上課說話五百字檢討

1、1 / 6上課說話五百字檢討上課說話是對老師的不尊重，實在是需要好好進行檢討。下面小編為大家精 心整理了上課說話五百字檢討，僅供參考。上課說話五百字檢討篇一XXXXXX今天是開學第四天，我和 XXXXXX 在下午第三節(jié)課上課的時候說了話， 是在歷史 老師的課上講的話。開始，歷史老師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，可以 一起看不？ ”他說：“哦?！焙髞須v史老師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必 修 2 2 要學的目錄之類的而已，于是我就不怎么想聽，我拿出了自己前天晚上買的 一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添， 他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就

2、一小下，他說不要吵，我聽課，我說， 打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：GraduateGraduate assistantsassistants mightmight dodo allall thethefollowingfollowing thingsthings EXCEPTEXCEPT是選哪個??？在文章中根本就找不到題目的答案，后來，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲謝謝，就把作業(yè)擺 在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀， 后來，在晚上第一 節(jié)晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和肖遠添說話的， 我沒緩 過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，

3、所以現(xiàn)在才想起來今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話 的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人， 只能怪自己上課不專心，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣， 更嚴重的是 我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分 的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記， 有問題就不可以下課說??？在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但 就是不記得去做，當自己在課堂上有問題進，把老師所講的那些話拋在了云霄之 外，唉，都怪

4、自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了， 也許就是學習不好的原因之一吧， 有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神，有時 會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話， 還有的時候自己不想學的科目上課都 不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這么大了 都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子， 做錯了什么只是因為小孩子的調(diào) 皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自己心里很想學好， 可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的 學習一直處于落后2 / 6狀態(tài)， 然而到了寒假才明白自己浪費了多

5、么多的時間， 浪費了 多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應該好好反省反省自 己了，現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤，應該一個一個改過來，從頭到尾， 只要是自己做錯了， 不應該借口似的在別人身上找問題， 而自己的身上才是問題 之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為， 所以，我想我會好 好的思考，反省一翻。檢討人： XXXXXXXXXXXXXX 年 XXXX 月 XXXX 日上課說話五百字檢討篇二尊敬的 XXXX：上課的時候， 老師在認真的給我們學生講課， 而我沒有認真聽講， 而是和其 他同學在下面說話， 更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲， 完全沒有尊重老師， 不 僅

6、打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不 該上課說話， 不該打擾大家學習， 自己不學本身就是個很大的錯誤， 父母供我們 上學就是希望我們能考上理想的大學， 希望我們能有出息， 可我辜負了老師和家 人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。我想我以后上課再也不說話了， 影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹 了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保 證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再 在上課時間說閑話了， 該說的時候就說， 不該說的時候就學習， 做個好學生對于

7、今天的事，我想明白了，學習才是重要的 做為一名學生我沒有做好自己的本職， 本應該在課堂上好好聽講， 而我卻在 下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩， 老師含辛茹苦的把知識教會我們， 是想讓我們做一個對社會有用的人， 其實上課的目的就是來教育我們的， 而我卻 在別的心思上， 其十分地辜負了教我知識的老師們， 我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的 行為的錯誤， 自從接受了老師對我的批評教育， 我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴 重性，老師教育我說明老師是非常的關心我， 愛護我，所以我今后要聽老師的話， 充分領會理解老師對我們的要求， 并保證不會在有類似的事情發(fā)生。 望老師給我 改過自新的機會。老師是希望我們成為

8、社會的棟梁， 所以我在今后學校的學習生活中更加的努 力，不僅把老師教我們的知識學好， 更要學好如何做人， 做一個對社會有用的人， 一個正直的人， 使老師心慰的好學生， 老師如同父母對我們的愛都是無私的， 所 以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚， 通過這件事情我深刻的感受到老師對 我們那種恨鐵不成鋼的心情， 使我心理感到非常的愧疚， 我太感謝老師對我的這 次深刻的教育， 它使我在今后的人生道路上找到了方向， 對我的一生有無法用語 言表達的作用。 我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。 我在上課學習的時候講話實際上 就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用， 在班上造成極壞的影響。 此舉 本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。3 / 6我真誠地接受批評，并愿