《幼兒園課程》自考試題及答案(二)

1、幼兒園課程自考試題及答案(二)一、多選題 （共41題，共82分） 1.根據(jù)課程在教育實踐活動中的表現(xiàn)形式不同，可以將課程分為（）。 A.顯性課程 B.隱性課程 C.綜合課程 D.核心課程 2.幼兒園課程的特點有（）。 A.基礎性 B.綜合性 C.活動性 D.游戲性 3.幼兒園課程部的基本要素有（）。 A.課程目標 B.課程容 C.課程實施 D.課程評價 4.幼兒園課程目標具有（）。 A.基礎性 B.廣泛性 C.生活性 D.游戲性 5.根據(jù)關注的容重點不同，可將課程目標分為（）。 A.行為目標 B.表現(xiàn)性目標 C.預成性目標 D.生成性目標 6.幼兒園課程目標有多種層次，一般可分為（）。 A.領

2、域目標 B.學年目標 C.單元目標 D.活動目標 7.我國幼兒園工作規(guī)程中的教育和保育目標包括（）。 A.體育目標 B.智育目標 C.德育目標 D.美育目標 8.幼兒園教育指導綱要(試行) 中的 “教育目標和要求 ”包括（）。 A.健康 B.語言 C.社會 D.科學和藝術 9.美國教育學家和心理學家布魯姆等人的教育目標分類學將課程目標分為（）。 A.認知領域 B.健康領域 C.情感領域 D.動作技能領域 10.科學地制定幼兒園課程目標，就必須（）。 A.研究兒童 B.研究社會 C.研究人類知識 D.研究課程本身 11.選擇和確立幼兒園課程目標的原則有（）。 A.全面和諧發(fā)展的原則 B.系統(tǒng)性原

3、則 C.時代性原則 D.缺失優(yōu)先原則 12.人們對課程容的界定各不相同，不同的人分別將課程容界定成（）。 A.教材 B.學習活動 C.學習經(jīng)驗 D.教學 13.全域性的課程容應包含（） A.幼兒生活中的自然和社會常識 B.幼兒參加社會活動所必須的活動技能 C.幼兒社會生活的行為方式 D.人在社會生活對人對事的情感和態(tài)度。 14.幼兒園課程容的特點有（）。 A.趣味性 B.基礎性和生活性 C.系統(tǒng)性 D.活動性或可操作性 15.幼兒園課程容選擇的原則有（）。 A.目的性原則 B.基礎性原則 C.興趣性原則 D.適宜性原則 16.選擇幼兒園課程容主要依據(jù)有（）。 A.課程的目標 B.社會生活 C.

4、教師的意愿 D.幼兒的發(fā)展 17.組織幼兒園課程容的策略有（）。 A.邏輯順序 B.心理順序 C.領域順序 D.學科順序 18.幼兒園的課程設計中，都是常見的組織課程容的策略（）。 A.前組織 B.后組織 C.縱向組織 D.橫向組織 19.幼兒園課程容的組織的原則（）。 A.順序型原則 B.連續(xù)性原則 C.整合性原則 D.跳躍性原則 20.在幼兒園課程實施中，對實施過程產(chǎn)生影響的主要因素有（）。 A.教師 B.幼兒 C.課程方案 D.家長和幼兒園 21.（）從現(xiàn)存的課程實施的實踐分析，主要的實施方式根據(jù)課程方案和實踐活動的關系不同，可以大致分。 A.預成性方案的實施 B.動態(tài)性方案的實施 C.

5、生成性方案的實施 D.靜態(tài)方案的實施 22.幼兒園課程中，常見的課程實施途徑有（）。 A.教學活動 B.環(huán)境創(chuàng)設和利用 C.日常生活中的常規(guī)活動 D.家、園、社區(qū)合作 23.幼兒主要的學習方式有（）。 A.觀察模仿 B.嘗試探究 C.閱讀理解 D.游戲 24.在幼兒園的教學活動中，教學形式有（）。 A.個別教學 B.分組教學 C.集體教學 D.班級教學 25.幼兒園的教學計劃分為（）。 A.長期計劃 B.短期計劃 C.中期計劃 D.即時計劃 26.根據(jù)環(huán)境容的性質來分（）。 A.自然環(huán)境 B.社會環(huán)境 C.結構性環(huán)境 D.非結構性環(huán)境 27.幼兒園課程評價的基本要素（）。 A.評價的目的 B.

6、評價的容 C.評價的主體和對象 D.評價的標準和方法 28.按評價的參照體系的不同可以將幼兒園教育評價分為（）。 A.相對評價 B.絕對評價 C.標準評價 D.個體差異評價 29.按評價功能的不同可以將幼兒園教育評價分為（）。 A.目的性評價 B.診斷性評價 C.形成性評 D.總結性評價 30.按評價的主體不同可以將幼兒園教育評價分為（）。 A.自我評價 B.相互評價 C.行政評價 D.他人評價 31.幼兒園課程評價的基本原則有（）。 A.方向性原則 B.公平性原則 C.客觀性原則 D.可行性原則 32.幼兒園課程評價活動收集資料的手段也就往往是多樣，主要有（）等方法。 A.觀察 B.聽取被評

7、價者的匯報 C.訪問 D.調(diào)查 33.目前幼兒園課程的主要模式有（）。 A.知識系統(tǒng)化模式 B.認知學派模式 C.活動區(qū)活動模式 D.項目活動模式 34.我國先后頒布的有關幼兒園課程的幼教法規(guī)有（）。 A.幼兒園暫行教學綱要（試行） B.幼兒園教育綱要試行） C.幼兒園管理條例 D.幼兒園教育指導綱要（試行） 35.在蒙臺梭利方案中，教育容的組成部分是（）。 A.日常生活練習 B.感官訓練 C.語言教育 D.數(shù)學教育 36.蒙臺梭利教具的特點有（）。 A.刺激的孤立性 B.操作的順序性 C.工作的趣味性 D.教育的自動性 37.對瑞吉歐教育影響較大的理論人物有（）。 A.杜威 B.馬拉古茲 C

8、.皮亞杰 D.維果斯基 38.瑞吉歐在課程和教學實施方面的特色有（）。 A.彈性計劃 B.合作教學 C.檔案支持 D.小組工作 39.單元主題活動的特點是（）。 A.課程容綜合性 B.課程實施途徑的多樣性 C.教學方法的活動性 D.教學過程的操作性 40.區(qū)域活動的教育原則有（）。 A.自主性原則 B.探索性原則 C.多樣性原則 D.層進性原則 41.在區(qū)域活動中，教師用各種材料來布置不同的活動區(qū)，布置時要注意（） A.兒童自理問題 B.心理氣氛問題 C.規(guī)則問題 D.安全問題 1、正確答案： AB 您的答案： 本題解析：暫無解析 2、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 3、

9、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 4、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 5、正確答案： AB 您的答案： 本題解析：暫無解析 6、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 7、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 8、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 9、正確答案： CD 您的答案： 本題解析：暫無解析 10、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 11、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 12、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 13、正確答案： ABCD 您的

10、答案： 本題解析：暫無解析 14、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 15、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 16、正確答案： ABD 您的答案： 本題解析：暫無解析 17、正確答案： AB 您的答案： 本題解析：暫無解析 18、正確答案： CD 您的答案： 本題解析：暫無解析 19、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 20、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 21、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 22、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 23、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解

11、析：暫無解析 24、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 25、正確答案： ABC 您的答案： 本題解析：暫無解析 26、正確答案： AB 您的答案： 本題解析：暫無解析 27、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 28、正確答案： ABD 您的答案： 本題解析：暫無解析 29、正確答案： BCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 30、正確答案： ACD 您的答案： 本題解析：暫無解析 31、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 32、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 33、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 34、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 35、正確答案： ABCD 您的答案： 本題解析：暫無解析 36