曉出凈慈寺送林子方最終PPT學習教案

1、會計學1 楊萬里：號誠齋，南宋詩人。楊萬里：號誠齋，南宋詩人。他他平時力主抗金，秉性剛直，立朝廉潔平時力主抗金，秉性剛直，立朝廉潔，遇事感言。，遇事感言。他作詩主張師法自然，他作詩主張師法自然，構思新穎奇特，筆調幽默詼諧，語言構思新穎奇特，筆調幽默詼諧，語言通俗活潑，風格爽朗輕快，人稱通俗活潑，風格爽朗輕快，人稱“誠誠齋體齋體”。他工于奇絕，以寫景詠物見。他工于奇絕，以寫景詠物見長，著有誠齋集。長，著有誠齋集。第1頁/共15頁送送 別別早晨走出凈慈寺送別林子方早晨走出凈慈寺送別林子方早晨走出早晨走出第2頁/共15頁1、自讀古詩，把詩句讀通，字音讀準。、自讀古詩，把詩句讀通，字音讀準。2、結合注

2、釋及工具書，下列詞語的意思。、結合注釋及工具書，下列詞語的意思。 畢竟畢竟: 四時：四時： 接天：接天： 無窮碧無窮碧 ： 映日：映日： 別樣紅：別樣紅：到底到底春夏秋冬四個季節(jié)，指除六月外的時節(jié)春夏秋冬四個季節(jié)，指除六月外的時節(jié)。與藍天相接與藍天相接 異常碧綠異常碧綠 在朝陽映照下在朝陽映照下特別紅艷特別紅艷第3頁/共15頁畢畢竟西湖六月中，竟西湖六月中，風風光不光不與與四四時時同。同。 接天接天蓮蓮葉葉 ， 映日荷花映日荷花 。到底到底在朝陽在朝陽映照下映照下異常紅艷異常紅艷異常碧異常碧綠綠四季四季與藍天與藍天相接相接無窮無窮碧碧別樣紅別樣紅第4頁/共15頁萬頃碧綠的蓮葉，無窮無萬頃碧綠的

3、蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊盡，一直連接到天邊 。在朝陽映照下的荷花越發(fā)在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。顯得紅艷。風光與其他季節(jié)截然不同風光與其他季節(jié)截然不同。到底是西湖六月天的風景到底是西湖六月天的風景。第5頁/共15頁曉出凈慈寺送林子曉出凈慈寺送林子（宋）楊萬里（宋）楊萬里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。風光不與四時同。 接天蓮葉接天蓮葉無窮碧無窮碧， 映日荷花映日荷花別樣紅別樣紅。千古名句千古名句強烈的視覺沖擊強烈的視覺沖擊, ,表現(xiàn)出荷花的壯表現(xiàn)出荷花的壯觀、大氣。觀、大氣。第6頁/共15頁 “接天蓮葉無窮碧，映日接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅荷花別樣紅”，詩人用詩

4、人用一一“碧碧”一一“紅紅”突出了蓮葉和荷花突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天相力，蓮葉無邊無際仿佛與天相接，接，氣象宏大，既寫出蓮葉之氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。具有極其豐富的空間造型感?！坝橙沼橙铡迸c與“荷花荷花”相襯，又相襯，又使整幅畫面絢爛生動使整幅畫面絢爛生動。 第7頁/共15頁 畢竟是西湖六月天的景色，畢竟是西湖六月天的景色，風光與其它季節(jié)確實不同。蓮葉風光與其它季節(jié)確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅花分

5、外艷麗鮮紅。 第8頁/共15頁畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅。抒情抒情寫景寫景第9頁/共15頁第10頁/共15頁小組合作：小組合作：1、結合注釋及工具書，理解詩句的意思。、結合注釋及工具書，理解詩句的意思。2、邊讀邊想，提出不懂的問題、邊讀邊想，提出不懂的問題 ，與同學討，與同學討 論，也可以向同學交流自己學會的知識。論，也可以向同學交流自己學會的知識。（如：我知道了（如：我知道了/ 我看到了我看到了/ 我想到了我想到了 從哪一句詩中可以知道從哪一句詩中可以知道?)3、表達了作者怎樣的思想感情？、表達了作者怎樣的思想感情？表達了詩人對西湖的六