2CO3；再參與過量的 ，檢驗并完全除去Na2SO4；最后參與 ，檢驗NaCl。(

6、2)在Na2CO3、NaOH的溶液中檢驗時，應(yīng)先參與過量的 ，檢驗并完全除去Na2CO3。再參與 ，檢驗NaOH。(因Na2CO3溶液呈堿性，對NaOH有干擾。)硝酸鋇硝酸鋇硝酸銀硝酸銀氯化鈣氯化鈣酚酞酚酞硝酸硝酸首頁末頁1.看：呈白色的是 肥和 肥，灰色的 肥；常溫下呈液態(tài)的是 。2.聞：有氨臭味的是 和 。3.加水溶解：溶解性不好的普通為 肥；能溶于水的 肥和 肥；溶解時吸熱的是 。4.加堿：與熟石灰研磨或加氫氧化鈉溶液加熱。有氨臭味的是 肥。寫出氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液加熱時反響的化學方程式： 。氮氮磷磷氨水氨水碳酸氫銨碳酸氫銨四、化肥的鑒別四、化肥的鑒別鉀鉀氨水氨水磷磷鉀鉀氮氮硝酸銨硝

7、酸銨銨態(tài)氮銨態(tài)氮NaOH+NH4Cl NH3+H2O+NaCl首頁末頁取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的是羊毛、蠶絲，無燒焦羽毛氣味的是棉花、化纖。五、羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別：五、羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別：首頁末頁例題分析例題分析例例1 1 20212021無錫只用以下鑒別方法不能把待鑒別物無錫只用以下鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開的是質(zhì)區(qū)分開的是 C首頁末頁首頁末頁例例2 2 某小組同窗對廢干電池筒內(nèi)的黑色固體某小組同窗對廢干電池筒內(nèi)的黑色固體( (內(nèi)含有內(nèi)含有MnO2MnO2、NH4ClNH4Cl、ZnCl2ZnCl2等等) )進展了如以下圖進展了如以下圖所示的實驗：所示的實驗：(1)

8、(1)操作的稱號是操作的稱號是 ，該操作中，該操作中玻璃棒的作用是玻璃棒的作用是 。過濾過濾引流引流首頁末頁(2)操作灼燒濾渣黑色固體時，會產(chǎn)生一種使廓清石灰水變渾濁的氣體，由此推測濾渣中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是 。(3)操作的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，那么該氣體為 。(4)請他寫出用pH試紙檢測濾液酸堿性的詳細操作：炭炭(或碳、或或碳、或C) 氧氣或氧氣或O2剪取小段剪取小段pHpH試紙放在干凈外表皿試紙放在干凈外表皿( (或點滴板、玻璃片或點滴板、玻璃片) )上，用玻璃棒蘸取上，用玻璃棒蘸取( (或用膠頭滴管汲取或用膠頭滴管汲取) )少許濾液少許濾液( (或溶或溶液、待測

9、液液、待測液) )點點( (或滴或滴) )在在pHpH試紙上，試紙變色后再與比試紙上，試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值 首頁末頁(5)知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的 Zn(NH3)4Cl2。同窗們對操作的濾液中的成分進展探求。首頁末頁首頁末頁強化訓練強化訓練1. 2021廣州以下各組物質(zhì)的檢驗、鑒別中，所選試劑不正確的選項是DA A組組首頁末頁22021鄂州以下物質(zhì)的檢驗或鑒別，所用試劑錯誤的選項是A. 鑒別氯化鈉和氫氧化鈉溶液紫色石蕊試液B. 檢驗淀粉加碘食鹽C. 鑒別軟水和硬水肥皂水D. 檢驗碳酸鹽稀鹽酸和氫氧化

10、鈣溶液 B首頁末頁32021揚州下表是小趙同窗用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的選項是 C首頁末頁4.2021棗莊實驗室中有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，以下四種試劑中能將其鑒別出來的是 A.AgNO3溶液 B.無色酚酞試液 C.K2CO3溶液 D.Na2SO4溶液C首頁末頁5.2021濟南以下各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑不正確的選項是 C首頁末頁6.(2021廣安)日常生活中，區(qū)別以下各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的選項是 A.氮氣和氧氣將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，察看火焰能否熄滅B.氮肥和磷肥察看顏色C.蘇打和小蘇打分別與足量的白醋反響，察看能否有氣泡產(chǎn)生D.熱塑性塑料和熱

11、固性塑料加熱，察看外形變化C首頁末頁7.2021桂林以下所用試劑能到達實驗?zāi)康牡氖?A首頁末頁8.以下各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是 A.HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B.BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3C.FeCl3 HCl NaCl NaOH D.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 C首頁末頁9.(2021泰安)以下實驗方案或措施不合理的是 A.用稀鹽酸去除鐵制品外表的鐵銹 B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 D.用無色酚酞溶液檢驗NaOH溶液能否蛻變D首頁末頁10.(2021濰坊)按右圖所

12、示安裝進展實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管中參與試劑乙，然后在試管中參與試劑甲，立刻塞緊橡皮塞，一段時間后，察看到試管中有白色沉淀生成。符合以上實驗景象的一組試劑是 A.甲：NaHCO3 、稀HCl乙：NaOH B.甲：Al 、稀H2SO4 乙：Ba(NO3)2溶液C.甲：MgO、稀鹽酸乙：AgNO3D.甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2 溶液B首頁末頁11. 2021肇慶甲化工廠排出的廢水中含有少量氫氧化鈉和硫酸鈉，與乙化工廠排出的廢水混合后，測得溶液的pH=7，且只含有氯化鈉一種溶質(zhì)。請?zhí)羁眨?乙化工廠的廢水中含有的物質(zhì)是填化學式 ；2寫出其中1個反響的化學方程式 。HCl、

13、BaCl2 HCl+NaOH=NaCl+H2O或或 Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl首頁末頁12.對知識的歸納和總結(jié)是學好科學的重要方法。在學習了堿的性質(zhì)后，小紅同窗總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學性質(zhì)(如以下圖)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)可以發(fā)生化學反響。首頁末頁(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反響，小紅將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色。(2)利用氫氧化鈣與鹽反響的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該反響的化學方程式： 。紅紅Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH首頁末頁13. 推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理睬得出

14、錯誤的結(jié)論。以下推理正確的選項是 A.含碳元素的物質(zhì)充分熄滅會生成CO2，熄滅能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B.離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C.堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B B組組A首頁末頁14.2021甘肅有四種物質(zhì)的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是 A. B. C. D.B首頁末頁15.(2021湛江)分別將以下各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是 A.NaNO3 NaCl H2SO4 B.CaCO3 NaOH Na2SO

15、4 C.BaCl2 NaNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaClA首頁末頁16.某化學興趣小組進展了識別化肥的探求活動，他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探求步驟如下：(1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，察看，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是 。(2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別參與少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 。磷礦粉磷礦粉碳酸氫銨碳酸氫銨首頁末頁(3)步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各參與少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 。因此可知，在運用該類化肥時，要防止與 (填“酸或“堿)性物質(zhì)混合施用

16、，以防降低肥效。有同窗提出，氯化銨、硫酸鉀也可用以下某種物質(zhì)進展區(qū)分，他以為可行的是 填序號。A.硝酸鋇溶液 B.氯化鈉溶液 C.酚酞溶液 D. 稀鹽酸氯化銨氯化銨堿堿A首頁末頁17.(2021肇慶)發(fā)酵粉是一種制造風味糕點的常見膨松劑。某興趣小組擬對其化學成分進展如下探求。【查閱資料】發(fā)酵粉普通含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬KAl(SO4)212H2O中的2種。知反響：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)1：有NH4HCO3和NaHCO3；假設(shè)2：有NaHCO3和明礬；假設(shè)3：有 和明礬。NH4HCO3首頁末頁【方案與流程】【方案與流程】 首頁末頁【問題與討

17、論】【問題與討論】(1)(1)步驟的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混步驟的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨。合、研磨。(2)(2)氣體氣體A A為為 。假設(shè)生成。假設(shè)生成A A，證明假，證明假設(shè)設(shè) 或假設(shè)或假設(shè) 能夠成立；假設(shè)不能夠成立；假設(shè)不生成生成A A，證明假設(shè)，證明假設(shè) 成立。成立。(3)(3)假設(shè)生成假設(shè)生成A A，經(jīng)過步驟和步驟后，生成氣，經(jīng)過步驟和步驟后，生成氣體體B B，那么，那么B B是是 ( (填化學式填化學式) )，證明假設(shè)，證明假設(shè) 成立，寫出步驟的化學方程式：成立，寫出步驟的化學方程式： 。 。氨氣氨氣(或或NH3)132CO21NH4HCO3 NH3+H2O+CO22NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2首頁末頁18.實驗室有一瓶化肥的標簽已零落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一種。請他完成以下探求：【提出猜測】猜測：該化肥是NH4Cl；猜測：該化肥是 ；猜測：該化肥是NH4HCO3；猜測：該化肥是尿素。(NH4)2SO4首頁末頁【實驗探求